《北京市第一五四中学七年级语文上册 第4单元 17《走一步，再走一步》（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市第一五四中学七年级语文上册 第4单元 17《走一步，再走一步》（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
117走一步，再走一步学习目标：1）落实基础知识，熟悉课文；2）复述课文，初步感知文章内容。学习重点：落实基础知识，熟悉课文。学习难点：初步感知文章内容。一、交流感知：1、文学常识：本文的作者是 ，他是 国 家。2、字词注音 ：训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋 高不可攀 m头晕目眩 小心翼翼 尽量 （ ）色 峭壁 弹子游戏颤抖 狭小 悬崖 闷热 弹子游戏 3.解词：训诫： 嶙峋： 纳罕： 啜泣： 小心翼翼： 二、研读共品：（一） 根据问题复述课文：1) 故事发生在美国哪个城市 ？2) 故事发生在什么时候？当时的天气怎么样？3) “我们”为什么去爬崖？4) 爬崖的有几个孩子？课文提到了几个孩子的名字？5) “我”为什么“一时拿不定主意 ”？6) 后来我为什么跟着伙伴去爬山了呢？7) “我”在爬山中都遇到了什么困难？8) 后来我是怎样脱险的？（二） 选择自己最喜欢的部分朗读，并说明理由。（三） 这篇课文告诉了我们什么道理？三、互助释疑：2师友互相质疑，全班讨论。四、巩固拓展：1、一块只有六、七米高的岩石架，别的小朋友都爬上去了， “我”为什么觉得是“高不可攀”的险峰？_2、爬上岩石架， “我”的感受如何？从哪些句子可以看出？_3、如果是你，你将如何面对？_4、完成学探诊P7 第 9 小题。
