《高二生物(新人教版)第3章第3节细胞核系统的控制中心(配套课件)汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二生物(新人教版)第3章第3节细胞核系统的控制中心(配套课件)汇编（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3章 细胞的基本结构 第3节 细胞核系统的控制中心 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.会分析教材中的实验，明确细胞核的功能。 2.掌握细胞核的结构特点。(重点) 3.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1分布 除了高等植物成熟的_和哺乳动物的_等 极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2结构 (1)核膜：_膜，把核内物质与_分开。 (2)核仁：与_的合成以及_的形成有关。 (3)_：主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是 _的载体。 (4)核孔：实现_之间频繁的物质交换和信息交流。 自主 学习 一、细胞核的
2、分布、结构与功能 筛管细胞 成熟红细胞 双层 细胞质 某种RNA 核糖体 染色质 遗传信息 核质 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 3功能 细胞核是_，是细胞_的控制中心 。 遗传信息库 代谢和遗传 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 二、模型构建及细胞概述 1模型建构 (1)含义：模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作 的一种_的描述。 (2)类型：_模型、_模型、数学模型等。 (3)举例：沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型 就是_模型。 简化的概括性 物理 概念 物理 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 2细胞在生命系统中的地位 (1)结构特点： 细胞作为基本的
3、_，其结构复杂而精巧。 各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在 变化的环境中_、_地进行。 (2)地位：细胞既是生物体结构的_，也是生物体 _的基本单位。 生命系统 自我控制 高度有序 基本单位 代谢和遗传 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1黑白美西螈核移植实验 (1)实验过程： 要点 探究 一、细胞核的功能 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (2)实验结论：美西螈皮肤颜色的遗传受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞 核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对 照。 2蝾螈受精卵横缢实验 (1)实验过程： 课标点击 知识导学
4、典例精析 栏目链接 (2)实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。 3变形虫切割实验 (1)实验过程： 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (2)实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反 应等生命活动受细胞核控制。 (3)实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照 。 4伞藻嫁接与核移植实验 (1)伞藻嫁接实验过程： 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (3)实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。 (4)实验分析：伞藻核移植实验可排
5、除假根中其他物质的 作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。 5细胞核功能 (1)细胞核是遗传信息库：细胞核是遗传物质(DNA)储存和 复制的主要场所。 (2)细胞核是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心：细胞 核通过控制物质合成、能量转换和信息交流，使细胞能够进 行正常的代谢。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1凡是无核细胞，既不能生长也不能分裂，如哺乳动物和 人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞；人工去核的细胞，一般 也不能存活太久。 2有些细胞不只具有一个细胞核，如双小核草履虫有两个 细胞核，人的骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。 3几类生物的比较，见下表： 特别 提醒 课标点击 知识导
6、学 典例精析 栏目链接 病毒蓝藻细菌支原体 高等 植物 动物真菌 遗传物质 DNA或 RNA DNADNADNADNADNADNA 细胞壁无有有无有无有 光合作用无有无无有无无 细胞核无无无无有有有 染色体无无无无有有有 中心体无无无无无有无 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 二、细胞核的结构 1细胞质对细胞核的影响 细胞质对细胞核影响的主要原因：首先是细胞核处在细胞 质的环绕中，核物质代谢所需的原料都要依赖于细胞质，核内 大分子合成所需的能量也要靠细胞质中氧化磷酸化形成的ATP 。其次，细胞核中的蛋白质也是在细胞质中合成的，如组蛋白 、非组蛋白、各种酶等。特别是在细胞质中合成的基因调控
7、因 子，控制着核中基因的特异性表达。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 2细胞核由核膜、核仁和染色质等部分组成 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (1)核膜和核孔。 核膜是双层膜结构，其上有核孔。核膜的外膜常与内质网 膜相连接，其上常附有很多核糖体。它的功能有两个：一是隔 离作用，将核物质和细胞质分隔开；二是控制细胞核与细胞质 之间的信息和物质交换。核孔是细胞质和细胞核之间大分子物 质(如蛋白质、RNA等)的运输通道。 (2)核仁。 核仁能合成核糖体RNA，所以在代谢旺盛的细胞中，核仁 体积较大。在细胞分裂周期中，核仁表现为周期性地消失和重 建。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目
8、链接 (3)染色质和染色体。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 特别 提醒 1同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的(除非发生 体细胞突变或细胞癌变)。 2生物体内细胞形态、结构和功能的多种多样，是细胞分 化的结果。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 三、细胞的整体性细胞是一个有机的统一整体 (1)从结构上看：细胞的各个组成部分是相互联系的。如 内质网广泛分布在细胞质，内连核膜，外接细胞膜，将细胞膜 、细胞质、细胞核连为一体。 (2)从功能上看：细胞的不同结构虽具不同生理功能，但 却是协调合作的。如线粒体能为其他结构的代谢提供能量；核 糖
9、体能为其他结构的构成或代谢提供结构蛋白质或酶；蛋白质 类分泌物的分泌是由核糖体合成、内质网运输、线粒体供能、 高尔基体加工、细胞膜分泌而协调完成的。 (3)从调控上看：细胞核是细胞遗传特性和代谢的调控中 心。细胞核内的DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控细胞内 的生命活动。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (4)从与外界的关系上看：细胞的整体性还表现在每一个 细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量转换，而与外界环境 直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交换和能量转换，因 此，细胞与外界环境之间形成一个统一整体。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链
10、接 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 题型1 细胞核的功能 例1下列关于细胞核的功能，反映出最本质的一项是( ) A细胞核与生物的遗传、变异有关 B与生命的连续性有密切关系 C无核的细胞虽不生长，但能分裂 D是DNA储存和复制的场所 名师点睛：细胞核在细胞的生命活动中起控制作用，如细 胞核内贮存的遗传物质携带着遗传信息，可以控制蛋白质的合 成，而蛋白质是生命活动的体现者。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞 遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 答案：D 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 1(2014华附高一检测)细
11、胞核具有什么功能？科学家通 过下列实验(见图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为 有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的 一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到 1632个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a 部分开始分裂、分化，发育成胚胎。下列有关叙述中，错误的 是( ) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B实验中，a部分细胞属于对照组 C实验中a部分的操作与实验中a部分形成对照 D实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生 命活动 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：在实
12、验中有细胞核的一部分能正常发育，而没有 细胞核的部分不能分裂、分化，也就是不能正常发育，所以经 对照后说明细胞核与细胞分裂、分化密切相关，同时也能说明 细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动；在实验中b 部分为正常状态，所以b部分为对照组；实验中a部分没有细 胞核，而实验中的a部分又有了细胞核，所以两部分形成前 后对照。 答案：B 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 题型2 细胞核的形态结构 例2下列各组生物中，细胞里没有核膜的一组是( ) A草履虫 B变形虫和酵母菌 C蓝藻和大肠杆菌 D牛和大白菜 名师点睛：(1)核膜上有核孔，但并不是所有大分子都能随 意进出细胞核，核孔上的亲核蛋白对
13、物质进出细胞核具有选择 性。 (2)大分子物质是通过核孔进出细胞核的，所以穿过的膜的层数 为0层。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：细胞里没有核膜，一般为原核生物，选项中只有蓝 藻和大肠杆菌是原核生物。 答案：C 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 2(2014深外高一检测)如图是细胞核的结构模式图，下 列关于各结构及功能的叙述正确的是( ) 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 A属于生物膜系统的组成，把核内物质与细胞质分开 B是所有生物遗传物质的载体 C与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D有利于DNA、RNA从细胞核进入细胞质，实现核质 之间的物质交换 课
14、标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：结构是核膜，它是生物膜系统中生物膜的一种， 将细胞核与细胞质分开；结构是染色质，它是真核生物特有 的结构，原核生物和病毒中均没有此结构；是核仁，它与某 种RNA的合成和核糖体的形成有关；是核孔，它是大分子物 质进出细胞核的通道，但是细胞核中的DNA分子是不出细胞核 的。 答案：A 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 题型3 细胞结构与功能的关系 例3 科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈 代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动 又能恢复。这说明了( ) A细胞核在生命活动中起决定作用 B细胞核是遗传物质储存和复制的场所
15、C细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D人工去核的细胞一般不能存活很长时间 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 名师点睛：有核细胞死亡原因的确定： 细胞死亡的原因：一是细胞自身的生命活动规律，二是人 为的破坏。细胞的正常死亡是细胞正常的生命历程中必然的结 果；人为地将细胞分成有核和无核两部分，其中有核的一部分 也失去了一部分细胞质，也在一定程度上破坏了细胞结构的完 整性，从而使细胞更易死亡。 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：细胞的各种结构都有非常重要的生理功能。细胞核 是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代 谢活动的控制中心。 答案：A 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 变式 训练 3有关核膜的下列描述中，不正确的是( ) A由密封的双层膜构成 B有许多结构特殊的核膜孔 C核外膜表面附有核糖体 D核膜与内质网膜相连 答案：A 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 题型4 细胞是一个统一的整体 例4 人成熟的红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体 现了( ) A环境因素的影响 B功能对寿命的影响 C遗传因素的影响 D核、质的相互依存关系 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 名师点睛：细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧 ，各组分之间分工合作成为一个整体，使
