高考语文总复习(人教)课件:第一部分 现代文阅读 专题三 文学类文本阅读(二)散文1-3-5 .ppt

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1、考点五散文的三大探究点从不同的角度和层面发掘作品的意蕴 民族心理和人文精神 探讨作者的创作背景和创作意图 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 这分别是对文本自身的探究 对文本人文背景或价值 意义的探究 对文本的独特解读 设题角度主要有 意蕴类探究 标题类探究 体验类探究等 考向一意蕴类探究高考所选散文往往意蕴丰富 这意蕴有社会的 政治的 道德的意义 有现实的 历史的意义 有民族心理的 人文精神的意义 也有心理的 情感的 审美的意义 其深刻的意蕴和作者的情感取向往往是命题者关注的探究点 其探究的类型常有两种 1 探究重要句子的意蕴 2 探究文本某些方面 如形象 情节 环境氛围等 的思想情感意蕴

2、一 了解出题切入角度 探究作品的丰富意蕴 民族心理和人文精神 其出题切入角度有 1 人物形象 要对人物及人物群体 甚至还包括动物形象 所体现出来的道德品质 精神特质 民族性格 人性内涵等进行深入探究 2 故事情节 细节 透过散文的情节 细节 探究民族精神 人性精神 人生态度等 3 环境氛围 透过散文的环境描写 探究自然景象中蕴含的人生哲理 精神象征 理解对自然的尊重 敬畏 4 语言表达 透过散文中的描写语言或画龙点睛的议论性语言 探究其深刻内涵 思想意义 对他人的理解尊重 对自我的反思审视等 5 主题情感 把握文本的主题 上述几个方面都离不开文本主题 有时探究的就是主题 有时还有民族情感 民族文化 民族精神 人性认识 人文精神等 6 时代背景 探究文本的时代意义 二 掌握探究方法1 从不同角度探究

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