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1、人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第五组第19课秦兵马俑同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共38分)1. (6分)看拼音写词语。dio kyn yngnng jiq p xing wi_2. (5分)看拼音写词语。pn xunku wjin bngshn qng q shung_3. (5分)夜雪的作者是_朝诗人_。4. (5分)拟人句大擂台。例:风把我的手巾吹到地上。风把我的手帕扔到地上。雪花在天空中飘着。_小鸟在树上叫着。_小花展开了花瓣。_5. (11分)阅读
2、片断,完成后面的练习。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。(1)这段话运用了_的修辞手法。( ) A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比(2)这段话主要介绍了( )A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异,个性鲜明C . 秦兵马俑类型众多(3)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是( )A
3、 . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。C . 运用想像,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。6. (6分)形近字组词。驯_燥_玲_蓬_训_躁_铃_篷_二、 阅读理解 (共2题;共34分)7. (6分)阅读短文,完成练习。 天下第一关秦始皇统一天下后,为了抵御北方匈奴,派大将蒙恬把春秋时期各国修筑的长城连起来,绵延万余里,遂称万里长城。以后的两千年间,修筑长城的活动从未停止过。万里长城第一关山海关,事实上并不在秦代修筑的长城上,而是在明代修筑的长城上。明代帝王修筑长城,两百多年间几乎没有停止过。其工程之浩大,防御之坚固,均超过
4、了秦始皇时代。尤其是东北女真族强大起来之后,在长城东部的山海关也就更为重要了。山海关也称榆关,在今河北省秦皇岛市东北,与辽宁省接界。此地倚山临海,地势非常险峻,素有“两京锁钥无双地,万里长城第一关”之称。关的北面崇山峻岭,气势森然,长城从山上蜿蜒而下,与关城相连。在关城的东面还有一段长城(秦朝时长城的东端直达碣石山),一直伸向渤海。关城为四方形,周围8里多,东南西北4个关门:东门叫“镇东”,西门叫“迎恩”,南门叫“望洋”,北门叫“威远”。在关城的外面,有护城河,4个关门上都有城楼,东门城楼上有一块“天下第一关”的匾额,每字高达16米。城楼有两层,东、南、北三面共有68个箭窗。登上城楼,可以东观
5、大海,北望长城,千里江山,尽收眼底。说起这“天下第一关”的匾额,过去有人误传是晋代王羲之所书,这真是一个大笑话,明代造的城楼,怎么会由晋代人书写匾额呢?其实这块匾额是明代成化进士萧显的墨迹,字体浑厚雄豪,与山海关的气势十分契合。站在这山海关上,回顾历史,你一定也会感慨万千吧!(1)根据意思在短文中找出相应的四字词语。 靠着山对着海。_形容山又高又险。_(2)判断正误。 山海关修筑在秦代的长城上。“天下第一关”的匾额为晋代王羲之所书。(3)读完短文,你有怎样的感慨? 8. (28分)阅读短文,回答问题。秦兵马俑去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴,路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树,绿意盎然
6、,暗香浮动,形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节,我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆,感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。兵马俑馆内树木葱茏,环境清幽雅静,建筑凝重古朴,气势不凡。根据导游的安排,我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下,进入秦俑文物展厅,因为怕光线对文物伤害,厅内很暗,只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动,大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转,惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊,当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时,除了赞叹,你还能说什么呢?大到车盖、架俑,小到酒壶、箭、弩,乃至车上的纹饰,都纤毫毕现,令人叹为观止。导
7、游说,一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关,可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位,便于遮阳挡雨;二号安车内可供坐卧,门在车的后部,左右都有车窗,车窗装有挡板,可以从里向外观察,而外面则很难看到车内的情景。整个铜车马由数千个零件构成,不仅有青铜,还有金、银制件,真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术,不知两千多年前的古人是如何完成的。从博物馆出来,我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊,坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑,组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲,当是敢死队员,左、右、后方各有一排俑背对
8、方阵而立,是为左右翼与后卫,这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主,前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护,具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!难怪在窥看秦始皇出巡阵势时,曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕:“大丈夫当如是也”,也引来了项羽不屑一顾的狂傲:“彼可取而代之”。 (欧阳钰玺秦兵马俑节选)(1)联系上下文理解词语。震撼:_窥看:_不屑一顾:_(2)填空。这篇文章是一篇_。“大丈夫当如是也”的意思是:_第二自然段写的是作者参观:_第三自然段写的是作者参观:_“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是:_“整个军阵气势磅礴,雍容华贵,富丽堂皇,极尽一个帝国的奢华!”中“帝国”指:_(3)读了这篇文章,你有什么感触?写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共34分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、