不良事件与根因分析艾诗文讲课课件

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1、医疗安全(不良)事件分析方法 根本原因分析(RCA) 共青新市医院 艾诗文 2017年9月20日 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 01 不良事件 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 不良事件定义 指临床诊疗活动中以及医院运行过程中,任何可能影响 患者的诊疗结果、增加患者的痛苦和负担并

2、可能引发医 疗纠纷或医疗事故,以及影响医疗工作的正常运行和医 务人员人身安全的事件。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 不良事件分级 级(警告事件):非预期的死亡,或是非疾病自然进 展过程中造成永久性功能丧失。 级(不良事件):在疾病医疗过程中是因诊疗活动 而非疾病本身造成的病人机体与功能损害。 级(未造成后果事件):虽然发生错误事实,但 未给病人机体与功能造成任何伤害,或有轻微后果而不 需要任何处理即可完全康复。 级(隐患事件):由于及

3、时发现错误,但未形成事实 。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 事故频率的冰山效应 1969年北美保险公司安全主管鲍尔德(Bird)针对21个 行业,297家公司的175万员工所发生的的事故进行分析 ,结果发现: 警告事件:不良事件:未造成后果事件:隐患事件比约 级 : 级 : 级 : 级 1 : 10 : 30 : 600 显示在一件失能伤害发生前,常曾有数百次有惊无险的 事故,提示过警惕而未加注意防范。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机

4、敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 事故频率的冰山效应 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 常态理论 1984年,查尔斯.佩罗(Charles Perrow)提出了“常态事故理论(Normal Accidents)”。该理论认为,世界上不存在完美之事,设备、程序、人员、 物品、环境等无一例外。所谓“常态”,并不是说这

5、种意外经常发生或者能够 预测到发生,而是指系统偶尔会发生这种交互作用的现象,这是一种无法 避免的天性。 越是复杂紧密的系统就越容易发生事故。因此,医疗事故一定会“常态性”的 发生。如果只通过人员培训,并不能有效预防事故的发生,应重视对意外 可能性的预测,强调系统会造成事故也能用于防范事故发生。所以我们更 应该加强系统的设计,从而提高系统的可靠度。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 注重系统因素 James Reason认为,医疗事故的发生

6、,其实是由于已经存在一些系统上的 缺失。因此在反思事故发生的原因时,尤其是主动性的失效为人为因素时 ,不能以人为的因素作为唯一的考量点,而应着重探讨人为疏忽背后的系 统错误。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 奶酪理论 1990年Reason提出瑞士奶酪理论,解释事故原因之连 锁关系链。 每一片奶酪代表一个环节,亦可视为一道防线,奶酪上 的空洞系此环节可能的失误点,若奶酪上的空洞连成一 线,光线即能穿过,亦代表事件发生。 Reason指出

7、,防线上的空洞可依原因分为前端诱发性失 误以及后端的潜在失误。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 美国的不良事件处理 先看看网上热播的美国护士发错药之后是怎样的 这位护士叫玛丽,在纽约一家医院已经工作了三年。这年纽约气候异常, 住院病人激增,玛丽忙得脚不沾地。一天给病人发药时,她张冠李戴发错 了药,幸好被及时发现,没有酿成事故。 但医院的管理部门依然对这件事情展开了严厉地“问责”。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个

8、背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 美国的不良事件处理 首先问责护理部。从电脑中调出最近一段时间病历记录,发现“玛丽负责区域病人 增加了30%,而护士人手并没有增加”。调查部门认为护理部没有适时增加人手, 造成玛丽工作量加大,劳累过度。人员调配失误。 然后问责人力资源部门的心理咨询机构。玛丽的家里最近有什么问题?询问 得知,她的孩子刚两岁,上幼儿园不适应,整夜哭闹,影响到玛丽晚上休息。调 查人员询问后认为“医院的心理专家没有对她进行帮助,失职!” 最后问责制药厂。专家认为“谁也不想发错药,这里可

9、能有药物本身的原因”。他们 把玛丽发错的药放在一起进行对比,发现几种常用药的外观、颜色相似,容易混 淆。他们向药厂发函:建议改变常用药片外包装,或改变药的形状,尽可能减少护 士对药物的误识。 奶酪 理论 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 美国的不良事件处理 医院心理专家走访了她,告诉她不用担心病人赔偿事宜 ,已由保险公司解决。还与玛丽夫妻探讨如何照顾孩子 ,并向社区申请给予她10小时义工帮助。玛丽下夜班, 义工照顾孩子,以保证她能充分休息

10、。同时医院特别批 准她“放几天假,帮助女儿适应幼儿园生活”。(心理疏 导与实际帮助) 这以后,玛丽工作更加认真细致,也没有人发生类似错 误。 若发现个人不能解决的根本原因,考虑调换工作岗位, 以此解决根本问题。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 根本原因分析 是一个用于找出隐藏在表现变化(问题发生)之下的最 基本或根本原因的程序。所谓的表现变化包括已发生的 或可能发生的警训事件。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背

11、囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 根本原因分析特点: 该分析主要关注相关系统和程序,而非个别员工表现; 该分析从具体临床治疗过程的具体原因到整个医疗机构 程序的普遍原因; 该分析反复深究; 该分析要确定可能的系统和程序方面的改进(即可重新 设计也可开发新的系统和程序)。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 为什么要进行根本原因分析? 为防止类

12、似事故的再次发生,医院必须进行 根本原因分析: 对已发生的事件要进行深入的调查; 了解事件为何发生; 分析时间的表面原因,找出根本原因; 从事件中吸取教训,并制定标准/流程(防止同样或类似 事件再次发生)。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 什么时候进行根本原因分析? SAC风险评估为一级或二级的事件 风险评估为三级或四级,但发生频率高(整合性RCA) 发生频率逐年上升,有不良趋势 系统问题的事件或具特殊学习价值 事件是否归因于系统因素,

13、利用IDT决策树判断。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 结结果频频率严严重重度中度轻轻度轻轻微 数周11233 1年数次11234 1-2年一次12234 2-5年一次12344 5年以上23344 严重度矩阵(SAC) 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 严重重度中度轻度轻微 病人

14、因非疾病因素死亡, 或有以下之状况。1.手术 部位或病人身份错误。 2.院内自杀。 3.器物或物料留置体内需 手术移除。 4.血管内气体栓塞致死或 导致严重神经学后遗症。 5.输血相关之溶血反应 6.药物错误致死。 7.产妇致死或因生产所致 之严重后遗症。 8.新生儿遗失或报错婴 儿。 病人因非疾病因 素造成永久性功 能丧失,或有以 下情况: 1.因医疗意外致 容貌毁损。 2.心智障碍病人 走失。 3.因医疗意外事 件需后续之手术 处置。 病人因非疾病因 素造成永久性功 能障碍、或有以 下情况: 1.因医疗意外事 件造成除需要额 外的探视、评估 或观察外,还需 住院或延长住院 时间做特别处 理

15、。 病人因非疾病因 素导致医疗照护 之增加,包括以 下情况: 1.病情变化需要 再评估或诊断。 2.额外的医疗处 置。 病人虽发生 意外事件, 但是未造成 任何伤害也 无需额外的 医疗照护 严重度矩阵(SAC) 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 异常事 件决策树 : 可针对每 一个牵涉 的个人做 以下的判 断 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会

16、扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 02 RCA步骤 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船开始时风平浪静,可是不久就刮起了大风,船夫说要扔掉一个背囊,你会扔掉那个背囊呢?最后你要扔掉哪一个?为什么呢?说说你的理由。 如何进行根本原因分析 对引起不良事件相关的临床决策和支持服务的流程要进 行全面的调查,确定引起不良事件的原因是共性原因还 是特殊原因。 事故发生后要与责任人共同确定如何防止类似事件的再 次发生。 查找引起不良事件所有的潜在原因,然后制定预防类似 事件再次发生的办法。 一个人拥有健康,美貌,诚信,机敏,才学,金钱,荣誉,7个背囊,渡船

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