关于教师职业道德专题讲座学习总结

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1、关于教师职业道德专题讲座学习总结 在学习中我仔细聆听了各位教育专家关于中小学职业道德规范六个篇章的讲解及做一个幸福的教师的专题讲座不论从思想的端正亦或是教学的提高都有很大的影响现总结如下: 1.爱岗敬业的更深体会 很多团队工作的地方都能看到“爱岗敬业“的口号而真正体会其含义还是在这次学习中当我们不是迫于其他外来因素而是真正发自内心地去爱教育这份工作时我们便真正的是爱岗了而此时我们所要做的一切都是来源于内心自然便会用心去爱学生爱工作爱所有与之有关的一切再也不会觉得这些是负担孩子天真的笑容、一节成功的课堂家长一句由衷的感谢都是我们幸福的来源这时我们已经很好地做到了敬业而这句号召就会具体起来那些具体

2、的工作也变成一种了与学生交流的工具于是所有的教学工作都由原来的被要求做变成了我要去做 2.对“教育爱是一种行为能力”的折服 同样是老生常谈的话题“关爱学生”张红老师提出的“教育爱是一种行为能力”让我耳目一新并为之深深折服当今教育都让我们发出了这样的感慨:现在的孩子那么难教为什么不像当初的我们那样听话?张红老师便解开了这个问题的关键:传统教育是一种权利教育而现代教育则是一种能力教育这就要求做为现代教师的我们不仅要提高教授知识水平的能力还要学会用爱去教育学生以及去教育爱教育爱的伟大之处是爱的永远是别人的孩子我们尊重每一个孩子不放弃不抛弃每一个孩子学生到学校需求的是关心需要的是约束正因为他们在一天天

3、的成长是不断发展中的人所以一切皆有可能我们赞赏他们的每一点进步也会因他们所犯的错误而着急正所谓爱之深责之切教师因为深爱所以厚望因为厚望而不允许学生犯错而恰恰此时做为老师的我一定要学会冷静地去倾听孩子的心声站在孩子的角度去观察一切并引领孩子的精神成长让我们都越来越理性从而去逐步达到教育的高标实现幸福的人生目标 3.终身学习坚定一生的追求 活到老学到老教师的职业更是如此社会不断变化便要求知识的不断更新学生的不断成长便提出了更高的智慧要求因此终身学习便是一门必修课而这种学习则具有个性化和自由化多样性和灵活性我们对学生发自内心的爱和道德情感要求我们要更多地了解他们不仅是知识的接收而更多的则是情感的沟通将这种学习转化为自身的主观意愿我们则会获得积极的体验我选择了教师就选择了奉献选择了终身学习 以上是我的几点深刻体会在以的工作我要将这种体会体现在实际行动中做好每一个细节用心去爱每一个学生从教育中获得快乐从而充实生活的快乐

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