《三年级上册英语教案Unit 1 Lesson 2 Boy Girl and Teacher 1冀教版三起》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册英语教案Unit 1 Lesson 2 Boy Girl and Teacher 1冀教版三起（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 Lesson 2 Boy, Girl and Teacher教案1教学目标： 知识方面： 使学生能听、说、认识、口头运用单词：teacher, boy, girl.能理解并口头运用：Whats his/her name? 能力方面： 通过学习怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己，向他人介绍事物来培养学生的交际能力，锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。 情感目标： 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地进行打招呼，如何做简要的介绍，做个有礼貌的好孩子。教学重点：1、认识新单词三会（会说、会听、会读）： teacher 教师 boy 男孩 girl 女孩 his 他的 her 她的来源:
2、Zxxk.Com 2、掌握新句子：（会听、会说）： This is a_. 这是_。 Whats his name? 他叫什么名字？ His name is _. 他的名字是_。 Whats her name? 她叫什么名字？Her name is _. 她的名字是_。教学难点：来源:学科网ZXXK区分his和her的用法。教学流程：Class opening 1、Greeting：Hello!/Hi! 来源:学科网2、Review： Whats your name? 来源:学科网New Concepts、利用班里的男孩引出boy，并对其进行介绍：This is a boy.领读boy,接着介
3、绍His name is _ .(说出这位学生的名字)，教师可以重复这句话，使学生理解它，如果学生不能明白，教师就多举几个例子，例如：来源:Zxxk.Com T: Whats his name? His name is _A_. Whats his name? His name is _B_. What does this word his means? 在学生理解his的含义后教师指着某个男生问学生：Whats his name?试着让学生回答：His name is _ .反复进行几组后就要放手让学生自己来练习了。 教授单词girl, teacher和句子Whats her name?同上
4、述方法. 设计意图：根据年龄特点，用创设情景的方法，直观的将所学内容展示给学生，生动活泼，使学生容易接受新知。激发学生的学习兴趣。 2、Listen to the tape,and read after it. 设计意图：让学生在模仿练习进一步熟练课文内容，并同时进行听力训练。 3、Play a game.Memory name。游戏规则：让几名自告奋勇的学生面对全班站在教室的前面，教师站在这一排学生得一端。 第一个人说：My name is Hong. 第二个人说：My name is Bing.和Her name is Hong.(指着第一个人说) 第三个人说：My name is Ming.和 Her name is Hong.( 指着第一个人说)His name is Ming.(指着第二个人说)这个游戏一直进行到这一排的最后一个人，要求教师必须记住所有学生的名字。 设计意图：通过游戏使学生能有亲身体验，并激发他们的学习兴趣，在游戏中轻松愉悦地获得新知。 4、Make a dialogue in groups. 设计意图：使学生在活动中发散思维，并培养他们的合作创新精神，能够运用所学知识进行简单的口语交流，培养自主学习能力。
