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在烈日和暴雨下,目标设计,记住生字词、文学常识 【认知目标】,理解景物描写对衬托人物、突出主题的作用【技能目标】,了解旧中国劳动人民的生活和悲惨遭遇 【情感目标】,返回,重难点的突破:,方法:激发想象、对比感受,讲解步骤:(1)激发想象, 置身“火境”之中 (2)对比感受,暴雨之骤 (3)挖掘主题,揭示社会意义,返回,教学过程与时控,导入新课(3分钟),展示目标(2分钟),整体感知(5分钟),精讲点拨(25分钟),梳理巩固(5分钟),板书,同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美,如诗如画。这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家老舍。他的代表作长篇小说骆驼祥子曾被称为“时代的葬歌”自1935年问世以来,一直深受读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段,题目是在烈日和暴雨下,返回,形成性测试与作业,(1)老舍 原名( )字代表作( ) (2)注音:躁( )汲( )腻( )漾( ),返回,板书设计:,在烈日和暴雨下,烈日 胆怯、腻烦 非常难过 象骡马,冷酷社会,暴雨 半死半活 拉车挣命 象树叶,悲惨命运,!,!,!,!,!,!,!,!,!,!,!,!,!,