《高中生物第三章基因的本质3.1DNA是主要遗传物质课件.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物第三章基因的本质3.1DNA是主要遗传物质课件.（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1 1节节 DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 人教版新课标人教版新课标遗传与进化遗传与进化 孟德尔通过豌 豆实验证明了 生物的性状是 由 控制。遗传 因子 染色体 摩尔根通过果蝇 实验证明：基因 位于 上。蛋白质和DNA 科学家发现：染色 体主要组成成分： 。 染色体 在遗传 上的连 续性和 稳定。 谁是遗传物质？ 回顾 蛋白质蛋白质 DNADNA ？ ？ 染色体的成分染色体的成分 一、对遗传物质的早期推测一、对遗传物质的早期推测 1. 20 1. 20世纪世纪2020年代年代 蛋白质是遗传物质 氨基酸的多种多样的排列 顺序可能蕴含着遗传信息 2. 20 2. 20世纪世纪30
2、30年代后年代后 DNA才是遗传物质 DNA是由许多脱氧核苷酸 聚合形成的生物大分子 实验证明了DNA是遗传物 质，蛋白质不是遗传物质 二、证明二、证明DNADNA是遗传物质的两个经典实验是遗传物质的两个经典实验 肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌实验噬菌体侵染细菌实验 （一）肺炎双球菌的转化实验（一）肺炎双球菌的转化实验 实验材料实验材料 S S型肺炎双球菌型肺炎双球菌 R R型肺炎双球菌型肺炎双球菌 小鼠小鼠 有多糖类荚膜有多糖类荚膜 菌落光滑菌落光滑 使人患肺炎或使小使人患肺炎或使小 鼠患败血症死亡鼠患败血症死亡 无多糖类荚膜无多糖类荚膜 菌落粗糙菌落粗糙 无毒性无
3、毒性 1、格里菲思转化实验 败血症 是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染。细菌可在血中 大量繁殖而引起全身中毒症状，致病菌可随血流到各器官 组织造成迁徙性病灶。 （1）临床表现：寒战、高热、头痛、呕吐、呼吸加快、心 率增速等；严重者出现神志改变或感染性休克；肝脾肿大 ，以瘀点为主的皮疹，大关节疼痛或红肿。病程长者常发 生迁徙性病灶或脓肿，少数可有黄疸。 （2）实验室检查：血白细胞计中粒细胞比例增多，血培养 有致病菌生长。 小资料 2. 2. 艾弗里转化实验艾弗里转化实验 S S型菌型菌 R R型菌型菌 实验材料实验材料 多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNA RNA DNA DNAD
4、NA水解物水解物 S型活细菌 分别与R型活细菌混合培养 R R型型 R R型型 R R型型 R R型型 R R型型 S S型型 R R型型 R R型型 S S型型 实验过程实验过程 DNADNA是遗传物质是遗传物质 蛋白质不是遗传物质蛋白质不是遗传物质 实验结论实验结论 设法把设法把DNADNA与蛋白质、多糖与蛋白质、多糖 等物质分开，单独地直接去观等物质分开，单独地直接去观 察它们的作用察它们的作用 设计思路设计思路 2. 2. 艾弗里转化实验艾弗里转化实验 新问题新问题 DNADNA纯度不够，是否是纯度不够，是否是0.02%0.02%的蛋白质在起传作用的蛋白质在起传作用 呢，如何获取单独的
5、呢，如何获取单独的DNADNA或者蛋白质进行实验？或者蛋白质进行实验？ 1. 1. 实验材料：实验材料： T2 T2噬菌体噬菌体 大肠杆菌大肠杆菌 （二）噬菌体侵染细菌的实验（二）噬菌体侵染细菌的实验 2. 2. 设计思路：设计思路： 设法把设法把DNADNA与蛋白质分开，单独地直接去与蛋白质分开，单独地直接去 观察它们的作用。观察它们的作用。 3232 P P 3535 S S 方法：方法：放射性同位素标记法放射性同位素标记法 标记标记 DNA DNA 蛋白质蛋白质 标记标记 第一步：分别标记细菌第一步：分别标记细菌 实验步骤设计实验步骤设计 第二步：分别标记噬菌体第二步：分别标记噬菌体 第
6、三步：标记的噬菌体分别侵染细菌第三步：标记的噬菌体分别侵染细菌 第四步：分析实验结果，得出结论第四步：分析实验结果，得出结论 3. 3. 实验过程：实验过程： 细菌含细菌含35 35S S的培养基 的培养基 含含35 35S S的细菌 的细菌 细菌含细菌含32 32P P的培养基 的培养基 含含32 32P P的细菌 的细菌 第二步：分别标记噬菌体第二步：分别标记噬菌体 噬菌体含噬菌体含35 35S S的细菌 的细菌 含含35 35S S的噬菌体 的噬菌体 噬菌体含噬菌体含32 32P P 的细菌 的细菌 含含32 32P P的噬菌体 的噬菌体 第一步：分别标记细菌第一步：分别标记细菌 353
7、5S S标记的噬菌体 标记的噬菌体 第三步：噬菌体侵染细菌第三步：噬菌体侵染细菌 3232P P标记的噬菌体 标记的噬菌体 将标记的噬菌将标记的噬菌 体与细菌混合体与细菌混合 细菌内细菌内 放射性高放射性高 细菌外细菌外 放射性低放射性低 子代噬菌体子代噬菌体 具放射性具放射性 离心检测上清液离心检测上清液 和沉淀的放射性和沉淀的放射性 检测子代噬菌检测子代噬菌 体的放射性体的放射性 子代噬菌体子代噬菌体 无放射性无放射性 细菌内细菌内 无放射性无放射性 细菌外细菌外 有放射高有放射高 三、实验过程： 标记 侵染 搅拌 检测 第三步：噬菌体侵染细菌第三步：噬菌体侵染细菌 现 象 1 噬菌体的D
8、NA进 入大肠杆菌体内 ，而蛋白质外壳 被留在了外面 子代的噬菌体的各 种性状，是通过亲 代的DNA遗传的。 DNA分子具有连续 性，DNA是遗传物 质。 DNA能复制、能控制蛋白质合成、具有连续性，是遗传物质 现 象 2 35S标记的组，主要在上 清液中检测到放射性； 32P标记的组，却主要在 沉淀中检测到放射性，说 明了什么？ 细菌裂解后，在释放的 T2噬菌体中，可以检测 到32P标记的DNA，但却 不能检测到35S标记的蛋 白质。说明了什么? 但这个实验不能证明蛋白质不是遗传物质 （二）结论： 噬菌体侵染细菌的过程噬菌体侵染细菌的过程 体内转转化实验实验体外转转化实验实验 实验实验 者格
9、里菲思艾弗里及同事 培养细细 菌 小鼠(体内)培养基(体外) 实验实验 结结果 加热热后杀杀死的S型细细菌能使R 型细细菌S型细细菌 S型细细菌的DNA使R型细细 菌S型细菌 实验实验 结论结论 S型细细菌体内有“转转化因子” S型细细菌的DNA是遗传遗传 物 质质 联联系 所用材料相同，都是肺炎双球菌(R型和S型) 体内转转化实验实验 是基础础，仅说仅说 明S型细细菌体内有“转转化因 子”，体外转转化实验进实验进 一步证证明“转转化因子”是DNA 两个转转化实验实验 都遵循对对照原则则 实验名称 项目 肺炎双球菌转化实 验 噬菌体侵染细菌 实验 设计思路 实验设计 原则 处理方式 结论 将D
10、NA、蛋白质分开，单独地 、直接地观察它们的作用 对照、单一变量 直接分离 间接分离（同 位素标记） DNA是遗传物质，蛋 白质不是DNA能产生 可遗传的变异 DNA是遗传物质 DNA指导蛋白质的合 成 实验实验 探究探究 （TMVTMV） RNARNA 蛋白质蛋白质 烟草花叶病毒（烟草花叶病毒（TMVTMV）是基本成分是蛋白质和）是基本成分是蛋白质和 RNARNA，体内无，体内无DNADNA，请设计实验探究烟草花叶病，请设计实验探究烟草花叶病 毒的遗传物质？毒的遗传物质？ 实验实验 探究探究 烟草花叶病毒（烟草花叶病毒（TMVTMV）是基本成分是蛋白质和）是基本成分是蛋白质和 RNARNA，
11、体内无，体内无DNADNA，请设计实验探究烟草花叶病，请设计实验探究烟草花叶病 毒的遗传物质？毒的遗传物质？ 蛋白质 RNA 分 离 感染 烟草 感染 烟草 实验结论：实验结论：烟草花叶病毒的遗传物质是烟草花叶病毒的遗传物质是RNARNA。 实验 结果 出现病斑 不出现病斑 实验 结果 三、生物的遗传物质三、生物的遗传物质 生物种类生物种类 动物动物 植物植物 细菌细菌 真菌真菌 病毒病毒 DNADNA病毒病毒 RNARNA病毒病毒 遗传物质是遗传物质是DNADNA 遗传物质是遗传物质是RNARNA 结论：结论：绝大多数生物的遗传物质是绝大多数生物的遗传物质是DNADNA。所以。所以 说说DNADNA是是主要主要的遗传物质。的遗传物质。 课堂总结课堂总结 对遗传物质对遗传物质 的早期推测的早期推测 蛋白质是 遗传物质 DNA是 遗传物质 DNA是主要 的遗传物质 证明证明DNADNA 是遗传物是遗传物 质的两个质的两个 经典实验经典实验 绝大多数生物的绝大多数生物的 遗传物质是遗传物质是DNADNA 肺炎双球肺炎双球 菌转化实验菌转化实验 噬菌体侵噬菌体侵 染细菌实验染细菌实验
