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1、鲁教版中考化学试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于物理变化的是（ ） A . 火药爆破B . 陶瓷炼制C . 金属冶炼D . 蚕丝织绢2. （2分）加“硒”食盐中添加有亚硒酸钠（Na2SeO3），亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，下列说法中正确的是（ ）A . Na2SeO3中钠、硒、氧元素的质量比为2：1：3B . 该加“硒”食盐中Se（硒）元素的质量分数为40%C . Na2SeO3属于盐类D . Na2SeO3中所含元素均为人体中含量较多的元素3. （2分）下列实验方法一定能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方法
2、A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中B鉴别H2 和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中A . AB . BC . CD . D4. （2分）如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ）A . 该反应是化合反应B . 该示意图中共有3种分子C . 该反应前后，原子种类、元素不变D . 参加反应的两种物质的分子个数比为1：15. （2分）（2014锦州）下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是（ ）A . 在稀盐酸中：Na+、CO32、SO42B .
3、在氢氧化钠溶液中：H+、Zn2+、ClC . 在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3D . 在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH6. （2分）下列实验设计能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的研究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A . AB . BC . CD . D7. （2分）如图所示的实验操作中，能达到实验目的是（ ） A . 检查装置气密性B . 验证质量守恒定律C . 探究铁生锈的条件D . 探究分子的运动8. （2分）向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，充分反应后过滤、滤纸上的物质为（ ）A . CuB .
4、 Mg 、CuC . Zn、CuD . Mg、Zn、Cu9. （2分）化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解，为保存该化肥，通常应采取的措施是（ ）A . 储存仓库要注意通风B . 仓库要尽量密封，保持低温C . 要经常翻动包装袋，防止结块有素D . 如果受潮要放在太阳下晒干10. （2分）为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，下列操作方法能达到目的的是（ ）选项物质(杂质)操作方法ACO2(H2O)将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管BFeCl2(CuCl2)加入足量铁屑，充分反应后过滤CNa2SO4(Na2CO3)加盐酸至恰好不再产生气泡为止DCu(CuO)通入足量氧气并加热A . AB . B
5、C . CD . D二、 填空与简答 (共5题；共39分)11. （10分）回答下列问题：（1）用化学用语表示： 由4个磷原子构成的一个白磷分子_，地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式是_，石灰水显碱性是由于溶液中存在大量的_。 （2）碳酸钠溶液的pH_7（填“”或“”或“”），用pH试纸检验苹果汁得pH=3，则苹果汁显_性（填“酸”、“碱”或“中”）；小芬还发现放置后苹果汁由原来的浅绿色变成了黄色，她认为苹果汁中含有的一种金属元素是_（写元素符号） （3）氯化钠溶液中析出晶体的方法是_， 将100g25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水_g。 （4）生石
6、灰与水反应的化学方程式：_，该反应为_反应（填“放热”或“吸热”）。 12. （5分）（2011无锡）右图为日本福岛核电站泄漏事故图解 （1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是_ （2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于_（填“物理”或“化学”）变化爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中铯的核电荷数是55，则铯的质子数是_ （3）下列说法错误的是 A . 科学、安全地利用核能B . 充分利用风能、地热能和太阳能C . 尽可能多使用石油、煤等化石能源D . 寻找可循环利用的生物能源13. （5分）四川盐法
7、志记载，“敞锅熬盐”主要步骤为：将黄卤和黑卤按比例混合；放入敞口锅中加热浓缩，析出粗盐；用“花水”冲洗粗盐得精品盐。（1）步骤中，黄卤所含杂质BaCl2和黑卤所含杂质MgSO4反应生成白色沉淀。该反应的化学方程式为_。 （2）步骤中，析出粗盐的过程称为_。 （3）步骤用“花水”冲洗粗盐，既可除去表面的MgSO4和MgCl2杂质，又不损失NaCl。则“花水”应当是_(填标号)。 A . 蒸馏水B . 饱和NaCl溶液C . 饱和NaOH溶液D . 饱和BaCl2溶液（4）将60kg含10%NaCl的黄卤和40kg含15%NaCl的黑卤混合，经“敞锅熬盐”制得的粗盐中NaCl的质量最多为_kg。
8、14. （15分）现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器的名称是_；取用粉末状固体必须用到的仪器是_（填序号） （2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_（填序号）；收集氧气的方法有_和_ （3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器_（填序号）；其文字表达式为：_ （4）比较（2）和（3）两种制取氧气的方法，最好选用方法（3）的原因是_ （5）把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：_ （6）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是_；应
9、待_时，再收集实验结束时应先把导管_，后熄灭_，原因是_；集满氧气的集气瓶应_放在桌上并盖上玻璃片 15. （4分）如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题第(2)(4)题用标签中的序号填写：（1）人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是_； （2）人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是_； （3）能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_； （4）不属于有机物的是_。 三、 实验与探究 (共1题；共5分)16. （5分）兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的 （1
10、）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式_证明二氧化碳可与水反应的现象是_，发生反应的化学方程式为_ （2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为_，发生反应的化学方程式为_ 四、 分析与计算 (共2题；共14分)17. （6分）实验证明，在同温、同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。根据此结论完成下列问题(以下气体均处在同温同压下)。（1）将同体积的CO和CH4混合，所得混合气体中，碳、氢、氧元素的原子个数比为_，碳、氢、氧元素的质量比为(化成最简整数比)_。（2）燃气灶是由灶体、进气管(进CO
11、或CH4)、进风管(进空气)、开关等部件组成。我国西部的天然气东输，可改善我国东部居民生活用气。使用煤气的用户在改烧天然气时，需对燃气灶加以改造，改造后的燃气灶与原来的相比，进风管的主要区别是_，你的理由是_。（3）面对石油、煤资源日趋减少的情况，人们正积极开发新能源。你认为21世纪来源广泛、燃烧放热多、无污染的最佳燃料是_，其制取方法是_。 18. （8分）两化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（假定：石灰石样品中除碳酸钙外，其余物质不与稀盐酸反应也不溶于水；且为了反应充分，尽可能的将石灰石样品粉碎）不同的小组采用了不同的方法，但是他们都成功的测定了所取样品中碳酸钙的质量分数 （1
12、）【第一组】称取mg样品放入烧杯； 加入足量的稀盐酸至不再产生气体时，过滤、洗涤、干燥后称量剩余固体质量为ng；根据剩余固体的质量求出样品中碳酸钙的质量分数为_（用m、n的代数式表示）（2）【第二组】称取6g样品：按规范操作，用托盘天平称取6g样品时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：_；把称取好的样品放入烧杯中（烧杯质量为10g） 将50g稀盐酸分5次加入，每次加入稀盐酸后，用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是_，然后对烧杯（包括溶液和残余固体）进行了称量，记录如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的总质量（g）1020304050烧杯和药品总质量（g）25.5635.1244
13、.6854.2464.24（3）分析上表数据，求样品完全反应后生成二氧化碳的质量为多少克？ 石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程，并按照计算题的正确格式答题）该稀盐酸的质量分数为多少？（答题要求同上）最后所得溶液的质量为多少克？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题；共39分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、
