《辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册学案：《综合性学习-黄河》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省抚顺市第二十六中学七年级语文下册学案：《综合性学习-黄河》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学案 设计者： 序号：22、23、24教学目标：知识与能力：黄河的发源、流经的省区，黄河灿烂的文化以及它的现状。 “地形环境” 、 “黄河故事” 、 “诗词歌谣”培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，培养学生在综合活动中的创造能力。过程与方法：培养学生的合作意识，引导学生学会自主、合作学习。情感态度价值观：关注母亲河，加强环保意识，激发学生的爱国热情重难点：黄河的发源、流经的省区，黄河灿烂的文化以及它的现状等。【课前准备】学生分成四个小组“地形环境” 、 “黄河故事” 、 “诗词歌谣” 、“黄河现状” ，分别上网或以其他方式收集相关资料(同时请学生注明获取相关资料的渠道：是从教材中获取
2、的，还是从教材外获取的，如查了什么网，翻阅了什么书刊、什么词典，或是从什么人讲的什么故事中了解到的)。请同学们根据自己选择的重点，筛选、整理、加工所收集的资料，形成文稿或者制作成幻灯片准。备参加讨论，在小组或全班交流。 ，准备参加讨论，在小组或全班交流。【活动过程】一、引入激趣 1(大屏幕放映黄河影片片段)画面上出现的是什么？(黄河)是的， “一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。 ”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。请问：人们常常把黄河比喻成什么呢？(摇篮、母亲、屏障等)你们了解黄河吗？今天我们来做一次黄河文化的巡礼，以解开我们内心深处那一个个黄河谜！请各组同学相互交流，共同分享彼此的收获，丰富我们的思想。(小组讨论 20 分钟+集体交流 20 分钟，共计 40 分钟，教师指导 5 分钟，共计一节课。2黄河之旅的活动导航是：“地形环境” 、 “黄河故事” 、 “诗词歌谣” 黄河现状(屏幕出示“活动导航”)。我们的黄河之旅开始了！1）黄河是我国第几大河？2）黄河发源于哪座山？3）黄河注入什么海？4）黄河全长多少公里？5）黄河的形状和哪个汉字相似？ 6）关于黄河的传说。7）有关黄河的俗语。8）有关黄河的成语。9）有关黄河的诗句。3、总结;学生材料准备情况。4、练习：交流5、作业.整理材料
