《河南省鹤壁市综合高中2019—2020学年高一物理上学期第八次双周练试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省鹤壁市综合高中2019—2020学年高一物理上学期第八次双周练试题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省鹤壁市综合高中2019-2020学年高一物理上学期第八次双周练试题 一 单选题1如图所示，m和M两物体用绕过滑轮的细线相连m和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为，悬线保持竖直由于Mm，M向下运动，m向上运动m上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（）AmgBMgC（Mm）gD02图中ae为珠港澳大桥上四段l10m的等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，通过ab段的时间为t，则通过ce段的时间为（）AtBtC（2）tD（2） t3蹦床运动员在一张绷紧的弹性网上从高处落下，以大小为8m/s的竖直向下速度着网，与网作用后，沿着竖直方向以大小为6m/s的速度弹回，已知运动
2、员与网接触的时间t1.2s，那么运动员在与网接触的这段时间内平均加速度的大小是（）A1.67m/s2B6.67m/s2C8.5m/s2D11.7m/s24蹦极是一项刺激的户外休闲活动，足以使蹦极者在空中体验几秒钟的“自由落体”。如图所示，蹦极者站在高塔顶端，将一端固定的弹性长绳绑在踝关节处，然后双臂伸开，双腿并拢，头朝下跳离高塔。设弹性绳的原长为L，蹦极者下落第一个所用的时间为t1，下落第五个所用的时间为t2把蹦极者视为质点，认为蹦极者离开塔顶时的速度为零，不计空气阻力，则满足（）A12B23C34D455在日常生活中，力的分解有着广泛的应用，如甲图用斧子把木桩劈开的图，已知两个侧面之间的夹角
3、为2，斧子对木桩施加一个向下的力F时，产生了大小相等的两个侧向分力F1、F2，由乙图可得下列关系正确的是（）AF1F2BF1F2CF1F2DF1F26在弹性限度内，弹簧的伸长量x与弹力F成正比，即Fkx，其中k的值与弹簧材料、原长L、横截面积S等因素有关，理论与实验都表明k，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量在国际单位中，杨氏模量Y的单位为（）ANBmCNm1DNm27一方形木板置在水平地面上，在方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板跟木板之间并不接触。现在有一方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动，同时方形木板以相等大小的速度向左运动，木板的运动方向与
4、竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡板和水平木板间的动摩擦因数分别为1，2，物块的质量为m，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为（）A0B12mgCmgD8如图甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4m锁定，t0时解除锁定释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线Od是t0时的速度图线的切线，已知滑块质量m2.0kg，取g10m/s2，则下列说法正确的是（）A滑块被释放后，先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动B弹簧恢复原长时，滑块速度最大C弹簧的劲度系数k175N/mD该过程中滑块的最大加速度为35m/s29如图所示为
5、物体做直线运动的图象，下列说法正确的是（）A甲图中，物体在0t0这段时间内的位移小于B乙图中，物体的加速度为2m/s2C丙图中，阴影面积表示t1t2时间内物体的加速度变化量D丁图中，t3s时物体的速度为25m/s10如图所示，在同一竖直线上有A、B两点，相距为h，B点离地高度为H现从A、B两点分别向P点安放两个光滑的固定斜面AP和BP，并让两个小物块（可看成质点）从两斜面的A、B点同时由静止滑下，发现两小物块同时到达P点，则（）AOP间距离为BOP间距离为C两小物块运动到P点的速度相同D两小物块的运动时间均为二 多选题11物体由A点静止出发，先做加速度为a1的匀加速直线运动，到某一最大速度vm
6、后，立即做加速度大小为a2的匀减速直线运动到B点停下，经历总时问为t，全程的平均速度为v，以下判断正确的是（）A最大速度vm（a1+a2）tB最大速度vm2vC加速阶段和减速阶段的平均速度均等于vDa1、a2必须满足12某马戏团在三根竖直爬杆上进行着猴子的攀爬表演，三只小猴的质量相同，小猴甲静止在杆上，小猴乙匀速向上爬动，小猴丙匀速往下爬动。关于三只小猴，下列说法正确的是（）A小猴甲为了不掉下来，用力抓握杆，这样小猴的摩擦力变大了B小猴乙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向下C小猴丙在攀爬的过程中，所受的摩擦力向上D三只小猴所受的摩擦力大小相同13如图是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，卓别林身子侧
7、倾，依靠手杖的支持力使身躯平衡，下面说法正确的是（）A地面对手杖可能没有摩擦力作用B地面对手杖一定有摩擦力作用C地面对手杖的弹力方向一定竖直向上D地面对手杖的作用力方向一定竖直向上14如图所示，在探究牛顿运动定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中放入砝码后，车的总质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有（）A当m1m2、F12F2时，x12x2 B当m1m2、F12F2时，x22x1C当m12m2、F1F2时，x12x2 D当m12m2、F1F2时，x22x115如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的
8、光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直，一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较错误的是（）A质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短B质点沿着轨道AB下滑，时间最短C轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短D无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同三 实验题16探究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示。在实验中为了平衡摩擦力，需将木板不带滑轮一端垫起一定高度，使小车在不挂砂桶时能拖动纸带沿木板 。实验中得到的一条纸带如图乙所示，相邻计数点间有四个点未标出，各计数点到A点的距离己标出，电源的频率为50Hz，则小车的加速度大小为 m/s2利
9、用实验测得的数据做出的aF图线不可能是图丙中的 。17如图所示，A、B两物体之间用轻弹簧相连，B、C两物体用不可伸长的轻绳相连，并跨过轻质光滑定滑轮，C物体放置在光滑斜面上。开始时用手固定C使绳处于拉直状态但无张力，ab绳竖直，cd绳与斜面平行，已知A物体的质量为3m，B的质量为m，C的质量为3m。弹簧的劲度系数为k，斜面倾角30，重力加速度为g。由静止释放C，C在沿斜面下滑过程中，A始终未离开地面，斜面相对水平地面保持静止，弹簧始终在弹性限度内。求：（1）刚释放C时，B和C的加速度大小a；（2）C在沿斜面下滑过程中，在虚线框内对对斜面进行受力分析，并求斜面受到地面的摩擦力；（3）C从开始释放
10、到速度最大的过程中，B上升的高度h。参考答案一选择题（共10小题，每小题5分，共50分）1.D 2. C 3.D 4.D 5.A 6.D 7. B 8.C 9.D 10. A二多选题（共5小题，每小题5分，共25分）11.BCD 12.CD 13.BC 14.AD 15.ABC三实验题（共1小题，每空3分，共9分）16（1）做匀速直线运动（2）1.48（3）CD。四计算题（16分）（1）刚释放C时，根据牛顿第二定律得：对C有3mgsin30T3ma 2分对B有Tma 2分解得C的加速度大小ag； 1分（2）斜面受力如图 2分由平衡条件：斜面受到地面的摩擦力fNsin3mgcos30sin30；2分（3）初始时对B物体有kx1mg 1分C速度最大时合力为零，绳子上的拉力为：F13mgsin30 1分此时，对B物体有F1mg+kx2。 1分B上升的高度hx1+x2。 2分联立解得h； 2分答：（1）g；（2）；（3）；联立解得h； 2分答：（1）g；（2）；（3）；9
