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1、初二生物进化同步练习题 初二学生生物同步练习进化的原因 1、分析生物进化的原因： (1)桦尺蠖体色的变化长满地衣的树干上桦尺蠖成虫的体色大多是少数是工业污染杀死了地衣树皮被熏成桦尺蠖成虫的体色大多是少数是桦尺蠖体色的不同是的结果 (2)桦尺蠖体色变化的原因长满地衣的树干上的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉的桦尺蠖由于其体色与地衣颜色一致容易存下来被污染的树干上的桦尺蠖与树皮颜色一致容易存活下来的桦尺蠖容易被鸟发现而被吃掉 2、动物的保护色 (1)概念动物的与的色彩非常相似 (2)举例在水草丛生的池塘中的青蛙其体色为在没有水草的水沟中的青蛙体色为 (3)作用具有保护色的动物不易被其他动物发现利于或 3
2、、自然选择学说创始人：英国杰出的生物学家 内容：(1)过度繁殖自然界的各种生物普遍具有很强的 (2)生存斗争生物要生存下去就得为获取足够的和而进行生存斗争 (3)遗传变异：从适应环境的角度看可遗传的变异分和 (4)适者生存具有的个体在中容易生存下来并将这些遗传给下一代而具有的个体则容易被淘汰 4、长颈鹿颈长的原因： (1)长颈鹿的颈存在与的变异这种变异是可以的 (2)缺乏青草的环境的个体可以吃到高处的树叶容易生存下来的个体容易被淘汰 5、自然选择与生物进化的关系： (1)自然选择通过激烈的生存下来被淘汰 (2)生物通过和不断进化 注意问题提示： 重点：模拟保护色的形成过程的探究实验通过模拟实验
3、分析生物进化的原因概述自然选择学说通过对达尔文思想的学习形成生物进化的观点 难点：由模拟保护色的形成过程分析生物进化的原因概述自然选择学说 一、基础知识过关选择题 1、原始的藻类可以进化成苔藓植物而现在的藻类则不能进化成原始地苔藓植物其原因是() A、现在的藻类不发生变异B、现在藻类的变异是不利变异C、变异的性状不遗传D、没有适合的环境条件 2、下列项不是动物保护色的含义() A、使动物容易躲避敌害B、有利于动物捕食猎物C、能保持动物皮肤的美丽D、动物的体色与周围环境相似 3、现有红、黄、绿、蓝等颜色的不纸片100张若用红色的布料做背景布经过“捕食者”几次捕食后剩下的绝大部分是种颜色的小纸片(
4、) A、红色B、黄色C、绿色D、蓝色 4、1850年英国曼彻斯特地区山青水秀这里的桦尺蠖大多数不清浅色的少数是深色的工业污染把树皮熏成了黑褐色以后深色的桦尺蠖成常见类型浅色的却成了少数造成这种变化的原因是() A、工业黑烟将桦尺蠖熏成了深色B、浅色桦尺蠖迁出深色桦尺蠖迁入C、为适应变化了的环境浅色尺蠖变成深色D、外界环境对尺蠖的体色做出了选择 5、小明的妈妈用某种杀虫剂消灭蟑螂开始使用时效果不错但长期使用后发现效果愈来愈差造成这种现象的最可能原因是() A、蟑螂是活化石适应力特别强B、能抵抗杀虫剂的蟑螂存活下来且大量繁衍C、杀虫剂造成蟑螂基因变异使之产生抗药性D、杀虫剂品质不稳定 6、台湾省某
5、峡谷有一种浅灰色的蝴蝶数量很多是当地的一大景观但自从在当地发现了一座煤矿后人们发现浅灰色的蝴蝶几乎看不见了而更多的是深黑色的蝴蝶可能的原因是() A、浅灰色的蝴蝶变成了深色的蝴蝶B、浅灰色的蝴蝶被深黑色的蝴蝶吃了C、当地的采煤活动使蝴蝶的环境变黑了从而使浅灰色的蝴蝶不能适应当地的环境而少数变异的品种深色的蝴蝶因为适应环境而得以生存和繁衍D、浅灰色的蝴蝶被人采集光了 7、在自然界中保护色随处可见如冬天白色的雷鸟夏天树皮上褐色的蝉下列有关保护色的叙述不正确的是() A、有利于捕食猎物B、具有保护色的动物任何时候体色都与环境色彩相似C、有利于躲避敌害D、是经过长期进化形成的一种适应 8、有关“模拟保
6、护色的形成过程”实验的表述中不正确的是() A、大的彩色布料模拟的是环境的色彩B、具有保护色的小纸片都不会被捕食C、具有保护色的小纸片幸存数目多D、通过繁殖使具有保护色的小纸片的数目越来越多 9、根据达尔文的观点长颈鹿长颈的形成原因是() A、因为经常吃高处树叶B、外力帮助植物C、自然选择D、自身想伸长 10、用达尔文的进化观点分析动物保护色的形成是() A、环境变化的结果B、生存斗争的结果C、自然选择的结果D、人工选择的结果 11、蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是() A、害虫对DDT进行选择的结果B、害虫本身对DDT具有抵抗力C、遗传和变异的结果D、DDT对害虫抗药性的变异进行选择
7、的结果 12、原鸡每年产卵只有812个而现在的许多种产蛋鸡每年要产卵200300个这种进化的原因是() A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、生存环境的不同D、食物不同的结果 13、某种农药对杀灭蚊蝇有独特的效果随着使用年限的增长防治效果越来越差下列说法中正确的是() A、这种农药的质量越来越差B、这种农药使蚊蝇发生了抵抗农药的的变异C、这种农药选择了蚊蝇中能抵抗农药的变异D、蚊蝇等能自然发生并巩固抵抗这种农药的变异 14、变色龙能随环境的改变而变换体色这种行为对它来说() A、属于防御行为B、有利于逃避敌害C、有利于捕食D、前三项都正确 15、生活在沙漠里的仙人掌叶片变成了刺而根、茎肥大具
8、有储水作用这一结构特点的形成是() A、生存斗争的结果B、环境的影响使某些器官经常使用而发达起来C、自然选择的结果D、过度繁殖的结果 16、生物间存在生存斗争的根本原因是()A、生物的本能B、生物的强弱C、生物生存条件有限D、适者生存 二、非选择题 17、下图是关于生物物种起源的两种观点的示意图试根据图表述甲乙两种观点A/B/C/D/A/B/C/D/ABCDA甲乙甲观点：乙观点： 18、某人做了如下实验将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区经过一段时间后将所释放的桦尺蠖尽量回收计算其数目结果如下表：桦尺蠖地区浅色桦尺蠖深色桦尺蠖释放数回收数释放数回收数工业
9、污染区641615482没有污染有非工业区39315840619 (1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做 (2)桦尺蠖的个体发育要经过卵幼虫蛹成虫四个阶段我们把这种发育过程叫做 (3)在工业污染区深色桦尺蠖的回收率比较高在非工业区浅色桦尺蠖的回收率比较高这说明桦尺蠖对环境具有 (4)如果严厉禁止污染使工厂的排烟量大大减少请你预测桦尺蠖的类型将产生怎样的变化? 19、同学们都患过感冒注射过青霉素开始用该药时效果显著由于反复使用致使细菌对青霉素的抗药性越来越强治疗效果越来越差虽然制药厂不断开发新型青霉素如头孢氨苄,派拉西林钠等但总也对付不了一些感冒病毒为什么?请思考并回答 (1)青霉素作用前感冒病毒对各
10、种药物的抗药性存在着患病者使用青霉素后体内绝大多数感冒病毒被杀死这是极少数抗药性强的个体存活下来并繁殖后代这是 (2)青霉素的使用对感冒病毒起了作用这种作用是通过感冒病毒与环境之间的实现的由于青霉素的反复使用就会使抗药性强这个性状逐代积累而保留下来(3)上述生存被淘汰的现象叫自然选择第七单元第三章第三节生物进化的原因答案知识体系要点1、浅色深色黑褐色深色浅色变异深色浅色深色浅色2、体色周围环境绿色灰色躲避敌害捕食猎物3、达尔文繁殖能力食物空间有利变异不利变异有利变异生存斗争变异不利变异4、长颈短颈遗传颈长颈短5、生存斗争适应者不适应者遗传变异自然选择 基础知识过关 一、选择题1、D2、C3、A4、D5、B6、C7、B8、B9、C10、C11、D12、B13、C14、D15、C16、C 二、非选择题17、甲观点：不同种类的生物分别起源于不同的生物乙观点：不同种类和生物起源于共同的生物18、(1)性状(2)完全变态(3)适应性(4)浅色桦尺蠖数量增加深色桦尺蠖数量减少19、(1)差异不适应者被淘汰适者生存(2)选择生存斗争(3)适者不适者
