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1、语文S版四年级语文上册第一单元 “假期”的确是令人向往的， 我们的许多梦想到要在那个时候 实现。因此，“假期”也总是给我 们留下美好记忆。 看到题目，你 有什么联想？ 生字学习 憧 憬 泼 率 严肃 率真 绽开 流光溢彩 欢腾跳跃 扑啦啦 蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 无拘无束 憧憬：向往。 流光溢彩：形容光彩流动的闪烁。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。 率真：直爽而诚恳。 理解词语 这首诗描绘了学生 们怎样的暑假生活呢？ 无拘无束的（ ） 四处飞溅的（ ） 放下沉重的（ ） （ ）的呼吸 （ ）的画面 （ ）的笑脸 （ ）的笑声 （ ）的海水 你能仿写下面
2、的词语吗？ 蹦蹦跳跳（ ） 无拘无束（ ） 欢快的 笑脸 清凉的 画面 绽开的 海水 生动的 笑声 培养 态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动 将合适的内容进行连线 这是一篇反映儿童生活的诗歌，表 现了少年儿童渴望在大自然的阳光下自 由成长的心愿 根据意思说出课文中的词语。 向往。（ ） 不受任何约束，形容自由自在。 （ ） 裂开。本课形容脸上露出了笑容 。 直爽而诚恳。（ ） 写出反义词。 忧愁-（ ） 普通-（ ） 丰收-（ ） 围拢（ ） 1.说说你在诗中感受到了什么样的快乐？ 2.你希望怎样度过自己的寒、暑假？ 暑假生活如何合理安排？ 一、调适身心，做到生活有规律。正确处理休闲、娱
3、乐 与学习之间的关系。 二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职， 假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。 三、敬老扶幼，做到成长有足迹。可以帮助家长做些家 务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁 亲情的同时，也奉献出自己的点滴力气，尽自己的一份责任 ，用自己的行动给父母、给家人以真情回报。 四、多参加社会实践和社会义务劳动. 五、做好锻炼身体的计划，比如长跑，游泳等等，以强 健体魄迎接新的学期。 六、合理安排自己的作息时间,要劳逸结合,最好列个行之 有效的计划表,这样一来,假期便会充实。 日本 日本的中小学时在每年的7月下旬至8月末放暑假，而 大学生的暑假则相对长一些。根据各校规定不同，日本大 学多集中在7月下旬到9月下旬、8月上旬到9月下旬两个时 间段放假。 美国 美国的学校以9月份作为新学年的开始，因此学校大多 从6月中旬开始放暑假，学生可以享受2-3个月的假期。 你知道吗？
