《2020人教版历史九年级上册知识梳理与复习（第3课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020人教版历史九年级上册知识梳理与复习（第3课）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【文库独家】2020年人教版历史九年级上册知识梳理与复习（第3课）知识要点一：古代印度流域文明1古代印度在地理上是指今天的_。2古代印度文明最早出现于_，在那里发现了_和摩亨佐达罗等早期文明遗址。3古代印度的_艺术对中国产生了很大影响。4雅利安人侵入印度的时间是( )A公元前1600年左右B公元前1500年左右C公元前2100年左右D公元前2200年左右5最能说明孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期的依据有( )印度基本实现了统一农业比较繁荣工商业比较繁荣首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一A B C D6阿拉伯数字最早起源于( )A古埃及 B古巴比伦 C古印度 D古中国知识
2、要点二：森严的种姓制度7雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“_”。8种姓制度中，掌管祭祀的等级是_；掌管军事和行政权力的等级是_；从事农业、畜牧业和商业的等级是_；主要由被征服居民构成的等级是_。9下列对印度种姓制度的表述正确的是( )将印度社会分为四个等级各等级之间高低贵贱有别不同等级的人可以通婚低等级的人不得从事高等级的职业A. B C D10.假如我国春秋时期的楚国国君到印度去旅游，对照印度的种姓制度，他应属于( )A第一等级婆罗门B第二等级刹帝利C第三等级吠舍D第四等级首陀罗11.印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。下图反映的制度是( )A分封制
3、度 B民主制度C种姓制度 D封建等级制度12.阅读材料，回答问题：材料 婆罗门编造说：从遗物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。(1)上述材料反映的是什么制度？(2)由材料内容可知当时社会存在几个等级？最高的是哪个等级？(3)这一制度造成了什么影响？知识要点三：释迦牟尼创立佛教13.佛教创立于公元前_世纪。创始人_，后来被称为“_。”14.公元前_世纪后，佛教开始向外传播。公元前l世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入_，后又传到朝鲜、_和越南等国。佛教往南经_，传到东南亚的缅甸、_、柬埔寨等国。15.早期佛教的基本特点有( )反对第一等级婆罗门的特权提出众生平等”，不拒绝低种姓的人入教一度成为印度国教宣扬“忍耐顺从”A B C D【复习三】知识要点一：古代印度流域文明1南亚次大陆2印度河流域 哈拉巴3佛像4B5D6C知识要点二：森严的种姓制度7种姓制度8婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗9C10B11C12(1)种姓制度。(2)四个等级；婆罗门。(3)激化了社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。知识要点三：释迦牟尼创立佛教13. 6 乔达摩悉达多 释迦牟尼14. 3 内地 日本 锡兰 泰国15D
