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2.3 分式的加减法(二)一、问题引入:1根据 , 的分式可以化为 的分式,这一过程叫做通分.2异分母分式通分时,通常取 ( )作为它们的共同分母.3异分母分式相加减,先 化为 ,然后再按 进行计算.二、基础训练:1 ; .2分式的最简公分母是( )A5abx B15ab C15abx D15ab3化简等于( ) A B C D4计算:_三、例题展示:例1: 计算 例2:小刚家和小丽家到学校的路程都是3km ,其中小丽走的是平路,骑车速度是2 .小刚需要走1 的上坡路、2的下坡路,在上坡路上的骑车速度为,在下坡路上的骑车速度为3.那么(1) 小刚从家到学校需要多长时间?(2) 小刚和小丽谁在路上花费的时间少?少用多长时间?四、课堂检测:1若,则_2计算得( ) A B C D3已知,则的值等于_4计算(1) (2)5用两种方法计算:6计算: