《2018年牡丹江师范学院文学院818古代汉语与现代汉语之现代汉语考研基础五套测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年牡丹江师范学院文学院818古代汉语与现代汉语之现代汉语考研基础五套测试题.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年牡丹江师范学院文学院818古代汉语与现代汉语之现代汉语考研基础五套测试题-一、名词解释1 词缀【答案】词缀是指不自由的定位语素。即不能独立成词，只能同别的语素组合成词，并且在同别的语素组合成词时有一定的位置（或前或中或后）的语素。词缀根据位置可以分为三类，在词根前称为前缀，在词根后称为后缀。例如汉语“第一”“第二”中的“第”，“老张”“老三”中的“老”就是前缀，英语的“read-er ”（读者）、“voice-less ”（无声的）、works （工作，单数第三人称）中的“一er ”“一less ”“一s ”等都是后缀; 还有茹着在词根中间的词缀叫做中缀，如汉语中的“糊里糊涂”的“里
2、”。 2 联绵词【答案】联绵词是指双音节的单纯词，又称“连绵词”或“连绵字，。这种单纯词，每个音节都不表示意义，只有两个音节连在一起才表示一个意义，构成一个语素，也才能在语言中作为一个词自由运用。联绵词大致可分为三类:双声，两个音节的声母相同。例如“参差，;叠韵，两个音节的韵母相同。例如“仿徨”;非双生叠韵，例如“蝴蝶”。 3 章句【答案】章句之名是离章辨句的省称，是分析古书章节句读的意思。作为一种注释，章句小像传注类注释那样以解释词义为主，而着重于逐句逐章串讲、分析大意。章句体虽不以解释词义为主，但它在对句意的串讲、分析中，往往包含了对原文词义的解释，这是应该注意的。4 语义指向【答案】语义
3、指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。 5 语素文字【答案】语素文字是记录语素的文字，又称表语文字。它用来表示词或语素（语言的最小语义单位），因而和语言有
4、着严格的对应关系。一般来说语素文字可以分解为字位，一个字位代表一个语素，当然也可能出现一个字位代表几个语素和几个字位代表一个语素的情况。例如汉字是用成千上万个符号表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音，所以有人把汉字说成语素文字。汉字大都代表语素，表示语素之义带有语素之音。 6 连读变调【答案】连续变调是指汉语里两个以上音节在连读的时候，由于受前后音节的影响，有些音节的声调会发生变化。普通话的连读变调主要有上声字的变调、轻声的变调、“一”、“不”的变调、儿化的变调等。如两个上声连用时的变调情况，“领导”是两个上声连用的现象，前一个音素“领”由“214”变调为“35”。 7 层递【答案】层
5、递是修辞格的一种，是指用结构相似的平行语句表达层层递进或依次递降的事理。它主要是根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，来表达层层递进的事理。无论是递升或递降，都是层层深入的。它借步步推进，使人们的认识层层深化，对表达的事理产生深刻的印象。比如“一根火柴，它自己熄灭了，却把别人点燃起来，引起了比自己大十倍、百倍、千倍以致数万万倍的熊熊大火。” 8 句型【答案】句型就是句子的结构类型。根据句子的语词的不同类别、序列、搭配方式等等，汉语的句子类型可以分为主谓句、非主谓句、被动句、倒装句、兼语句、连动句等。句型研究是句法研究的重要内容之一。 9 双关【答案】双关是一种修辞手法。它是指
6、利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼。其基本类型包括谐音双关和语义双关。谐音双关，又称谐声双关、字音双关，是指利用词语的同音、近音、音似的条件构成双关; 语义双关，又称意义双关、借义双关，是指利用词语的多义性构成表里两层意思。 10互补【答案】互补是语言里音与音之间的两种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的a英语的P一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。，不起
7、区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做同 二、分析题11根据下列例句，说明这种语言用了哪些语法手段表达了哪些语法范畴。（1）II est mon frere （字面:他是我的哥哥）（2）Elle est ma soeur （字面:她是我的姐姐）（3）Je suis leur frere （字面:我是他们的弟弟）（4）IIs sont mes freres （字面:他们是我的哥哥）【答案】（1）语法手段，也称语法形式，是相对于语法意义而言的，是表达语法意义的外部标志。各种基本结构的语法意义必须通过一定的语法形式才能体现出来。语言中包括语音形式，词形变化，语法成分的组合和
8、类别形式。语法手段包括词法手段和句法手段。本题运用的都是词法手段，有附加，例如，frere 到freres , II 到IIs 内部曲折，mon 到mes. 还有异根est 和leur 的不同。表达的语法范畴有:人称范畴:我、他、她，形式不一样。数范畴:“他”和“他们”形式不一样。当中用的动词形式也不一样。性范畴:“哥哥”和“弟弟”的形式跟“姐姐”的形式不一样，原因是性别不同。 12请分别列出一个相应的词并分析其构成方式。（1）方言词:其构成方式为:（2）历史词:其构成方式为:（3）新词:其构成方式为:（4）基本词:其构成方式为:（5）行业语:其构成方式为:（6）文言词:其构成方式为:【答案】（1）靓女（粤方言）; 定中结构（2）王妃; 定中结构（3）高富帅; 并列结构（4）美丽; 并列结构（5）正数（数学领域）; 定中结构（6）底蕴:定中结构 13分析下列复合词的构词方式（1）地震（2）雪白（3）放大（4）骨肉（5）动员-一、名词解释-考研试题-
