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1、 PEP教材小学三年级下学期英语教学计划同学情况：本学期的小学三年级的2个分为来上课，通过上个学期的,同学们对已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一局部同学对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强同学的英语口头表达能力。课程目的：根据小同学的生理和特点以和发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养同学一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养同学的观察、记忆、思维、想象和发明能力。适当介绍
2、中西文化，培养同学同学爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。教材编写思路：以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：话题-功能-结构-任务教材结构与内容：按单元形式整体设计和编写，采用“教学设计式”编排体系。第一册（下）全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个局部。教师可自由地选择并灵活地布置教学内容，提高教学效果。由于课时量的缺乏，上个学期未能教完所有的课程，因此，对本学期的教学内容布置如下：内容布置：Unit1WelcomebacktoschoolUnit2MyfamilyUnit3Howmany?Recycle1Unit4Doyoulikepears?Unit5Whereismyruler?Unit6AtthezooRecycle2总目标要求：1）能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流；2）能听说、认读（包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题）的单词，并能简单的运用；3）能听、做、演游戏；4）能听、做TPR活动；5）能学会书中的小制作；6）能唱书本里的英文歌曲；7）能听、说、唱书中的歌谣；8）能完成8个形成性活动；9）能听懂6个幽默小故事；10）能了解6项简单的中西方文化知识。Talking课文朗读对话扮演。积极参与小组活动、课堂扮演。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
