山西省吕梁市柳林县八年级(下)期末物理试卷-普通用卷

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1、 八年级(下)期末物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题(本大题共12小题,共36.0分)1. 下面是生活中常见的物品,重力接近2牛的是()A. 一只母鸡B. 一根大头针C. 一颗鸡蛋D. 一本物理教科书2. 下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是()A. 熟透的苹果从树上落下来B. 汽车匀速转弯C. 小孩沿直滑梯匀速下滑D. 人造卫星绕地球匀速转动3. 小明沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是()A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 人对车的推力等于地面对车的摩擦力D. 物体的重力大于摩擦力4. 共享单车低碳环保,便于

2、出行,深受市民欢迎。共享单车运用了许多物理知识。下列说法中正确的是()A. 刹车时,速度越来越小,惯性也越来越小B. 共享单车的车座做的很大,是为了减小压强C. 自行车的车把相当于轮轴,是费力杠杆D. 刹车时,骑车者的身体上部向后倾5. 如图所示是“蛟龙号”载人潜水器在水中下潜时的情景,不考虑海水密度的变化,当潜水器在下潜过程中受到的压强P与深度h关系的图象是()A. B. C. D. 6. 如图所示,在下列四个实验中,能揭示大气压存在的实验是()A. B. C. D. 7. 如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是()A. 撬棍B. 羊角锤C. 核桃夹D. 食品夹8. 如图所示,小

3、明先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面和粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离S,该力在这两个过程中所做的功分别为W1、W2,关于它们之间的大小关系说法正确的是()A. W1W2B. W1W2C. W1=W2D. 无法确定9. 在学习了功率的知识后,三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案,其中可行的是()(1)用相同的时间爬杆,测量出各自的体重和爬上杆的高度,即可比较功率大小;(2)都爬到杆顶,测量出各自的体重和爬杆用的时间,即可比较功率大小;(3)爬杆后,测量出各自的体重,爬杆用的时间和爬上杆的高度,算出功率进行比较。A. 只有(1)B. 只有(1)(2

4、)C. 只有(1)(3)D. (1)(2)(3)10. 2018年2月12日13时03分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星,火箭在加速升空过程中,其运载的北斗卫星动能和势能变化是()A. 北斗卫星的动能转化为重力势能B. 北斗卫星的动能不变,重力势能增大C. 北斗卫星的动能增大,重力势能增大D. 北斗卫星的势能减小,重力动能减小11. 如图所示,将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中时,小球漂浮:当把它放入乙液体中时,小球悬浮。则下列判断不正确的是()A. 球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等B. 甲液体的密度大于乙液体的密度

5、C. 该材料的密度一定大于乙液体的密度D. 该材料的密度一定小于甲液体的密度12. 如图所示,利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体,拉力F的大小为30N若物体和地面之间的摩擦力大小为45N,则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为()A. 45N50%B. 45N75%C. 60N50%D. 60N75%二、填空题(本大题共4小题,共8.0分)13. 通过物理学习,相信你一定学到了很多物理知识,同时还知道了很多物理学家及他们做出的贡献。第一次测出大气压的科学家是_,他所测出的标准大气压为_。14. 如图所示,旗杆顶端安装的是一个_滑轮,这种滑轮的作用是_。15. 小美用手把一个重

6、为0.4N,体积是2.710-5m3的玩具球完全浸没到水中,玩具球受到的浮力是_N,放手后玩具球将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)16. 如图所示,茶壶、排水管U形“反水弯、锅炉水位器等,当液体不流动时,我们忽略掉_等次要因素,抓住_主要因素,它们都可看作一个连通器。三、计算题(本大题共2小题,共20.0分)17. 请你阅读短文,回答以下问题。“复兴号”列车2017年6月26日11时05分,具有完全知识产权的“复兴号”,在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站双向发车成功,如图甲所示。试验最高时速350km/h,这意味着我国已经能够自主生产出达到

7、世界先进水平的动车组列车。“复兴号”的内部设计体现了“以人为本”的理念,如车内可随时充电,车厢内wifi网络的全覆盖等,都为旅客带来了更好的出行体验。让“复兴号”载着我们的中国梦飞向祖国的大江南北!(1)如图丙所示是高铁从甲站到乙站运动的v-t图象,由图象可知,在0-5min内,列车受到的牵引力_(选填“大于”、“小于”或“等于”)阻力。若以铁路旁的某颗树为参照物,列车是_的。(2)如图丙中,在10-20min内,列车行驶的距离是_km,此过程中,列车受到的牵引力和阻力是一对_(选填“平衡力”或“非平衡力”),列车的运动状态_(选填“发生”或“不发生”)变化。(3)列车的外形做成流线型,利用了

8、_的关系,从而_(选填“增大”或“减小”)了空气对列车的阻力。高铁下方的轨道如果采用填充碎石头,当列车高速运行时,列车底部和轨道之间气压将会_(选填“增大”或“减小”),碎石头可能飞起来落到轨道上,是非常危险的,所以高速轨道是不能填充碎石头的。(4)列车在关闭牵引力系统后,为什么会在水平轨道上滑行一段距离后,才停下来?_。18. 电动自行车以其轻便、经济、环保倍受消费者欢迎。如图所示,某型号电动自行车的主要技术参数如下表所示。请你结合表格中提供的有关信息,解决以下问题:(g=10N/kg)整车质量75kg轮胎能承受的最大压强2105Pa最高车速18km/h每个轮胎与地面的接触面积50cm2(1

9、)电动自行车的重力为多少?(2)若质量为45kg的大梦骑着该电动自行车在水平地面上行驶时,电动自行车对水平地面的压强多大?(3)若大梦骑着电动车以最高车速在水平路面上匀速行驶5min,所受阻力为总重力的0.2倍,求电动车的牵引力在这段时间内做的功及功率。(4)从环保的角度分析,电动自行车与摩托车相比,有什么优点?(一点即可)四、作图题(本大题共2小题,共4.0分)19. 踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是向斜上方飞出的足球,不考虑空气阻力,请你画出足球所受力的示意图。20. 如图是我们常见的瓶盖起子,请在图中画出动力F的力臂。五、实验探究题(本大题共5小题,共32.0分)21. 用图

10、中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做_运动,根据二力平衡知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力(2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示,其示数为_N,分析数据可得到结论:_。实验次数123接触面情况木块和长木板木块和棉布木块和毛巾摩擦力/N1.92.4(3)实验结束后,小丽同学对实验方案进行了改进,保持弹簧测力计静止不动,拉动木块下的长木板也可以测出摩擦力,这样做得好处是_。22. 小明和同学们在探究“浮力大小跟哪些因素有关”时,操作如图所示:(1)如图甲所示小明把一个饮料罐慢慢按入水中,感觉用力越来越大,由此猜想浮力大小

11、可能与排开水的体积有关,于是他设计如图乙所示实验步骤,根据_两图可以验证猜想是否正确;(2)小明通过观察a、e两图可知,物体在盐水中所受浮力为_N,盐水的密度为_kg/m3(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3)23. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)实验前调节杠杆在水平位置平衡,目的是_。(2)每个钩码质量相等,杠杆刻度均匀。在杠杆的B点挂上三个钩码,如图所示:为使杠杆平衡,应该在A点悬挂_个钩码;如图所示,在杠杆的C点用弹簧测力计施加竖直向上的力F1,使杠杆平衡;再把弹簧测力计转过一个角度,使杠杆重新平衡,此时拉力变为F2,则F1_F2(选填“”、“”或“”)。24. 在探究

12、“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。(1)要探究动能大小与物体质量的关系时应保证铁球达到水平面的_相同;(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是_。(3)该实验是通过观察_来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。(4)若水平面绝对光滑,铁球与纸盒将做_运动。25. 小明学习了重力势能后,想利用手边的苹果和沙子探究重力势能与高度的关系,请你帮助他写出实验方法、现象和结论。(1)实验方法及现象:_。(2)实验结论:_。答案和解析1.【答案

13、】D【解析】【分析】对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断。首先将选项中的物体的质量进行估测,然后根据重力与质量成正比作出判断。【解答】A.一只母鸡的质量在2kg左右,受到的重力为G=mg=2kg10N/kg=20N故A不符合题意;B.一根大头针的质量在50mg=510-5kg左右,受到的重力为G=mg=510-5kg10N/kg=510-4N故B不符合题意;C.一颗鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力为G=mg=0.05

14、kg10N/kg=0.5N故C不符合题意;D.一本物理教科书的质量在200g=0.2kg左右,受到的重力为G=mg=0.2kg10N/kg=2N故D符合题意。故选D。2.【答案】C【解析】解:A、熟透的苹果从树上落下来,苹果受到重力作用,重力不断改变苹果的运动速度,速度逐渐变大,运动状态不断变化。不符合题意。 B、汽车匀速转弯,运动方向不断变化,运动状态不断变化。不符合题意。 C、小孩沿直滑梯匀速下滑,运动速度和方向都保持不变,运动状态保持不变。符合题意。 D、人造卫星绕地球匀速转动,人造卫星沿椭圆轨道运动,运动方向不变变化,运动状态不断变化。不符合题意。 故选:C。物体运动方向和运动速度大小的变化都属于运动状态的变化。判断物体运动状态是否变化,关键是看方向和速度大小是否变化。3.【答案】C【解析】【分析】平衡力:作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;相互作用力:作用在相互作用的两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

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