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1.(2019河南省中原名校第二次质量考评)仿照下面的示例,利用所给0ss1监管钝童寡亩5EEEE答案“乡村振兴战咤,要处理好长期规划和短期目标的关系,做到科学统筹,不可盲目追求。乡村振兴战略,要处理好市场主导和政府引导的关系,力求协调高效,防止监管失控。乡村振兴放和,要业z如群A症借M园汀发尼的犬朱实现共同富裕,避免社会失衡。解析本题主要考查语言表达的能力。答题时,先将所给材料按照其间的联系分为三组,钗组三个I字短语_一个六字短语,然后根据示例句式特2红李报灯政,hi匕i行仁可。EE“独在异乡为异客,每逢佳节借思亲。“吟诵这孤寂的诗句,谁不为独处异国他乡的亲朋而伤怀?材料:豪迈凄婶自信EuE标b园E答:答案“日蓉乡关何处是?点波江上使人愁。“吟诵这凄婉的诗句,谁不为苦于浪迹天涯的游子而动容?“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。“吟诱这豪迈的诗句,谁不为舍身征战沙场的英下f序动“仰天大笑屹门云&辉名左建啄人。“吟这日侵的序句,谁不为漾怀豪情壮志的士子而激昂?解析此题给出材料,考生要对材料进行分析,分析的依据是“豪迈“逵婶“自信“三种情感。首先要理解材料中三句诗的含义并把握蕴含其中的情感;氟户分别与料中陋守娇词和描泷语谍行史应;最后仿照例句的格式写出即心。
