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1、幼儿园阅读工作现状分析总结开学初，为认真贯彻县局推行阅读工作的要求，我园积极开设阅读工作、创设书香阅读氛围，充分利用园所、家长、社区等资源，将阅读活动不断向纵深推进，阅读逐渐成为师幼的一种习惯，阅读成果也逐步彰显，现我园的阅读工作总结如下：一、环境育人，营造书香氛围良好的阅读氛围离不开阅读环境的创设，我园在抓好园内特色环境的同时，突出体现阅读环境，营造浓郁的读书氛围，让园内处处都晓示书香醉人、诗情画意。1.创设阅读文化墙，开设阅读宣传栏。2.重点建设阅读书吧,打造精品阅读殿堂。3.多种形式增长图书数量。4.班级继续丰富阅读区域角二、悦读越美，培养阅读兴趣（一）教师方面1.开展教师读书笔记交流活
2、动和领航星期六阅读赏析活动2.集体进行绘本故事教学设计并展示活动，3.教师利用业余时间进行阅读，撰写读书笔记，梳理读书感悟。4.开展阅读方面的讲座，让教师了解阅读的重要性，多读书，陶治自己的情操。5.利用寒暑假假期阅读打卡、好书阅读心得分享感悟(二)幼儿方面1.每日一节绘本阅读教学活动，每日利用区域活动、餐前阅读、午间阅谈、离园前阅读2.以班级为单位进行“今天我是小主播”活动3.幼儿讲故事、唱儿歌、诵古诗词等4.幼儿“故事大王”评比活动，评选“阅读小明星”5.亲子阅读打卡6.利用节日开展相关绘本阅读活动(三)家长方面1.亲子（家庭）阅读推进会2.“爸爸妈妈”进课堂家长讲故事活动，3.开展亲子自
3、制书签、绘本书活动4.亲子阅读打卡、亲子阅读手抄报活动5.家庭阅读书房的打造三、成绩方面：1. 今年我园以“书香满园 浸润童心”为主题，开展了第二届阅读节系列活动。2. xxx老师参加县“识书添香”绘本故事演讲比赛获二等奖3. xxx老师参加“我和我的祖国全市职工纪念新中国成立70周年”征文诵读大赛铜奖4. 各项阅读活动的开展获得家长、同行的一致好评5. Xxxx xxxx等多位教师参加县级校园读书心得征文评比获一、二等奖。四、后续强化措施：1.利用家长学校、阅读推进会讲座、公众号、班级群等宣传形式，让家长了解正确的阅读指导方法，明确阅读重要性。2.开展多种形式的绘本阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣。 3.家园合作，创设良好的阅读环境，引导幼儿运用多种方法进行绘本阅读。因为有了书，风景变得更为美丽，因为有了书，人生变得更为厚重。让班级溢满书香，让校园溢满书香，让孩子和我们一起做个快乐读书人，是恒济镇中心幼儿园以后要坚持的日标，相信通过全民阅读的开展，孩子们一定会爱上阅读、亭受阅读。
