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1、课 题Unit 2 Birthday Part B课 时一课时教学目标1、学习单词here, bird和cake,并懂得运用。2、学习掌握：Happy birthday! Heres a present for you. Whats this? Its a rabbit.3、熟练背诵诗歌4、掌握字母a 在开音节中的读音。教学重点：句子：Happy birthday! Heres a present for you. Whats this?Its a rabbit.教学难点：字母a 在开音节中的读音。教 学 过 程旁 注一、复习 单词竞赛：教师用汉语说出“生日”、“礼物”、“贺卡”、“风筝”、“
2、足球”、“书包”，请学生说出相应的英语单词。二、学说英语1、教师把课文录音内容播放一遍，请学生注意听，体会课文的语境。2、教师再次播放录音，每句停顿，解释汉语意思。3、教师带读对话，全班同学跟读，连续数遍。4、教师让学生3人为一组上台表演对话，进行小组竞赛，请全班学生评分。三、游戏猜一猜 游戏规则：教师出示图片的一角，请全班学生用“Whats this?”提问，再请个别学生站起来猜。教师将卡片奖励给猜对的学生，并说：“Heres a present for you.”引导学生说：“Thank you.”四、学习诗歌A Black Cat.1、教师先播放录音，学生听。2、教师逐句带读诗歌，学生跟
3、读。3、教师再播放录音，让学生注意其节奏并跟读。4、学生一起一边有节奏地拍手，一边朗读。五、语音教学教师先讲解字母在开音节a中的读音规则，即字母在开音节中读它自己的音ei，同时，要求学生立即在生字本上抄写单词cake，baby，Kate。请学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。六、听音标号全班一起完成课本第7页的Listen and connect，集体订正。七、自我评估让学生进行自我评估的练习，学生累计得到的星星的数量，并填入最后一行I have stars.的空格中。八、作业：1、读本课新学的句型。2、把诗歌说给爸爸妈妈听。3、完成活动手册中本课练习。板书设计Unit 1 Birthday Part BHappy birthday! Heres a present for you.Whats this?Its a rabbit.教后反思
