《2018年八年级物理下册 第八章 第2节 二力平衡 （新版）新人教版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年八年级物理下册 第八章 第2节 二力平衡 （新版）新人教版(1)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 二力平衡 第八章 运动和力 情境引入合作探究课堂小结随堂训练 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止状态或匀速直 线运动状态。 不受力的物体存在吗？那么静 止或匀速直线运动状态的物体 受力有什么特点呢？ 想一想 情境引入 G F G F浮 静止静止的电灯 静止静止的轮船 合作探究 它们各处于怎样的状态?它们分别受到哪些力的作用? G F浮 G F 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 以恒定速度飞行的客机 飞行的客机受到几个力的作用？运动状态怎样？ G F 牵引力 阻力 飞机受到四个力的作用 。做匀速直线运动。 思考：以上图中的物体分别处于什么状态，它们的 受力有什么共同
2、点呢？ 力的平衡：物体在受到几个力作用时，如果保持静止 状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 一个物体在两个力的作用下，如 果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两 个力的平衡就称为二力平衡。 二力平衡： 支持力 重力 支持力和重力 是平衡力，书 处于二力平衡 状态 阻力 重力 阻力和重力是 平衡力，跳伞 人处于二力平 衡状态 做匀速运动的小汽车 N G 牵引力 阻力 牵引力阻力 刚起动的小汽车 一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是 否是一对平衡力？（不计空气阻力） 思考：如果作用在 一个物体上的两个力互 相平衡，这
3、两个力需要 满足什么条件呢？ 二力平衡需要哪些条件？ 1、提出问题： 2、假设： 两个力应该在同一物体上 作用在一个物体上的两个力相互平衡，这 两个力需要满足什么条件？ 两个力可能要在同一条直线上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 4、分析与论证 3、设计实验 5、得出结论 在光滑的桌面上放一小车，小车在水平方向受到两 个相反力的作用。1.改变两边的力的大小2.把小车转动 一个小角度看两力是否还在一条直线上。 实验器材：木板、小车、砝码、细线 、定滑轮、 弹簧测力计、等质量小盘2个 在往两边的小盘里放上质量相等的砝码。放开小车 后，小车将 。 由此可得到：要使两个力相互平衡，两个
4、力的大小 必须 。 如图，在两边的小盘里分别放上质量不相等的砝码。 放开小车，小车 。 滑向一边 保持平衡 相等 实验一 如图，在两边的小盘里放上质量相等的砝码，将小车稍向旁边移 动，使两个拉力的方向并不相反。放开小车，小车将 。待 小车静止时，两个拉力的方向 。 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。 相反 相反 移动 实验二 如图，在两边的小盘里放上等质量的砝码。并将小车扭转一个 角度，使拉小车的细线相互平行，但不在同一直线上。放开小 车，小车将 。待小车静止后，两边的细线 （在， 不在）同一直线上。 由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。 转动在 同一条直线
5、上 实验三 实验记录 小车的受力 大小 （相等不相 等） 小车的方 向 （相同相 反） 小车受力是 否在同一直 线 （是否） 小车是否平 衡 （是否） 不相等相同是否 相等相反是是 二力平衡的条件是：两个力作用在同一物体上，大小 相等，方向相反，作用在同一条直线上。 巧记：同体、等大、反向、共线 分析论证 可见，二力平衡必须满足以下四个条件：两个力 作用在 个物体上，大小 、方向相 、 作用在 条直线上 同一相等相反 同一 结论 G F支 G F浮 静止状态 平衡状态 匀速上升运动状态 平衡状态 二力平衡的应用 平衡力运动状态不改变 向上匀速：F=G 向下匀速：F=G 静止：F=G 一个物体只
6、受拉 力和重力的作用 非平衡力运动状态改变 向上加速： 向下加速： FG 运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是 不平衡的力。 有平衡力作用在物体上，运动状态不改变； FG 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态 一、平衡状态和平衡力一、平衡状态和平衡力 作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用 在同一条直线上 二、二力平衡的条件二、二力平衡的条件 同体、共线、反向、等大 彼此平衡的两个力的合力为零 三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用 课堂小结 1.下列情况，能表示二力平衡的是（ ） 3牛 3牛 3牛 4牛 3牛3牛 3牛 3牛 A B C D C 随堂训练 2.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力 的是（ ） A茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力 B茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力 C桌子的重力与茶杯的重力 D桌子的重力与茶杯对桌子的压力 A
