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1、 抓住细节，写活人物 闲敲棋子落灯花 学习目标： 1、能用自己的话概括说出细节描写含 义及作用 2、能够通过文段的比较阅读分析，明 确细节描写的几种常用方法 3、掌握细节描写的方法，能够完成片 段描写的细节修改 细节描写含义及作用 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微 刻画。 并不是所有的描写都叫细节描写，只有那 些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够 给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写 细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事 情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细 节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社 会主题。 比较品读， 感悟方法 一、精准动词
2、(细化动作，延长过程 ) B、我扫开一块雪，露出地面， 用一枝短棒支起一面大的竹筛来 ，下面撒些秕谷，棒上系一条长 绳，人远远地牵着，看鸟雀下来 啄食，走到竹筛底下的时候，将 绳子一拉，便罩住了。 A、我在雪地抓到一只鸟 二、巧用语言，富有个性 A、老大臣认为这布料很美，他 很满意 B、“哎呀，美极了！真是美妙 极了！”老大臣一边说，一边从 他的眼镜里仔细地看，“多么美 的花纹！多么美的色彩！是的 ，我将要呈报皇上，我对于这 布料非常满意。” A、王小玉的眼睛很迷人，她一出场 ，满园子都安静了。 B、那双眼睛，如秋水，如寒星，如 宝珠，如白水银里养着两黑水银， 左右一顾一看，连那坐在远远墙角
3、里的人，都觉得王小玉看见自已了 ；那坐得近的，更不必说。就这一 眼，满园子里便鸦雀无声了，比皇 帝出来还要静悄得多呢。连一根针 掉在地上都听得见响 三、妙用修辞 (运用修辞，画其神韵 ) 她骂他混蛋。 展开你的想象，恰当地添加语言、动作、神态、 心理等将这句话的内容充实起来。 A她骂他道：“你真是一个混蛋！”（添加语言） B她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！”（添加动作） C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指 着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （添加神态） D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青 ，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！ 不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒 睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一 个混蛋！” （添加 心理 ） 遵循原则： 聚焦、分解、还原、 放大 我们要准确的选择恰当的词语 用语尽量准确、简洁， 避免华丽空洞的语言 表述细节 小试牛刀 改片段 描绘细节，表现亲情 请以“难忘那一幕”为题写一个片 段，抒写你与亲人相处时，最难忘 的情景 润色细节，扩展成文 传阅同学作品，互相勾画 描写精彩的细节，标出需 要修改的地方，讨论修改 ，配上富有感染力的开头 和具有启示意义的结尾， 完成整篇写作。
