《(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第五单元 过有选择的生活 第三节 我选择 我负责教学设计2 湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第五单元 过有选择的生活 第三节 我选择 我负责教学设计2 湘教版(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 我选择 我负责 教学目标:情感态度价值观目标:体验行为和后果的联系,知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责能力目标:理解如何面对自主选择后的结果,在生活中能慎重作出自己的选择知识目标:1、为什么说选择意味着责任2、选择与追求有什么关系重点难点:重点:让学生体验行为与后果的关系,使学生认识作出选择只是一个行动的开始,之后还将伴随如何为自己的选择行为负责。它包括为选择的目标而努力,以及为错误的选择承担后果。难点:选择意味着责任教学方法:讨论法、问题探究法授课类型:新授课教学过程:导入:阅读教材P116虚线框的文章你激起的水花可以掀动世界想一想:这篇文章说明了什么道理?做出选择
2、不容易,为选择负责就更不容易了。今天,我们就来学习选择与责任、选择与追求的关系,做一个负责任、有担当的人。展示目标:通过学习我们要明确行为和后果的联系,知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责一、自学学生读课文,自学并通过讨论,以问题的形式展示自己学习到的知识点。学生提出问题后引导学生明确本节课所要解决的几个问题1、选择与责任有什么关系?2、为什么说选择意味着责任?3、在自主选择时考虑些什么?4、选择与追求有什么关系?二、交流选择与责任活动一阅读材料里根小时候的故事思考:这个故事告诉了我们什么道理?活动二情境:九年级毕业生小刚拿到中考成绩后,就迫不及待地想和同学们一起去将来的高中学
3、校看看,可是一不小心把停放在路边的一辆车的后视镜撞坏了。当时他很紧张,也很害怕,意识到自己闯祸了,不知该怎么办?讨论:1小刚选择逃跑对吗?为什么?2小刚应该怎么做?为什么?小结:选择与责任的关系:选择与责任紧密相连,选择也就意味着责任。讨论:为什么选择意味着责任?(1)任何选择都会产生一定的行为后果,一旦自主地做出了选择,就要为行为后果负责,承担选择的后果;(2)一旦错误的选择带来失败,造成了不良后果,要敢于面对和承担由于自己的失误所带来的后果,不回避错误,不推诿责任。(3)一旦做出选择就要付诸行动,努力坚持,实现所选目标,这也是有责任心的表现。活动三面对以下情景,你会如何选择?为什么?在拥挤
4、的公交车上,好不容易等到了一个座位,此时一个老人上车了在过十字路口时,红灯已亮,但并无其他车辆和行人在食堂就餐时,看见水龙头哗哗地流在期中考试中,你发现与你同考场的好友作弊,你会新学期开始了,班主任号召大家踊跃参加班干部竞选,而组织能力较强、成绩一般、上期竞选失利的你会讨论:通过上面的选择,你认为我们在自主选择时应考虑些什么?1、作出选择只是一个行动的开始,还需要我们付诸行动,不断的努力;2、做出选择也就意味承担一切后果。尤其当因错误选择产生不良后果时,要勇于面对,不逃避责任。3、放弃完美化的要求,从现实入手。因为完美化的思想会让人产生不切实际的愿望,容易陷入内心冲突之中,并因此失去原有的自信
5、;4、推迟大的决策,从小处着手。5、做出选择时,既要考虑必要性,更要考虑可能性。选择与追求活动一:阅读教材P119虚线框的文字,回答以下问题:1.你认为这位哥哥是怎样的一个人?2.他选择了怎样的人生道路?又是如何实现他的人生选择的?3.从这个故事中,你得到了什么启示?活动二:阅读教材P120“留学生的选择”,说说:他的选择的价值和意义体现在哪儿?做出一种选择并不是仅仅做出了一个口头承诺,一旦做出了选择就要付诸于行动,努力坚持,实现自己所选择的目标,这才是有责任心的表现。活动三:读李向群戒烟的故事,思考:你从李向群戒烟的故事中得到了什么启示?一旦做出选择,就要付诸行动,努力坚持,直到实现所选目标
6、,这才是有责任感的表现。讨论:从上面“哥哥”“留学生”和“李向群”三人的选择中,你有何感想?小结:选择意味着责任。选择了不仅要承担一切后果,而且一旦做出选择,就要为自己的选择行为负责,就要通过付出和努力奋斗来实现所选目标,不能轻言放弃,这才是有责任心的表现。所以说,选择不仅与责任紧密相连,选择与追求也紧密相连。活动四:想一想我选择了,也努力实现的事情有:_我选择了,但轻易放弃的事情有:_我选择了,但转眼间就忘记的事情有:_活动五:读故事,思考问题。故事:某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得
7、能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺。”第一位说。“半公尺。”第二位很有把握地说。“我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。同学们猜一猜:该公司会聘用哪一位呢?为什么?第三位。因为这位能为了生命安全去战胜财富的诱惑,是勇于负责的人。活动六:阅读教材P121虚线框内的文字,回答一下问题:1、 如果你是那个老人,会怎么做?2、这位老人又是怎么做的呢?3、你认同老人的做法吗?为什么?老人选择了辞职。他为了维护自己的尊严与名誉,战胜了诱惑,选择了正直地生活,选择了做一个无愧于时代和社会的人。值得称颂。活动七:阅读教材P122虚线框内的奇特的“协议”一文,回答下面的问题:1、这对父女遭遇了怎样的生
8、活困境?2、父女俩在贫困时,选择了怎样地生活?文中父女俩在遭遇贫困时,仍然选择有道德地生活,各自承担起自己应担的责任,自觉磨练自己的意志品质,自觉遵守道德规范与社会规则,选择了一种积极的、正确的生活方式与发展道路,值得我们学习与赞誉。讨论:看了以上“第三位应聘者”、“老人”和“父女俩”的选择后,有什么感受或启示呢?选择意味着责任。责任,不仅要承担一切后果;不仅要付诸行动,努力坚持,实现所选目标;而且实际上就是选择做一个怎样的人。在当今社会,我们应该积极选择、正确选择,自觉磨炼自己的意志品质,自觉抵制不良诱惑,选择做一个正直的、无愧于时代和社会的人。结束新课欣赏文章:生活与选择生活与选择当你决定
9、放弃一棵树时,整片森林也放弃了你,这是生活!当你将头转向后方的时候,却发现所有的路都消失了,因为生活既然已经做出选择,那么,无奈便会跟随左右!这也是生活!选择,既然已经作出,那就不要再回头了。过去式,终究不属于现在,而现在,才是关键!路,在脚下,依然坎坷;灯光,在远处,依然微弱;风,在天的那头,依然咆哮;雨,在海里,依然微不足道;太阳,在头顶上,依然照耀;而我们,在风雨中,依然有光亮.选择,只搭配前行;跌倒,我们可以再爬起;失败,我们可以再重来;微笑,依然可以陪伴你我。因为生活,只在乎你我把握!态度-是我对生活的选择!任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3