《高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题与量词学案 新人教B版选修1-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题与量词学案 新人教B版选修1-1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1命题与量词1了解命题的定义2理解全称量词与存在量词的意义3会判断全称命题与存在性命题的真假1命题(1)定义：能够判断_的语句叫做命题(2)表示形式：一个命题，一般可用一个_英文字母表示，如：p，q，r，.【做一做1】“同一平面内垂直于同一条直线的两条直线平行”，该语句是命题吗？(1)并不是任何语句都是命题，只有能够判断真假的语句才是命题一般地，祈使句、感叹句、疑问句都不是命题(2)有些命题尽管现在不能确定其真假，但随着时间的推移，总能判断其真假，这样的语句也是命题(1)真命题：如果由命题的条件通过推理一定可以得出命题的结论，那么这样的命题叫做真命题(2)假命题：如果由命题的条件通过推理不
2、一定得出命题的结论，那么这样的命题叫做假命题2全称量词与全称命题(1)全称量词：短语“所有”在陈述中表示所述事物的全体，逻辑中通常叫做_量词，并用符号“_”表示(2)全称命题：含有_的命题，叫做全称命题(3)全称命题的形式：一般地，设p(x)是某集合M的_元素都具有的性质，那么全称命题就是形如“对M中的_x，p(x)”的命题用符号简记为_【做一做2】命题“对所有整数x，x210.”是全称命题吗？若是，用符号表示出来(1)与“所有”等价的说法有“一切”“每一个”“任一个”等(2)全称命题有时省去全称量词，仍为全称命题如，“菱形都是平行四边形”，省去了全称量词“所有”3存在量词与存在性命题(1)存
3、在量词：短语“有一个”或“有些”或“至少有一个”在陈述中表示所述事物的_，逻辑中通常叫做_量词，并用符号“_”表示(2)存在性命题：含有存在量词的命题，叫做_命题(3)存在性命题的形式：一般地，设q(x)是某集合M的_元素x具有的_，那么存在性命题就是形如“_集合M中的元素x，q(x)”的命题，用符号简记为_【做一做3】判断命题“有一个整数x，x210.”是否是存在性命题，若是，用符号表示存在性命题中的存在量词不能省略1判断某个语句是否是命题剖析：首先，要看这个句子的句型一般地，疑问句、祈使句、感叹句等都不是命题其次，要看能不能判断其真假，也就是判断其是否成立2判断一个全称命题是真(假)命题的
4、方法剖析：要判断一个全称命题是真命题，必须对限定集合中的每一个元素x验证p(x)成立，一般用代数推理给出证明要判断一个全称命题是假命题，只需举出一个反例(满足命题的条件，但不满足命题结论的例子)例如，命题p：xR，x24x0；当x1时，x24x3，30，故命题p为假命题3判断一个存在性命题是真(假)命题的方法剖析：要判断一个存在性命题是真命题，只要在限定集合M中，找到一个xx0使p(x0)成立即可；否则，这个存在性命题就是假命题题型一 语句是否是命题的判定【例1】下列语句是不是命题？如果是，注明其真假：(1)函数f(x)ax2bxc是二次函数吗？(2)偶数的平方仍是偶数；(3)若空间的两条直线
5、垂直，则这两条直线相交；(4)两个向量的夹角可以等于.分析：(1)该语句是疑问句，不能判断其真假，故不是命题；(2)因所有偶数的平方都是偶数，无一例外，故该语句是命题且为真命题；(3)根据空间立体几何知识知，垂直的两条直线不一定相交，故所给语句是命题且为假命题；(4)根据两个向量夹角的定义知，两个向量反向时夹角为，故所给语句是命题且为真命题反思：判断某个语句是否是命题的方法：首先，要看这个句子的句型其次，要看能不能判断其真假题型二 全称命题与存在性命题真假的判定【例2】指出下列命题是全称命题还是存在性命题，并判断其真假：(1)p：所有正方形都是矩形；(2)q：xR，x2x0；(3)r：xZ，x
6、22x0；(4)s：至少有一个正整数x，使x310.分析：利用全称命题和存在性命题的定义判定命题是全称命题还是存在性命题(1)利用正方形的定义进行判定；(2)将不等式的左边配方后进行判定；(3)将x1代入不等式后进行判定；(4)解方程x310后，依据方程的解进行判定1下列语句中，不是命题的是()A两点之间线段最短B互补的两个角相等C不是对顶角的两个角不相等D延长线段AB2下列命题是存在性命题的是()A偶函数的图象关于y轴对称B正四棱柱都是平行六面体C不相交的两条直线是平行线D存在实数大于等于33下列命题是假命题的是()A若ab0，那么abB若|a|b|，则abC若ac2bc2，则abD764下
7、列命题中是真命题的是()AxR，x210BxZ，3x1是整数CxR，|x|3DxQ，x2Z5下列命题中是全称命题的是_(1)菱形的四条边相等；(2)所有有两个角是45的三角形都是等腰直角三角形；(3)正数的平方根不等于0；(4)至少有一个正整数是偶数；(5)所有整数都是实数吗？答案：基础知识梳理1(1)真假(2)小写【做一做1】是2(1)全称(2)全称量词(3)所有所有xM，p(x)【做一做2】分析：因该命题含有全称量词“所有”，故是全称命题解：是，用符号表示为：xZ，x210.3(1)个体或部分存在(2)存在性(3)有些某种性质存在xM，q(x)【做一做3】分析：因该命题含有存在量词，故该命
8、题是存在性命题解：是，用符号表示为：xZ，x210.典型例题领悟【例1】解：(1)不是；(2)是，真命题；(3)是，假命题；(4)是，真命题【例2】解：(1)命题p是全称命题，因为正方形是邻边相等的矩形，所以命题p是真命题；(2)命题q是全称命题，因为xR，x2x20，所以命题q是真命题；(3)命题r是存在性命题，因为1Z，当x1时，能使x22x0成立，所以命题r是真命题；(4)命题s是存在性命题，因为解x310得x1，而1不是正整数，因此，没有正整数满足x310，所以命题s是假命题随堂练习巩固1D因只有选项D不能判断其真假，故选项D不是命题2D只有选项D中含有存在量词，故选项D是存在性命题3
9、B|a|b|只是两向量的大小相等，但方向不一定相同，故两向量不一定相等4B因为1Z，当x1时，3x14是整数，故选项B是真命题5(1)(2)(3)命题(2)含有全称量词，(1)(3)省略了全称量词，故(1)(2)(3)是全称命题；而(4)含有存在量词，故(4)是存在性命题，(5)是一般疑问句，不能判断其真假，不是命题任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
