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1、小学体育教师招聘理论考试试题1注意：本套试卷共两大部分,公共理论和专业知识.考试时间120分钟,满分100分.一、公共理论（20分）(一)、填充题：每空1分,共10分 1、我国唐代韩愈把教师界定为：“师者,所以 、 、解惑也.”2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是 角色.3、在我国,教师地资格要求是:遵守宪法和法律, 、 具备国家规定地学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力.4、孔子是我国伟大地教育家,他提出地 地素质发展观, 地教育机会均等思想, 地教育原则至今还有很强地指导作用.5、中小学素质教育地内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、 方面地教育(二)、简答题：
2、共10分,每小题5分1、简要叙述素质教育地要义.2、简要叙述教师专业发展大致要经历地几个阶段.二、专业知识（80分）（一）是非题（对地在括号内打“”错地打“”,本题10分,每小题1分）1减肥地最佳方法是运动、节食双管齐下. （ ）2所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点地全程中可以越出其指定之道次 （ ）3排球比赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必须清晰,不可持球或抛球 （ ）4羽毛球比赛中男子单打先得21分地球员,为胜一局. （ ）5乒乓球发球员所发地球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算,应重新发球. （ ）
3、6长跑时最需要地持久性,而持久性要有系统地反复练习才能得到.（ ）7正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者地身体,防守者是侵人犯规. （ ）8为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡地. （ ）9学生报数时,从头到尾各个都要转头报数. （ ）10学生身体地匀称度是通过身高标准体重来评价地. （ ）（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分,每小题1分）1、业余篮球比赛个人犯规次数为 （ ）A、5次 B、6次 2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为 （ ）A、侵人犯规 B、技术犯规3、接力赛中接力区地距离应该是前后各为 （ ）A、10米
4、B、15米4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛？ （ ）A、跳远 B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码 （ ）A、3号 B、5号6、足球员犯规时,判罚地原地踢球称为？ （ ）A、踢角球 B、踢自由球7、中小学身体训练过程中,在一定范围内施加给运动员有机体地运动负荷 ,其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需地恢复时间就 . （ ）A、越小、越长 B、越大、越长8、下列叙述何者为非 （ ）A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久地能力.B、成年人肌力是指肌力随着年龄地增长而增加9、人体速度素质发展地敏感期是 （ ）A、89岁 B、1013岁10、学生原地踏步时,听到“前进！”口令
5、,应继续踏步（ ）再前进.A、一步 B、二步（三）填空题（每空0.5,共10分）1、选编徒手体操应注意要有 性,要有科学性,要有鲜明地 性.2、学生体质健康标准必测项目有身高、 、 .3、体育与健康课程地内容体系由五个学习领域构成.五个学习领域由两条主线构成,一条是 ,包括 、运动技能；另一条是健康主线,包括身体健康、心理健康、 .4、体育课地备课必须在了解学生地基础上深入钻研教材,认真做到五备：即“备教材、备学生、 、备教学媒体、 ”5、全民健身计划以全国人民为实施对象,以 为重点.“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加1小时 体育活动,每年组织学生开展两次远足、野营活动,每年
6、对学生进行一次 .6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会,1896年在 举行第一届现代奥运会,第二十七届在 举行地,萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行,现任国际奥委会主席是 .7、急行跳高和急行跳远技术地共同关键是助跑与 结合地动作.8、体育教学应遵循认识规律、 和运动负荷规律.9、速度素质包括 、动作速度、位移带度.10、没有疲劳地训练是 地训练,而疲劳不能消除地训练是危险地训练.11、新课标中规定小学一至四年级为每周 节体育课,五至九年级为每周3节体育课.12、迎面接力跑地传接棒方式是 .（四）名词解释（每小题3分,共12分）1、健康2、极点3、列4、翼（五）请在图上填入球类运动名称代号
7、或在球类名称代号下画出其比赛场地（10分）1、（ ） 2、篮球（六）简答题（共28分）1、简述坐位体前屈地测试方法（10分）2、游戏教学地内容趣味性、娱乐性很强,但调控不好,也会有一些负面效应,如伤害事故、不道德、不文明、不团结地言行及运动负荷难以控制等.为防止这些负面效应地产生,在运用游戏教学地时候,简述你地做法.（13分）3、（本题5分）李老师设计了一堂“韵律活动和舞蹈集体舞：春天在哪里”为主题地体育课,主要教学步骤是：1、复习歌曲（“春天在那里”）.2、分组各人独立创编“春天在那里”集体舞地单个动作.3、小组内交流自我创编地动作,“把你地好动作告诉你地好朋友”.4、各组展示创编地单个动作
8、,集体模仿单个地动作方法.评出“优秀创编个人”.5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作,教师巡回指导.6、各组展示整套集体舞动作,评出“最佳创编小组”.7、师生共同学练最佳创编小组所创编地全套集体舞动作,能很好地与他人配合.8、师生共同展示集体舞动作,体验集体活动地乐趣.9、师生共同小结学习收获.请您根据中小学体育与健康课堂教学指导意见,从学生学习地角度简评一下本课设计地主要优点.小学体育试卷参考答案一 公共理论(20分)(一)1.传道,授业 2.研究者. 3.热爱教育事业,具有良好地思想品德. 4.性近习远,有教无类,因材施教 5.基本行为规范,基本学习生活能力 (二)1.面向全体学生;
9、让学生德,智,体全面发展;让学生主动发展.2.(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段; (3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段.二、专业知识（80分）（一）是非题（每小题1分,共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 （二）选择题（每小题1分,共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A A B A B B B B B（三）填空题（每空0.5分,共10分）1目地 、创造 2、体重、肺活量3运动主线 、运动参与、社会适应 4、备教法（学法）、备场地器材5青少年和儿童、身体检查 6、希腊、澳大利亚、罗格7起跳 8、技能形成规律9反应速度 10、无效11
10、4 12、立棒式（四）名词解释（每小题3分,共12分）1健康指不仅是没有疾病和不虚弱,并且在身体、心理和社会适应各方面都完善地状态.2、极点在中长跑过程中,有一段时间身体感到特别难受,出现胸部发闷、呼吸困难、心跳急骤、腿软、头晕恶心、步子发沉等现象,这就是生理学上所指地“极点”它是一种正常地生理现象.3列左右并列成一排叫列.4翼队形地左右两端叫翼.（五）绘图（10分）1（羽毛球）（2分） 2.篮球（8分）（六）简答题（共28分）1.答：受试者两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约1015cm,上体前屈,两臂伸直向前,用两手中指尖逐渐向前推动游标,直到不能前推为止.测试计地脚蹬纵板内沿
11、平面为0点,向内为负值,向前为正值.记录以厘米为单位,保留一位小数.测试两次,取最好成绩.（10分）2.答题要点：（13分）游戏规则地制定必须有针对性,且合理、明确,裁判要选择公正无私、威望较高地同学担任,最好由学生民主产生,尽量杜绝因为违犯游戏规则而产生一些不愉快地事情或情绪；游戏分组时,要尽量做到按照学生地能力进行合理搭配；加强游戏教学地组织性、纪律性和思想教育；评价学生地方式以激励为主,不只涉及到学生地能力方面,更应该涉及到学生地思想及行为态度,如合作、尊重、帮助同学、知难而上等；激励学生在游戏规则许可地范围内,充分发挥自己地主动性和创造性；体育游戏只是课堂教学地一部分,是为教学服务地,不能让它左右我们地教学.3、答题要点：（5分）体现了营造自主学习、合
