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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:六一儿童节的口号标语大全第二篇:六一儿童节宣传标语第三篇:六一儿童节宣传标语第四篇:六一儿童节宣传标语第五篇:六一儿童节宣传标语更多相关范文 正文 第一篇:六一儿童节的口号标语大全 优秀家长自荐书 对于孩子,我一直心怀愧疚,因为我陪她的时间实在太少。更不好意思说自己是优秀家长。自打她七个月断奶,就基本是婆婆带。上幼儿园时有一次不记得什么缘故我回家早,兴冲冲去接孩子,老师问我是郭雨菡的什么人,我说是妈妈,老师笑着说,第一次见你接孩子,不认识,都是她奶奶和爸爸接。周围的家长侧目,我恨不得找个地缝钻进去。现在孩子上小学了,家长会也都是她爸爸去开。
2、我告诉女儿妈妈不是优秀的家长,可她很认真地说就是,必须写。就写点心得,和大家一起交流一下。 在关爱、尊重孩子这方面我和老公做的还是很不错的。郭雨菡很淘气,特别好动,对一切事物都充满好奇心,属于“不守规矩”的类型,之前因为教育问题,我和老公总有些分歧,为了让老公懂得孩子心理,了解点教育规律,讲究点方式方法,我和他一起读了尹建莉老师的好妈妈胜过好老师,获益匪浅。我给很多学生家长推荐过这本书,读了都说不错,有的甚至觉得读的太晚。在这里也给大家推荐一下这本书,希望能有所获。关于孩子的好动,不守规矩,很多家长包括我们老师都想要听话的孩子,总是拿大人看待事物的标准去要求孩子,动辄斥之“不听话!”推荐大家读
3、一读日本作家黑柳彻子窗边的小豆豆,这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。讲述的是黑柳彻子上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这其实和周弘教授的赏识教育异曲同工:“好孩子是夸出来的。” 我们的一些教育观念和教育方法,也大都得益于这两本书。郭雨菡不是班里最出色的孩子,经常因为淘气被很多老师
4、批评,她自己评价说一年级时自己是“差生”,一星期被老师们批评十几次,有时候还被罚站,现在自己是“中等生”,一星期只被批评三两次,有时候还会受到表扬。我拍拍她的小脑瓜,先肯定她的进步,继而告诉她这些都是老师教育的结果,所以现在进步了。有了错误坚决改正,三年级就会变成优等生了。 在特长培养方面,郭雨菡一直没有按照我期待的发展,她太淘气,像个男孩子,运动能力强,手脚协调很不错,我想她学学舞蹈,矫正一下体型,优雅一些,可是她坚决不去,我也不能勉强。说到这里,我想跟大家交流一个看法:每个孩子童年时期的体验都可以在生命中留下痕迹,每件小事都是深刻影响着他成长的大事。幼儿园上中班时女儿很喜欢跳舞,还在圣诞节
5、做过主持人,大班“六一”前夕,排练舞蹈的女儿一回家就哭了,说再不跳舞了,老师用棍子打她们,还说她们笨得像猪一样。我当时想着这老师说话实在过分,不过小孩子很快就会好了,也没太在意,结果第二天女儿执意不肯再跳。直到现在,我多次动员报个舞蹈班什么的,她还是极力排斥。让我为当初的轻视后悔不已。这就像人家说南美的一只蝴蝶挥动翅膀,有可能引起北美的一场龙卷风一样。她现在爱画画,报了纸浆画班,还郑重其事地问我支持不,我当然支持。包括她不喜欢再去以前报的画画班上课,因为老师总是让照着画,照着涂色,她不喜欢,我咨询了美术专业老师,也尽可能保护孩子的想象力,准备充足的纸张,让自己涂鸦,所以现在画画对她而言,是自己
6、的事情,想怎么画怎么画,很随性,将来等她大一些了,喜欢什么就学点什么。强制培养会有效果,但会少了乐趣。 关于言传身教,大家都很清楚,但是有时候家长做的却并不是很好。比如经常有家长自己看电视却叫孩子去写作业,自己打麻将却要求孩子去阅读,这些效果可想而知。郭雨菡刚读一年级的时候,老师打电话和我交流,她拿别的同学东西,比如计数器什么的。好几起类似事件,开始我和老公很苦恼,什么都有,为啥要拿别人的,后来跟孩子交流,她觉得别人的好看。以前她经常去姑姑家,好看的她喜欢的东西她姑姑和姐姐都会送给她。为了不伤害她的自尊心,又让她认识到事情的严重性,我专门找出大头儿子和小头爸爸中关于大头儿子 拿别人东西那一集,
7、反复看,让她自己谈对大都儿子这种行为的认识。又找了相关的绘本苹果哪里去了引导她看。给她买东西开始带她去自己选喜欢的。后来一直到现在,再没发现她有这类行为。她刚上学的时候做事情慢,看起来邋遢,不会整理书和书包。我们有意识的在她面前整理桌面,整理提包,告诉她应该怎样整理,并且要求她奶奶(请收藏本站wWW.HaowOrd.Com)不再代劳。现在,我偶尔看她的书包,整理得挺好,从大到小,排列整齐。 家长是学校的同盟军,家校合作是孩子健康成长的有效合力。我们不能把一切都交给老师,毕竟孩子是我们自己的,她和我们生活的时间更久,我们对孩子的影响更多。因此,郭雨菡只要回家说学校有什么事情需要家长做,我们都鼎力
8、支持。这既是对学校的支持,也是对孩子的尊重。 我一直认为不是养了孩子就会做父母,不是穿了西装都是绅士。做家长的需要不断学习,新时期合格的父母需要不断充电,而不是一味用自己的老标准去衡量孩子,用成绩去判断孩子。我们希望郭雨菡呈螺旋式进步,学会自律,自信、健康、快乐地成长。 郭雨菡家长 2014-10-11 我是咱们中心小学 ( )班学生曹津龙的爸爸,能有机会和大 家在一起交流学习关于小学生教育的问题,我感到十分的荣幸和自 豪。值此少儿教育倍受重视的今天, 咱们学校可以说是与时俱进,众 望所归, 想家长之所想,急家长之所急。我认为优秀家长是家长和学 校进行交流和沟通的平台、 桥梁和纽带。 要想成为
9、优秀家长我认为必 须具备以下五个方面基本条件: 、优秀家长要积极参加学校组织的 “家长听课日” 活动或其它重大活动,了解教育教学情况,主动配合 学校深化教学改革, 强化学生素质教育。 反映学生校外表现和思想动 向,沟通和协调师生关系、学校关系。 、优秀家长应注意搜集学生 和社会对学校教育教学工作的信息, 定期以口头或者书面的形式, 反 映学生、家长、社会对学校工作的意见、建议和要求,为学校教育出 谋划策。 、优秀家长还应带头学习教育理论,熟悉教育法规,掌握 教育规律, 积极探讨和交流共育学生的经验, 协助学校办好家长学校。 做好家庭教育工作,在全体家长当中起到表率作用。 、优秀家长 应秉公办事
10、,监督学校教育执法。 6 、优秀家长要当好“三大员”, 即宣传协理员、信息反馈员、义务监督员。 我一定要尽最大努力发挥好优秀家长的作用, 配合和支持学校做 好家长教育的宣传工作,共同做好教育子女的工作。 第二篇:六一儿童节宣传标语 六一儿童节宣传标语 1、宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。 2、爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。 3、树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长。 4、孩子,是人类纯洁而天真的花朵。 5、立凌云之志,做栋梁之材。 6、从小爱科学,长大攀高峰。 7、今天阳光,明天希望。 8、努力成长,未来栋梁。 9、优秀花环;献国献党。 10、努力学习,明天栋梁。 11、营造少年儿
11、童健康成长的环境 12、热烈庆祝六一国际儿童节 13、少年儿童是祖国未来的希望! 14、儿童的健康成长离不开你我! 15、歌声与欢笑同在 儿童与幸福永存。 第三篇:六一儿童节宣传标语 六一儿童节宣传标语 一、学校教育: 1. 全面提高未成年人思想道德素养,培养新世纪的建设者和接班人! 2. 弘扬民族精神,增强爱国情感,提高道德素养! 3. 开展“小公民”道德建设教育,培养少年儿童道德思想素质! 4. 思想道德建设必须从娃娃抓起! 5. 开展道德建设教育,培养少年儿童道德思想素质! 6. 培养祖国的花朵抚育人类的未来! 7. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献! 8. 爱护儿童,教
12、育儿童,为儿童作表率,为儿童办实事! 9. 树立终身学习的观念,向孩子学习,和孩子一起成长! 10.学习环境科学知识,树立正确的环境法制观念! 11.少年儿童是祖国未来的希望! 12.学习环境科学知识,树立正确的环境法制观念! 13.让每一个少年儿童都能放飞理想! 14.快乐六一,分享你我的童年! 15.给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步! 16.六一儿童,祖国未来! 17.让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长! 18.让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长! 19.歌声与欢笑同在儿童与幸福永存! 20.保障儿童权益关怀儿童成长! 21.少年儿童是祖国未来的希望! 22.祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐、幸福成长! 23.童心颂祖国,六一节快乐 孩子们! 24.你们的欢乐照亮了世界, 热烈庆祝“国际儿童节”! 25.欢乐和谐庆六一,激情飞扬献爱心! 26.今天阳光, 明天希望! 27.努力成长, 未来栋梁! 28.优秀花环; 献国献党! 29.努力学习, 明天栋梁! 30.人生春秋六十载儿童尤为一枝花! 二、家庭教育: 1. 加强对未成年人的思想道德教育,引导家长以良好的思想