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1、开学第一课 开启语文之旅 为什么要学语文生命需要语文 2000年中国青年报刊登过封14岁中学生的遗 书，遗书最重要的片断是这样的：“那天我看电视， 见记者采访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好 牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了 媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛事后，我想到 了自己为什么要读书？考大学，上大学又为什么 ？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然 后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇这 样的生活没意义，这样的生命没价值”于是，这 位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年 ，服毒自杀了。 反思：你问过这样的问题吗？“我是谁？我从哪里来？ 我想做什么？我
2、活着的意义是什么？我怎样活着才快乐 而有价值？ 目的：1、人的个性和人格的养成，最离不开的基础是 “语文”。 2、教你学会做人，做一个良心不会枯萎的人，一 个有人性的人，一个有语文文学审美的人，一个捍 卫自己尊严的人，懂得洁身自爱、自律的人 数年前浙江17岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把 母亲杀掉了，事件暴露前，他照样正常上课下课与母亲的尸体共 处一室而镇定自若。 云南大学马加爵，这位国全重点大学的高材生，把铁锤冷静 地砸向自己的舍友，事后不慌张失态，几天之内连杀三人，再制 定逃跑计划 我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事，想想他的人格精神上又出 什么问题了？能找到答案吗？ 通病：人类文
3、明缺乏症、人文素质缺乏症。他们有知识，却没 有是非判断力。他们不懂：什么是尊重生命。 目的：塑造人的气质，提升人的人格魅力 巴金先生在灯中有一句名言：我们不是光靠吃米 活着。意思是我们还靠精神活着，语文给你的，不只 是精神家园的守护，还是生命质量的拓展。现当代朦 胧诗人舒婷有一句话：你表达了自己，你才获得生命 。港台剧琼瑶剧最让人受不了的句式是“我好喜欢好喜 欢你！我好想好想你！”的“好好”句式，用这样的句式 来表达爱情的美好，苍白无力，又肉麻。我们文学里 描绘爱情的美好，表达相思的句子：思悠悠，恨悠悠 ，恨到归时方始休，月明时，莫倚楼 为什么要学语文乐在语文 从前，有个财主非常吝啬。一次他为
4、儿子请一位教书先生 。在讲待遇时，先生知道他平素对人很刻薄。就动了心思， 和他立了个字据，上面写道： 无米面亦可 无鸡鸭亦可 无鱼肉亦可 无银钱亦可 财主看了非常高兴，他想先生用膳不讲究，而且不用掏学 费，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找财主算账。财 主哪里肯给，二人就一同到县衙去打官司。县官让财主将字 据念了一遍；财主就按所立的字据念了一遍，先生却按标点 的停顿念了一遍，这样就念成了： 无米，面亦可； 无鸡，鸭亦可； 无鱼，肉亦可； 无银，钱亦可。 财主一听傻了眼，只得将学费和饭钱付给了先生。 怎样学好语文信念 有一位飞行员，接受了一项特殊的任务，不是扔炸弹，也不 是接名人，而是运老虎，
5、一只被用作亲善大使的成年老虎，脑 门上的王字极有霸气，老虎很不服气被关在铁笼子里，在被装 上飞机的那一刻还不忘不大不小地叫了一声，飞行员觉得很有 趣，他在前面开飞机，身后就是关老虎的铁笼子 ，和百兽之王 作如此近距离的接触，这种情况还真不多见。 可是不多久，他就没有了这种自豪感，因为那该死的笼子 门竟然没有关上，老虎正一步一步的向他逼近，情急之中 ，他 没有大叫着乱跑，其实他即使这样做了也是无济于事的，相反 ，他睁大了眼睛，狠狠地盯着老虎，像一头发威的雄狮，奇迹 出现了，老虎和他对视了一会儿，竟然自己又退回笼子里，于 是他化险为夷 只要你想嬴，那么你就先嬴了一半，强者总是试图永 远保持自我控制
6、能力。 山体滑坡的故事 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓 废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有 一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上 滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者 仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑， 你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然 。”说完便飘然而去。 只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上 走，不要往下走，学习亦如此。 苏格拉底的故事 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天， 我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽 量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了 一遍，“从今天开始，每天
7、做300下，大家能做到吗？”学生 们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月 ，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？” 有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再 问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格 拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还 有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举 起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏 拉图。 成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀 。 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父 较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，
8、儿子眼较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼 神较好，总是在要转弯时提醒道：神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！” 有一次，父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯有一次，父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯 道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法法，下车又，下车又 推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事事 ？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右 看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！爹
9、，转弯啦！ ”牛应声而动。牛应声而动。 习惯成自然，当好的习惯积累多了，自然会有一习惯成自然，当好的习惯积累多了，自然会有一 个好的人生。个好的人生。 怎样学好语文方法 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓 鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的 鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他， 小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩 回答：回答：“我想要你手中的钓竿。我想要你手中的钓竿。”老人问：老人问：“你你 要钓竿做什
10、么？小孩说：要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完这篓鱼没多久就吃完 了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也 吃不完。吃不完。” 重要的还在钓技。学习，不仅只记住知识，更重要重要的还在钓技。学习，不仅只记住知识，更重要 的是掌握方法，形成能力。的是掌握方法，形成能力。 读书破万卷，下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理 解和记忆；帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加“出 彩”。 3、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：新华 字典现代汉语词典成语词典古汉语 常用词词典。这几种工具书是必
11、不可少的。 古人讲：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器 。”所以阅读水平的提高，有赖于多读名篇佳作， 读多了，视野开阔了，自然就会有比较，有鉴别 ，自然也就会产生较为深入的理解。 通过看一些 文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能 学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。 现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅 有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想 在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不 可能的事，只能靠课外的努力。 言为心声 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、多请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论 （1）对剧情或演员谈看法，锻炼你的欣赏能力 。 （2
12、）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏捷 。 （3）积累词汇 4、朗诵、演讲。 学而不思则罔 1、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对 掌握和为掌握的东西做到心中有数。 3、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行 1、写好每个字，注意卷面整洁。 2、准备错题本，将做错或自己不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复 习。 4、准备摘抄本，记下精彩的文章段落字词句。 5、写日记、随笔。 练好语文基本功，优秀诗人勤记诵。 报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。 语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。 生活处处皆学问，他山之石把玉攻。 基础知识早复习，课本学习贯始终。
