《江苏省启东市初三化学复习学案：2.2《氧气》2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省启东市初三化学复习学案：2.2《氧气》2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 课题 2 氧气 学习目标1、知识与技能 认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。了解氧气的用途。2、过程与方法培养学生观察与分析、合作与交流的能力。学习从具体到抽象，从个别到一般的归纳方法。3、情感态度与价值观从五彩缤纷的化学变化中，让学生体验化学美，知道化学反应的重要用途。学习重点 氧气的化学性质以及化合反应、氧化反应的概念。学习难点 理解化合反应与氧化反应的概念教具学具 投影仪本节课预习作业题1 化合反应是由_的物质生成另_物质的反应；2 氧化反应是物质跟_发生的化学反应。氧气在氧化反应中提供_，具有_；3 并不是所有的氧化反应像燃烧那样剧烈并发光放热，有些
2、反应进行很慢，甚至不易察觉，这样的反应叫做_。如_、_、_、_。教学活动过程教学环节 活动内容 师生行为思考与调整预习交流(一)学生围绕教材内容和预习作业题自学 35 分钟。(二)学习小组进行讨论交流：1.什么是化合反应？其特点是什么？2.什么是氧化反应？氧气的化学性质是什么？3.是否所有的氧化反应均很剧烈并发光放热？试举1教师检查学生预习作业，对重要的问题作记录。2明确自学、群学内容和要求，教师巡回辅导，答疑解惑。例说明。什么是缓慢氧化？(三)教师精解点拨预习作业：（或根据生生互动交流情况灵活处理）3生生互动，对预习内容进行讨论交流。4掌握预设教学要求，达到预设教学目标。知识回顾1.氧气是空
3、气混合物的一种成分，空气具有什么样的物理性质？氧气呢？（注意：说明在通常状况下的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、是否易溶于水等）2根据前几节课的实验，我们可以得出氧气具有什么样的化学性质？（补充说明：氧气能够和这么多物质发生化学反应，说明什么？）学生思考并回答，为后续任务作铺垫。展示探究一、化合反应与氧化反应【讨论交流】完成下面的表格，并根据表格思考这几个反应有什么共同特征？实验编号反应前的物质反应现象反应后的物质反应的文字表达式 碳 磷 铁 硫 石蜡1.四个反应的有什么共同特征?什么是化合反应？2.五个反应的有什么共同特征?什么是氧化反应？3.“物质跟氧发生的反应叫做氧化反应”中的“氧”
4、能改写成“氧气”吗？4.氧气在上述反应中起到的共同作用是什么？氧气具有的化学性质是什么？【教师引导】物质跟氧气发生的反应的确属于氧化反应，但氧化反应并不只指这一种情况，因此概念中的“氧”既指氧气，又指含氧的其他物质。二、缓慢氧化学生分组完成：随机抽取 2 组学生投影展示。分组讨论：1.讨论交流后请各小组学生代表说出；2.小组同学相互抽背。【教师设疑】1是否所有的氧化反应均很剧烈并发光放热？试举例说明。2.什么叫做缓慢氧化？【拓展】试说说缓慢氧化的利弊。【教师点拨】缓慢氧化有利也有弊，有利的方面如刚才同学所举的一些实例，但同时也存在着一些不利的方面，如钢铁的生锈也是一种的缓慢氧化。再比如，有些物
5、质发生缓慢氧化时聚集的热量若不能及时散失，有可能会引起物质的自发燃烧，这种现象叫做自燃。这种现象的发生很容易引发火灾。小组讨论并总结归纳：并不是所有的氧化反应像燃烧那样剧烈并发光放热，有些反应进行很慢，甚至不易察觉，这样的反应叫做缓慢氧化。如动植物的呼吸食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。小组交流讨论：检测反馈当堂检测：1.下列说法中正确的是A.化合反应一定是氧化反应 B.有氧气参加的反应一定是化合反应C.糖和水混合制成糖水是化合反应D.化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关2.物质在空气中燃烧一定会出现的现象是 A.产生白烟 B.火焰呈白色C.放出
6、热量 D.生成气体物质3.下列过程属于缓慢氧化的是蜡烛燃烧 食物腐烂 呼吸作用钢铁生锈 火药爆炸4.下列反应既是氧化反应，又是化合反应的是A.氧化汞 加 热 汞+氧气 B.铁+氧气 点 燃 四氧化三铁C.氢气+氧气 点 燃 水 D.乙炔 +氧气 点 燃 水+二氧化碳教师布置检测题，巡回查看学生答题情况，当堂批阅，统计差错及目标达成率。课堂评价小结1、物质变化的两种形式：物理变化：没有生成新物质；化学变化：生成新物质2、物质性质的两个方面：物理性质：直接被感知（色、味、态） ，被测量的性质（熔、沸点；硬、密度、溶解性） ；化学性质：化学变化中表现出来的3、化学反应的两种分类从反应形式上分类的基本
7、反应类型之一：化合反应；从是否与氧反应：氧化反应（生成氧化物） 课后作业1.下列反应属于缓慢氧化的是（ ）A.动植物的呼吸作用B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在空气中燃烧D.木炭在空气中燃烧2.有关氧气的叙述正确的是（ ）A.氧气的化学性质非常活泼，常温下能与许多物质发生化学反应B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 C.物质与氧气发生的反应都是化合反应D.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水3下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）A.氧化汞 汞+氧气 B.红磷+氧气 五氧化二磷C.氢氧化钙+二氧化碳碳酸钙+水 D.蜡+氧气 二氧化碳+水4装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是 。教后反思
