《浙江省2019_2020学年高二信息技术上学期期中试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省2019_2020学年高二信息技术上学期期中试题(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省宁波市北仑中学2019-2020学年高二信息技术上学期期中试题 考生须知: 1本卷共 15 页满分 100 分,考试时间 90 分钟; 2答题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相 应数字。 3所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效; 4考试结束后,只需上交答题纸。 第一部分 信息技术(共 50 分) 一 、 选择题(本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分,每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、错选、多选均不得分。) 1.下列关于信息的相关说法不正确的是( ) A.扫描人脸得到识别数据并建立数据库,这一过程主要涉及信息
2、的获取 B.在抖音中发布的短视频就是信息 C.在公共场所应慎用免费的 WIFI 进行上网 D.车载导航应定期更新,反映了信息的时效性 2.下列关于网上信息的浏览与获取的说法正确的是( ) A.利用搜索引擎可以找到任何想要的东西 B.浏览网页是通过 FTP 协议解释执行的 C.“收藏夹”的作用是保存网页的网址,它本身是一个文件夹 D.保存网页类型为“网页,全部”,则图片被保存在对应的网页中 3.下列应用中,体现了人工智能技术的有( ) 华为手机指纹解锁 用淘宝 APP 识别图片,系统显示与图片相类似的产品 使用微信进行语音聊天手写输入法使用校园一卡通进行支付 A. B.C. D. 4.某个 Ac
3、cess 数据表“球员信息”的“设计视图”和“数据表视图”分别如图 a 和图 b 所示: 图 a图 b 如果在该数据表中插入“新记录”,并输入相应的数据,下列可能作为新记录的是( ) A.2丁彦雨航 19930306后卫26 号 B.9 李根 1988/8/15 前锋 17 C.7 韩德君 1989/5/14 前锋 16 D.12 易建联 19871027 中锋 11 5.使用 GoldWave 软件编辑“音乐.wav”音频文件,选择其中一段音频后的部分界面如图所示。 11下列说法正确的是() A.执行“静音”操作后,该音频的存储容量变小 B.执行“删除”操作后,被选中的部分音频将变成“静音”
4、 C.执行“剪裁”操作后,该音频的存储容量不变 D.将该文件重命名为“音乐.mp3”操作后,该音频的存储容量变小 6.小王拍摄了一段未压缩的无声视频,视频时长为 12 秒,分辨率为 720*520 像素,帧速率为 30 帧/秒,每帧位深度为 24 位,在传输速率为 50Mbps 的网络环境下,将该视频上传到某网站所需的 时间大概为() A.4 秒B.30 秒C.60 秒D.120 秒 7.原码、反码、补码是计算机中对数字的二进制表示方法。 (1)原码就是二进制定点表示法,即最高位为符号位,“0”表示正,“1”表示负,其余位表示数 值的大小。 (2)反码表示法规定:正数的反码与其原码相同,负数的
5、反码是对其原码逐位取反,但符号位除 外。如二进制原码为 10010,则反码为 11101(在 10010 中,1 为符号码,故为负)。 (3)补码表示法规定:正数的补码与其原码相同;负数的补码是在其反码的末位加 1,符号位除外。 根据以上运算规则,二进制有符号数 100111 的补码的十进制表示是() A.-29 B.-25 C.24 D.-24 8.某算法部分流程图如图所示,执行这部分流程后,变量 a 和b 的值分别为() A5 和 6 B.11 和 5 C.6 和 5 D.-3 和-4 9.采用冒泡排序对一组数据进行排序,第一遍排序后的结果为2,19,4,55,6,7,11,13,32,那
6、么该数组的原始顺序不可能是( ) A.19,4,55,6,7,11,13,32,2 B.2,19,4,55,13,11,32,6,7 C.19,4,55,2,6,7,11,13,32 D.19,4,55,6,7,11,2,13,32 10.某对分查找算法的 VB 程序段如下: i= 1 : j= 8 : t= 0 key=Int(Rnd()*7)+14 Do While ikey Then j=m-1 Else i=m+1 End if End if Loop 数组元素 a(1)到 a(8)的值依次为“2,11,14,15,18,19,20,22”,该程序段运行结束后,变量 t 的 最大值可能
7、是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 11.某对分查找算法的 VB 程序段如下: i=1:j=8:s=key=Text1.Text Do While ia(m) Then j=m-1:s=s+L Else i=m+1: s=s+R End if Loop Text1.Text=s 数组元素 a(1)到 a(8)的值依次为“tiger,snake,sheep,rabbit,pig,mouse,monkey,dog”,若该 程序段执行后,文本框 Text1 中显示的内容不可能是() A、RLM B、LR C、RM D、LM 12.有如下 VB 程序段: For i = 1 To 6 a(i)
8、= Int(Rnd * 10) + 1 Next i For i = 1 To 5 If i Mod 2 = 1 And a(i) a(i + 1) Then t = a(i): a(i) = a(i + 1): a(i + 1) = t Else a(i) = a(i) + 1 End If Next i 执行程序后,a 数组各元素可能是() A.11,11,7,9,3,9 B.6,2,8,10,5,9 C.6,9,3,7,8,12 D.3,9,0,8,2,7 二、非选择题(本大题共 4 小题,其中第 13 小题 4 分,第 14 小题 8 分,第 15 小题 7 分, 第 16 小题 7
9、分,共 26 分) 13. 下图是 2018 年对主要国家和地区货物进出口金额及增长速度的数据。请回答下列问题: 第 13 题图 a (1)在图 a 所示工作表中,区域 D3:D13 中的数据是通过公式计算得到的,选择 D3 单元格,输入公 式,然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。则 D3 单元格的公式是 。(提 示:2018 年出口额比上年增长率=(2018 年出口额(亿元)-2017 年出口额(亿元)2017 年出 口额(亿元)100) (2)如图 a 所示,C14 单元格的公式为“=sum(C3:C13)”(不包含双引号),将该单元格复制并粘贴至 F14 单元格,则 F14 单元格中
10、的内容为。(单选,填字母:A.=sum(C3:C13) B. =sum(F3:F13) C. #NAME? D. #DIV/0!) 13题 图 b (3)为了反映 2018 年亚洲主要国家和地区货物进出口增长率的变化情况,制作了如上图 b 所示的图 表。该图表的数据区域是 。 (4)货物进出口比上年增长率都排在前 3 位的国家和地区是 。 14.小明使用多媒体软件创作名为雪中送炭的作品。请根据要求回答下列问题:(1)如第 14 题图 a 所示,以下操作可行的是 (多选,填字母:A.选择“送炭人”图层, 通过“复制图层”命令,可看到两个“送炭人”;/B.使用“图像大小”命令,可单独调整“送炭人”
11、图层中的人物大小/C.使用“自由变换”命令,可调整“雪中送炭”图层中的文字大小/D.将“雪中送 炭”图层的图层样式拷贝至“送炭人”图层后,这两个图层的图层样式效果完全一致/E.调整“背景” 图层的“不透明度”,可使该图片的背景呈现半透明的效果。)(注:全部选对的得 2 分,选对但不全的得 1 分,不选或有选错的得 0 分) 第 14 题图 a(2)如第 14 题图 b 所示,“文字”图层实现的是文字由透明到完全显示且逐渐放大的动 画效果,则该图层的动画类型是 (单选:A.逐帧动画 B.动画补间动画 C.形状补间动画)(3)如第 14 题图 b 所示,若要使动画的播放时间缩短为原来的 2/3,应
12、将动画的帧频设 置为 。(4)如第 14 题图 b 所示,若想让“送炭人”图层中的人物在动画一开始就出现在舞台, 并马上沿着城门前的路缓步走远,应进行的操作是 。(5)如第 14 题图 b 所示,该场景播放到 60 帧时在舞台左下角出现“Play”按钮,单击该按钮 时,动画跳转到“main”场景的第一帧并停止播放,同时动画的音乐也停止了播放,则“Play”按 钮的动画脚本为 。第 14 题图 b15.完全平方数之和。编写 VB 程序,实现如下功能:在文本框 Text1 中输入用逗号分隔 的一系列整数(每个整数的绝对值不超过 1000,个数不超过 100 个), 单击“计算”按 钮 Comman
13、d1, 计算输入的整数中的完全平方数之和(完全平方数是指一个整数能表示 成某个整数的平方的形式,例如 4 是完全平方数,可以表示成 2 的平方),并将结果显示 在标签 Label1 中。 程序运行效果如第 15 题图所示。 第 15 题图(1)文本框 Text1 不具备的属性为 (单选,填字母: A.Text/B.Caption/C.Width/D. Font)。(2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填入合适代码。Private Sub Command1_Click() Dim s As StringDim i As Integer, j As Integer, ans As Lon
14、g Dim f As Booleanans = 0s = Text1.Text: j = 1: For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1)Ifch = ,Thenx = Val(Mid(s, j, i - j)If Then ans = ans + x f = Truej = i + 1ElseIf ch = - Then f = Falsej = j + 1 End IfNext iLabel1.Caption = 完全平方数之和为: + Str(ans) End Sub(3)若文本框 Text1 中输入的内容为“-4,4,4”(不包括双引号),则标签 Label1 中输出的内容为“完全平方数之和为: ”。16某班师生玩一个游戏,n(n 不超过 1000)个同学站成一圈,逆时针编号为 l - n,有两个老师 A 和 B,