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反比例函数教学目标：经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。教学程序：一、导入：1、从现实情况和已有知识经验出发，讨论两个变量之间的相依关系，加强对函数概念的理解，导入反比例函数。2、U=IR，当 U=220V 时，（1）你能用含 R 的代数式表示 I 吗？（2）利用写出的关系式完成下表：R（） 20 40 60 80 100I（A）当 R 越来越大时，I 怎样变化？当 R 越来越小呢？（3）变量 I 是 R 的函数吗？为什么？答： I = UR 当 R 越来越大时，I 越来越小，当 R 越来越小时，I 越来越大。变量 I 是 R 的函数。当给定一个 R 的值时，相应地就确定了一个 I 值，因此 I是 R 的函数。二、新授：1、反比例函数的概念 一般地，如果两个变量 x, y 之间的关系可以表示成 y= (k 为常数，k0)的形式，kx那么称 y 是 x 的反比例函数。反比例函数的自变量 x 不能为零。2、做一做一个矩形的面积为 20cm2，相邻两条边长分别为 xcm 和 ycm，那么变量 y 是变量 x 的函数吗？是反比例函数吗？解：y= ，是反比例函数。20x三、课堂练习：P133，12四、作业：P133，习题 5.1 1、2 题
