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1、四年级升五年级暑期阅读与写作培训第一课 学会阅读各类文章一、脑力小风暴1、天空中的小星星（写成拟人句 ）_2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）_3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）_4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）_5、特务很狡猾。（改为比喻句）_6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_二、阅读练习一、无名英雄峨眉山光是游览（ ）路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械（ ），只能靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧（ ）疚（ ）。我
2、走在别人铺的道路上还嫌（ ）吃力，而这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛（ ）劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。啊 默默地付出辛劳的铺路人啊 你们是真正的无名英雄1、给带点的字加上拼音2、用画出文中的一个排比句3、我为什么会感到愧疚？ 4、为什么说铺路人是真正的无名英雄？ 5、给最后一段加上标点。6、用“如果就”写一个通顺的句子。 7、从文中找出近义词。愧疚（ ） 辛劳（ ） 欢乐（ ）8读了这段话你想对峨眉山的铺路人说些什么？ 二、太阳我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万
3、个地球才能抵得上一个太阳。（ ）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。太阳（ ）离我们很远，（ ）它和我们的关系很密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，（ ）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（ ）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地球上的光明和
4、温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。1、在文中括号内填上恰当的关联词。2、用“”出第二段的中心句。3、用“=”画出文中的过渡句。4、用“”画出最后一段的中心句。5、前两段说明了太阳_、_、_的特点。 6、文中划线句子分别用了 、 、 的说明方法。7、仿照课文的表达造句：如果没有没有没有就没有 8、读了这段话，你有什么体会？ 三、 信息高速路太好啦 太好啦 听妈妈说 我家的电脑跨上了信息高速路 我情不自禁地欢呼起来 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢 爸爸告诉我
5、：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。2、写近义词：欢呼（ ） 便捷（ ）3、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选（ ）。（2）“信息高速路”是指 ，在互联网里可以 ，可以 ，还可以 _。
6、 4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。 三、语言小训练1、展开想象，在下面的横线上续写句子。（仿写）大自然能给我们许多启示，成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；_，_；_，_。 2、填空秋天，金色的秋天，是（ ）的美好时光，是百果飘香的幸福日子。走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。那犁翻曙光、耧摇夜色的（ ），那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌。少年，是人生的（ ），愿大家在思考中成长，在成长中思考3、续写我极不情愿又无可奈何地打开房门，将卷子交到爸爸手里，规规矩矩地站在一边，等候发落。 第二课 学习写生活中的事
7、老师的话：1、写作文要尽量选择自己亲身经历并感受最深的写作材料，要用真实的事例、真挚的情来打动老师。例：又是一个灰蒙蒙的早晨。死灰样的颜色笼罩着天空，只在天际一线处有些暗淡的光亮，似老天难以睁开的眼。我拖过那如垃圾袋一样的书包，向学校木然地挪动着双腿。分析：“灰蒙蒙、死灰、暗淡“色彩灰暗，加以“笼罩，使人无所逃避;“拖过、“挪动”.实在是情非得已:“垃圾袋”的比方.也足见作者的情绪和态度。全段文字虽然没有“郁闷”二字，但作者压抑、烦闷和没精打采的情绪却淋漓尽致地表达出来了。2、主题有新意，可以这样做：（1）、从与众不同的角度去思考问题，避免人云亦云;（2）、表现有时代气息的新思想;（3）、写出
8、自己独特的感受和体验.例：该死！一脚踢开被子，塞块面包，吞口牛奶.，抓起书包，夺门而出。瞬间，我便把自己从家里摔到了街上。起床。洗漱。吃饭。背书包。出门。老旧的自行车，不变的灰白路，不紧不慢地走。蓝白相间的校服由少汇多一起漫入一道铁门后，便各自消逝了。开始五个词各自成句，简单明了，表现了我”上学前的准备工作有条不紊且慢条斯理。我用手摸了一摸蜗牛头上的触角，它就把触角缩了回去。我想：它害怕吗?它冷呜?晚上，我也学小蜗牛，把被子当成贝壳，睡热了就把手脚伸到外边去，睡冷了就把手脚缩回来。早上.妈妈喊：“小蜗牛，快起床!”例文：我极不情愿又无可奈何地打开房门，将卷子交到爸爸手里，规规矩矩地站在一边，等
9、候发落。我偷偷地瞥了爸爸一眼，只见他一下皱紧了眉头，脸一下子沉了下来，而我的心却一下子提了上去。“56分？这是你考得最好的一次。平时要你下工夫，你嫌唠叨。你看，教训来了吧？你把宝贵的时间都搭在了流行歌曲”我的脑子“嗡”地一下，差不多一片空白，只留下爸爸的脸因为激动而涨得通红的脸，还有一双瞪得特别大的眼晴。“别说了！”不知为什么，我心中压抑很久的情绪忽然爆发出来，冲着爸爸大喊一声。爸爸的脸一下子僵住了，征征地看着我，好像不认识我一样。很快，他手中的卷于开始抖动起来，脸上的肌肉也松弛下来。在他满脸的无奈中，我读出了热情遭遇冰雹、苦心遭遇创击的痛苦与伤悲。我忽然发现，爸爸的鬓角白得那么无精打采.而额头的皱纹那么起伏连绵。写作要求：1、 根据你的某次考试后实际情况，你把考卷拿回家给爸爸妈妈看，会发生什么事，写一篇文章.题目：考试以后200
