《浙江省嘉兴市桐乡市实验中学片区八年级（下）期末化学模拟试卷解析版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省嘉兴市桐乡市实验中学片区八年级（下）期末化学模拟试卷解析版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 10 页 八年级 下 期末化学模拟试卷八年级 下 期末化学模拟试卷 题号 一二三四总分 得分 一 单选题 本大题共 8 小题 共 16 0 分 1 下列物质中 可用于实验室测定空气中氧气含量的是 A 铁钉B 红磷C 木炭D 硫粉 2 在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示 下列有关锡的说法 正确的是 A 原子序数为 50B 属于非金属元素 C 相对原子质量是D 原子核内中子数为 50118 7g 3 现代科技证明 葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效 下列关于白藜芦醇 C14H12O3 的说法 错误的是 A 白藜芦醇中含有 14 个碳原子 12 个氢原子和 3 个氧原子 B
2、 白藜芦醇由碳 氢 氧三种元素组成 C 白藜芦醇的相对分子质量为 228 D 白藜芦醇碳 氢 氧三种元素的质量比为 14 1 4 4 在灭火过程中所采取的下列措施 不正确的是 A 将燃烧着的可燃物与空气隔绝B 降低可燃物的着火点 C 将未燃烧的可燃物与火源隔绝D 使可燃物降温至着火点以下 5 燃着的火柴梗竖直向上 火柴梗不易继续燃烧 其原因是 A 火柴梗温度达不到着火点B 火柴梗着火点高 C 火柴梗着火点低D 火柴梗接触氧气少 6 如图是某化学反应的微观模拟示意图 每个小球代表一种元素的原子 下列说法正 确的是 第 2 页 共 10 页 A 该反应前后元素的种类发生了改变 B 在 分子中 若
3、元素化合价为价 则 元素化合价为价 1 2 C 该图示说明化学变化中分子 原子都可分 D 参加反应的 和 分子的个数比为 1 2 7 碳捕捉技术 是指通过一定的方法 将工业生产中产生的 CO2分离出来进行储存 和利用 常利用 NaOH 溶液来 捕捉 CO2 过程如图所示 部分条件及物质未标 出 下列说法正确的是 A 该方法的优点是没有耗能 B 整个过程中 只有一种物质可以循环利用 C 该方法可减少碳排放 D 反应 分离 中 分离物质的基本操作是蒸发 结晶 8 据报道 化学家已创造出对 CO2有较强吸收能力的 颗粒外层为 SiO2的粉状物质 干水 其含水量约为 95 下列说法正确的是 A 干水吸
4、收的过程中只发生物理变化CO2 B 干水和干冰是同一种物质 C 干水是一种混合物 D 干水中的分子不再运动 二 填空题 本大题共 1 小题 共 8 0 分 9 按要求填空 1 用化学符号表示 2 个亚铁离子 氨气 2 写出符号所表示的意义 2H 2O3 3Al 三 计算题 本大题共 1 小题 共 12 0 分 10 某石灰石新到一批石灰石 其中含有杂质二氧化硅 二氧化硅不溶于水 不与盐酸 反应 高温不分解 为测定石灰石样品的纯度 某化学研究性学习小组的同学分成 三组实验测得数据如下表 实验次数123 第 3 页 共 10 页 稀盐酸质量 g 5050100 样品质量 g 203020 剩余物质
5、质量 g 63 473 4113 4 产生气体的质量 g 6 66 6 1 在空格中填写数据 2 该实验中 第 填数字 组同学的实验中 稀盐酸一定反应完全 3 求出该石灰石样品的纯度 四 探究题 本大题共 2 小题 共 14 0 分 11 小明用图甲所示装置测定空气中氧气的含量 1 实验时 取下橡胶塞 点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞 这时看 到的现象是 2 小明又设计了如图乙所示的改进装置 其中 A 是底面积为 50cm3 高 20cm 的圆筒状玻璃容器 带密封盖 上面标有以 cm 为单位的刻度 B 是带刻度的敞 口玻璃管 其他辅助装置略 他们的操作过程如下 a 检查装置的气密性 b
6、加入水并调整 B 的高度 使 A 中的液面至刻度 15cm 处 c 将过量的红磷平铺在惰性电热板上 盖紧密封盖 d 通电加热红磷 待充分反应后 冷却到原来的状况 调整 B 的高度使容器 A B 中的液面保持水平 记录液面刻度 注 A 容器内固 态物质所占的体积忽略不计 在操作 a 中检查装置气密性的方法是 在操作 d 结束时 装置 A 中液面的刻度约为 cm 填整数 改进后的装置的优点是 第 4 页 共 10 页 12 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验 1 为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响 甲设计以下对比实验 将 3 0g 10 H2O2溶液与 1 0g MnO2均
7、匀混合 将 x g 10 H2O2溶液与 1 0g CuO 均匀混合 在相同温度下 比较两组实验产生 O2的快慢 中 x 的值应为 2 乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素 实验数据记录如下 双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生 O2体积 50 0g1 0 1g9mL 50 0g2 0 1g16mL 50 0g4 0 1g31mL 本实验中 测量 O2体积的装置是 填编号 3 丙用如图 2 装置进行实验 通过比较 也能达到实验目的 第 5 页 共 10 页 答案和解析答案和解析 1 答案 B 解析 解 A 铁钉在空气中与氧气反应需要有水的共同作用 且反应速度很慢 因此 实
8、验室测定空气中氧气含量通常不选用铁钉 故 A 不正确 B 红磷可在空气中燃烧 与氧气反应生成固体五氧化二磷 可用于实验室测 定空气中氧气含量 故 B 正确 C 木炭虽然可在空气中燃烧而消耗氧气 但因反应后生成气体二氧化碳会 影响到对剩余气体的测定 因此不能用于测定空气中氧气含量 故 C 不正确 D 硫粉虽然可在空气中燃烧而消耗氧气 但因反应后生成气体二氧化硫会 影响到对剩余气体的测定 因此不能用于测定空气中氧气含量 故 D 不正确 故选B 实验室测定空气中氧气含量是利用可燃物燃烧耗尽空气中氧气 测量剩余气 体的体积 因此测定实验中所选用的物质应能在空气中与氧气反应且不生成 新的气体 正确理解实
9、验室测定空气中氧气含量的实验原理 对于解答此类问题会有很 大帮助 2 答案 A 解析 解 A 根据元素周期表中的一格可知 左上角的数字为50 该元素的原子序 数为50 故选项说法正确 B 根据元素周期表中的一格可知 中间的汉字表示元素名称 该元素的名称 是锡 属于金属元素 故选项说法错误 C 根据元素周期表中的一格可知 汉字下面的数字表示相对原子质量 元素 的相对原子质量为118 7 相对原子质量单位是 1 不是 克 故选项说法错 误 D 根据元素周期表中的一格可知 左上角的数字为50 表示原子序数为50 根据原子序数 核电荷数 质子数 则该元素的原子核内质子数为50 而不是 中子数为50 故
10、选项说法错误 故选 A 根据图中元素周期表可以获得的信息 左上角的数字表示原子序数 字母表示 该元素的元素符号 中间的汉字表示元素名称 汉字下面的数字表示相对原子 质量 进行分析判断即可 本题难度不大 考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息 原子序数 元素 符号 元素名称 相对原子质量 进行分析解题的能力 3 答案 A 解析 第 6 页 共 10 页 解 A 白藜芦醇是由分子构成的而不是由原子直接构成的 故错误 B 白藜芦醇是由碳 氢 氧三种元素组成的 故正确 C 白藜芦醇的相对分子质量为12 14 1 12 16 3 228 故正确 D 白藜芦醇中碳 氢 氧元素的质量比为 12 14 1 1
11、2 16 3 14 1 4 故正确 故选 A A 根据物质的结构来分析 B 根据物质的组成来分析 C 根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和 进行分析 D 根据化合物中各元素质量比 各原子的相对原子质量 原子个数之比 进行 分析判断 本题难度不大 考查同学们结合新信息 灵活运用化学式的含义与有关计算 进行分析问题 解决问题的能力 4 答案 B 解析 解 A 将燃烧着的可燃物与空气隔绝 可以达到灭火的目的 故 A 措施正确 B 可燃物的着火点一般是不变的 不会达到灭火的目的 故 B 措施不正确 C 将未燃烧的可燃物与火源隔绝 可以达到灭火的目的 故 C 措施正确 D 使可燃物降温至
12、着火点以下 可以达到灭火的目的 故 D 措施正确 故选B 根据灭火原理 破坏燃烧的一个条件使燃烧停止 就可以达到灭火的目的 灭 火的原理 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气或空气 使 温度降到可燃物的着火点以下 进行分析解答本题 本题考查学生对灭火原理的理解与应用 并能在生活中灵活应用 5 答案 A 解析 解 A 火柴梗在下 导致燃烧的部分不能对未燃烧部分进行预热导致温度低于 着火点而无法继续燃烧 故选项正确 B 火柴梗的着火点着火点是一定的 故选项错误 C 火柴梗的着火点着火点是一定的 故选项错误 D 火柴梗与氧气的接触面积与火柴梗的位置无关 故选项错误 故选 A 燃烧的条件是 1
13、 物质具有可燃性 2 可燃物与氧气接触 3 温度达到可 燃物的着火点 三个条件必须同时具备 缺一不可 本题主要考查可燃物不容易燃烧的原因 解答时要从可燃物燃烧的条件方面 进行分析 判断 从而找出具体的原因 6 答案 D 解析 第 7 页 共 10 页 解 由化学反应的微观模拟示意图可知 各物质反应的微粒个数关系是 A 该反应中原子的种类不变 元素的种类也不变 故 A错误 B 在 分子中 原子个数是 1 1 若 元素化合价为 1 价 则 元素化合 价为 1 价 故 B错误 C 由图示微粒的变化可知 化学变化中分子可分 原子不可再分 故 C错误 D 由上图可知 参加反应的 和 分子的个数比为1 2
14、 故 D 正确 故选D 根据物质的微观构成分析物质的类别 根据物质类别的变化分析化合价的变 化 根据微粒的变化分析分子原子的变化 各物质反应的微粒个数关系等 本题属于微观示意图的考查 能通过图示的模型判断出物质的种类 属于单 质还是化合物 是解决此题目的关键所在 7 答案 C 解析 解 A 通过以上一系列的反应可以看出该捕捉技术反应复杂且能耗大 故 A 错误 B 在反应中 氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用 故 B错误 C 因为二氧化碳是造成温室效应的主要气体之一 该方法减少了二氧化碳 的排放 故 C 正确 D 在 反应 分离 中发生的反应有 CaO H20 Ca OH 2 Ca OH 2 Na2
15、C03 CaC03 2NaOH 所以分离 CaC03和 NaOH 用过滤操作 故 D 错 误 故选C A 根据反应流程图分析 B 根据反应流程图分析 C 根据该方法可以将二氧化碳储存分析 D 根据 反应 分离 内的生成物进行分析 本题对学生对题的解读解能力的考查 有利于培养学生的探究能力 8 答案 C 解析 解 A 干水吸收的 CO2过程中 二氧化碳和水反应能生成碳酸 属于化学变 化 故选项错误 B 干水和干冰不是同一种物质 干冰是固体二氧化碳 干水是水和二氧化硅 第 8 页 共 10 页 的混合物 故选项错误 C 干水是水和二氧化硅组成的混合物 故选项正确 D 干水中的分子是不断运动的 故选
16、项错误 故选C A 根据水和二氧化碳反应能生成碳酸进行解答 B 根据干冰是固体二氧化碳 干水是水和二氧化硅的混合物进行解答 C 根据干水属于混合物进行解答 D 根据微观粒子是不断运动的进行解答 解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识 只有这样才能 对相关方面的问题做出正确的判断 9 答案 2Fe2 NH3 2 个氢原子 三氧化二铝中铝元素为 3 价 解析 解 1 2 个亚铁离子可以表示为2Fe2 氨气可以表示为NH3 故填 2Fe2 NH3 2 2H 表示 2 个氢原子 2O3表示三氧化二铝中铝元素为 3 价 故填 2 个氢原子 三氧化二铝中铝元素为 3 价 1 每个亚铁离子带2 个单位正电荷 氨气是由分子构成的物质 每个氨气分子由 1 个氮原子和 3 个氢原子构成 2 元素符号前面加上相应的数字可以表示原子的个数 元素的化合价通常标在元素符号的正上方 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力 题目设计既包含对化学符 号意义的了解 又考查了学生对化学符号的书写 考查全面 注重基础 题目 难度较小 10 答案 6 6 2 解析 解 1 根据质量守恒定律 第 3 次实验所得
