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1、 2016-2017学年度第二学期阶段性学测试题高一语文（本试卷满分160分，考试时间150分钟，此卷为试卷部分，请将答案写在答题卡上）一、语言文字运用。（共12分）1下列各组词语中加点字读音没有错误的一组是（3分）（ ）A簇新（c） 鬈曲（qun） 赊账（sh） 趿拉（t1a）B殷切（yn） 步履（l） 手臂（bi） 媲美（p）C逆阉（yn） 废祠（s） 缇骑（t j） 詈骂（l）D孟陬（q） 苗裔（y） 朕（zhn） 骐骥（q j）2下列各句中，成语使用恰当的一句是：（3分）（ ）A伊拉克长期遭受美国制裁，人民生活异常困难，最近又遭沉重的军事打击，可谓祸起萧墙。B他担心灾难会随时降临，但这
2、些日子风平浪静，总算是安之若素了。C创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上，一旦面临挫折，创业者的生活将会陷入窘境。D总的来说，中国当代艺术的炙手可热，与当今国际艺术的发展方向有着密切的关系。3下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A 瞿塘峡如果说像一道闸门，那么巫峡简直像江上一条迂回曲折的画廊。B 这里所讨论的“过去”，主要指的是传统，即那个在已往的历史中形成的，诞生了现在、铸造了过去、孕育着未来的民族精神及其表现。C到了肖邦之家，你会亲眼见到，而且确信，作为民族的最坚韧的纽带，作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量 。D流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云
3、瞭望故乡。4、在下面材料中提取有用信息，给“肥皂剧”下个定义，不超过50个字。（3分）肥皂剧是从英语传至中文的外来词，本来是适应家庭主妇一边做家务，一边心不在焉地收看的啰啰唆唆讲述家长里短的长篇连续剧。因最初常在播放过程中插播肥皂等生活用品广告，故称“肥皂剧”。一度非常流行的韩剧就是典型的肥皂剧。严格来说，肥皂剧在我国的电视媒体市场还是个空缺。尽管国内许多情景剧的姿态和形式都酷似肥皂剧，但是多数都因为没有像西方肥皂剧那样饶有女权主义的深刻意义，以致失去了大批的女性观众。当然，这与东西方文化和欣赏水平的差异有着不可分割的联系。但是，当国内的观众与电视剧制作人都沉迷于大量的公安题材和古装连续剧的时
4、候，是否应该找到女性观众的市场和卖点呢？肥皂剧是 二、古诗文阅读鉴赏。（共28分）（一）、古诗鉴赏：（10分）阅读下面一首诗，然后回答问题。中夜起望西园值月上 柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。5、请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。（2分）答： 6、作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（4分）答： 7、诗人“寂寞”的原因有哪些？请扼要回答。（4分）答： （二）、文言文阅读：（18分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与
5、其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？书曰：“满招损，谦得益” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
6、故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作伶官传。欧阳修伶官传序8、下列句子中加点字解释错误的一项是（3分）（ ）A盛衰之理 理：道理 B岂非人事哉 人事：人力C而五人生于编伍之间 编伍：军队 D与其所以失之者 所以：的原因9、下列词语在句中“以”的用法或意义错误的一项是（3分）（ ）A 所谓华山洞者 以其乃华山之阳名之也（因为）B以父母之遗体行殆，而死有余责（用）C可以知之矣（用来）D 原庄宗之所以得天下（与所以构成所字结构，表的原因）10、下列对这篇文章内容的理解、分析，不正确的一项是（3分）（ ）
7、A、这篇文章是欧阳修为新五代史伶官传作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。 B、文章以“呜呼”的感叹突兀而起，一起笔就发出对历史的深沉感慨。接着用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点：盛衰之理，由于人事。这一叹一问，一退一进，不仅使论点醒人耳目，而且为全文定下了叹惋的基调。C、“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者”，这一“得”一“失”，与论点中的一“盛”一“衰”相应，并领起下文。 D、文章二、三节论证中心论点。第二节承上叙事，详述庄宗接受并执行晋王遗命的事
8、例。选用了“晋王三矢”的故事，写庄宗得天下的情况。以叙事论证了论点，与第一段的“盛”和“得天下”相照应。全段叙事“欲扬先抑”，为下文写“扬”张本。 第三段转而议论，评论庄宗的盛衰，阐明中心论点。11、翻译句子。（9分，每小题3分）(1)原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 (2)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ (3)其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 三、名篇名句默写，补出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）12、嗟乎！大阉之乱， ， ，能有几人欤？13、则尽其天年，人皆得以隶使之， ， 发其志士之悲哉？（张溥五人墓碑记）14、诗集指南录的命名是取自诗歌渡扬
9、子江中“ ，_”的句意。15、吾尝终日而思矣， ；吾尝跛而望矣， 。（荀子劝学）16、汩余若将不及兮，_。 亦余心之所善兮， 。（屈原离骚）四、阅读理解。（共40分）（一）文学类文本阅读：阅读下面的文字，完成1720题。（22分）乱世中的美神 梁 衡 李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。本来，三千年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。 你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了一百五十二年吗？尽
10、管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花天酒地吗？ 你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画逍遥一生吗？ 你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？ 但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。 一如她的名字所昭示的
