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1、2017年广州市广雅中学初中毕业生学业模拟考试（二）化学本试卷分第一部分和第二部分第一部分第1至第4页，第三部分第4至第8页，共8页总分100分考试时间80分钟注意事项：1答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的签字笔或钢笔填写自己的学生号、姓名；填写考点考场号、座位号；再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑。2第一部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3第二部分答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；除作图可用2B铅笔外，其
2、他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5全卷共29小题，请考生检查题数。相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Ca-40第一部分（共40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项。）1家用铜器表面常出现绿色物质，进行下列处理：用砂纸打磨后表面出现有光泽的红色；浸泡在食醋中，表面也会慢慢出现红色；在酒精灯上灼烧，表面变黑；经处理后又放在食醋中浸泡，表面又出现红色，其中不属于化学变化的是（ ）ABCD【答案】A2近年来极端天气
3、频发，不少地方遭遇严重干旱。为缓解旱情许多地方使用了液氮作增雨剂。根据你现有的知识推测下列说法中正确的是（ ）A液氮是氦气的水溶液B使用液氮会污染环境，应严格控制使用C液氮可以用于冷库，提供低温环境D液氮作增雨剂降雨是化学变化【答案】C3今年科技节上有一个名为“火山喷发”的趣味实验，其原理是重铬酸铵(NH4)2Cr2O7受热分解，产生的氮气将极其细微的三氧化二铬喷射到空中，与真实的火山喷发极其相似。重铬酸按受热分解的化学方程式为：(NH4)2Cr2O7+4H2O+Cr2O3。该方程式中不存在的物质种类是（ ）A单质B酸C氧化物D盐【答案】B4稀有气体因其化学性质稳定而曾被称为“惰性气体”，但自
4、1962年制得首个稀有气体化合物以来，各稀有气体元素的化合物陆续制得。今年2月发表在自然化学的一篇文章显示，中国科学家成功制得氦化合物Na2He，成功“攻破”最后一个稀有气体元素的“金身”。则氦在Na2He中的化合价是（ ）A+1B+2C-1D-2【答案】D5我国“化学”一词最早出于化学鉴原（1871年）。该书把一种元素翻译为“矽（xi）”，在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为（ ）来源:学。科。网Z。X。X。KA锡B硒C氧D硅【答案】D来源:Z&xx&k.Com6下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（ ）A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B由
5、图a可知，火柴头斜向下降低了火柴醒的着火点C由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气【答案】C7百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，其中含有的秋水仙碱，化学式为C22H25NO6。则下列说法中正确的是（ ）A秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22:25:1:6D秋水仙碱中氢元素的质量分数最大【答案】C8下列化学变化中吸收热量的是（ ）A高温煅烧石灰石制CO2B白磷在氧气中的燃烧C镁和稀盐酸的反应D生石灰与水反应【答案】A9下列实验操
6、作中，正确的是（ ）A稀释浓硫酸B测量溶液pH值C取液体D加热液体【答案】D10把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y溶解并有气泡产生，Z不反应，取过量X放入Y(NO3)2和Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）AXYZBYXZCYZXDXZY【答案】B11水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法不正确的是（ ）A水通电生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B生活中，我们可以用肥皂水来区分硬水和软水C生石灰能用做食品干燥剂，是因为生石灰与水反应而除去水D河水经加絮凝剂沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，得到
7、的水仍为混合物【答案】A12下列各选项中的三种固体通过分别加水就能加以鉴别的是（ ）A氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠B氯化钠、硫酸钠、硫酸钡C氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡D氯化钠、硫酸镁、无水硫酸铜【答案】A13甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）At1时将等质量的乙、丙溶于水中，分别配成饱和溶液，所得溶液质量：乙=丙B将t1时甲、丙的饱和溶液升温到t2，两种溶液中溶质的质量分数相等来源:Z|xx|k.ComC要将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可以采用降温或蒸发的方法Dt3时，将三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量顺序：甲丙乙【答案】A14关于氢氧化钠与盐
8、酸的反应，下列说法正确的是（ ）A将一定量的稀盐酸逐滴滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，pH不断减小，说明两者发生了反应B将一定量的稀盐酸滴入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，溶液仍为红色，说明两者不反应C将一定量的稀盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液混合后溶液的pH=7，说明两者发生了反应D将氢氧化钠固体放入稀盐酸中，放出热量，说明两者发生了反应【答案】C15以下做法错误的是（ ）A食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B医疗上用氯化钠配制生理盐水C用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物品的失火D用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜【答案】D16推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A酸能使石蕊溶液变红，通入
9、SO2后的石蕊溶液变红，所以SO2是酸来源:学科网ZXXKB酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小【答案】B17要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4，可加入的物质是（ ）铁 四氧化三铁 氧化铁 氧化亚铁 氢氧化亚铁ABCD【答案】B18懂得必要的事故处理技能对保障人身安全十分重要，下列事故的处理方法错误的是（ ）A有小孩掉落富含二氧化碳或硫化氢的溶洞中，应立即下洞救人B不小心打翻酒精灯造成酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖C做实验时不慎将NaOH溶液沾
10、到皮肤上，用大量水冲洗之后，涂上硼酸或醋酸溶液D因胃酸过多引起胃部的不适，可以服用医药级氢氧化镁片加以中和【答案】A19为了测定液化石油气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.412.8000反应后质量/g007.24.4a下列判断正确的是（ ）A表中a的值为5.6BX可能是该反应的催化剂CX可能含有氢元素DX只含碳元素【答案】A来源:学*科*网20下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD目的验证CO2可溶于水探究石蜡中含氧元素验证氢气的密度比空气小验证石墨具有导
11、电性实验设计【答案】B第二部分 非选择题 （共60分）二、本题包括5小题，共29分21（6分）生活与化学密切相关，处处充满着化学知识。（1）牛奶中含有的营养素为_，若误服氯化钡溶液，可以喝牛奶解素，下列方案中亦可作为解毒措施的是_（填序号）。饮用食品级Na2SO4溶液 饮用豆浆 饮用食盐水 饮用鸡蛋清（2）下列物品中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是_（填字母序号）A合成橡胶手套B棉布围裙C塑料保鲜膜（3）NaHSO4可作土地改良剂和消毒剂，它在水中会解离出Na+、H+、SO2-4，请写出NaHSO4溶液与碳酸纳溶液反应的化学方程式_。【答案】（1）蛋白质，。（2）AC。（3）2NaHSO
12、4+Na2CO3=2Na2SO4+H2O+CO2。22（4分）某兴趣小组对物质的性质进行相关探究。【提出问题】氯化氢(HCl)气体显酸性吗?【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由紫甘蓝汁液染成蓝紫色纸质干燥小花进行如图1的三个实验。实验现象：和II中小花不变色；中小花变红色。【查阅资料】图2是甲同学们查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。【实验结论】氯化氢气体不显酸性。 【交流思想】(1)从微观角度分析氯化氢不显酸性的原因是_。(2)下列实验可以用来说明氧化氢气体不显酸性的是_。A测试盐酸的导电性，盐酸能导电B干燥的碳酸钠粉末放入氯化氢气体中不反应C氢气与氯气反应生
13、成氯化氢气体【拓展应用】该兴趣小组的同学为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入沾有试剂的棉花，做了如图3所示实验，发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氮化铵)且偏向沾有浓盐酸韵棉花一端。白色烟环偏向沾有浓盐酸的棉花一端的原因是_。写出该反应的化学方程式_。【解析】【交流思想】（1）氯化氢气体分子无法电离出H+。（2）B。【拓展应用】氨水分子运动比浓盐酸分子运动剧烈。NH4OH+HCl=NH4Cl+H2O NH3+HCl=NH3Cl23（6分）以氯化钠和硫酸铵为原料制各氯化铵及副产品硫酸钠，工艺流程如下：己知：氮化铵受热能分解生成氯化氢气体和氨气，硫酸钠受热不易分解。氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如下图所示。回答下列问题：(1)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有_、烧杯、玻璃棒、酒精灯等，蒸发时玻璃棒的作用是_。(2)“冷却结晶”过程中，析出NH4Cl晶体的合
