《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理《物态变化》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级物理《物态变化》课件 人教新课标版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物态变化复习,使用方法,表示物体冷热程度的物理量。,单位,国际单位：开尔文（K）,常用单位：摄氏度（）,规定方法：把冰水混合物的温度规定为0，把1标准大气压下沸水的温度规定为 100。在0和100之间分为100个等份每一份就是1。,温度计,原理：,根据液体热胀冷缩的性质制成的。,种类,实验室用温度计,寒暑表,体温计,-20110 1,-3050 1,3542 0.1,1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。,3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,定义：,T=t+273K,温 度,物态变化,2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯
2、 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。,物态变化,熔化,凝固,固态 液态,吸热,放热,晶体熔化条件,温度达到熔点,继续吸热,晶体凝固条件,温度达到凝固点,继续放热,汽化,吸热,液化,放热,汽化方式,蒸发,沸腾,液化方法,降低温度,压缩体积,升华,吸热,凝华,放热,定义：,影响蒸发快慢的 因素,1.液体温度的高低,2.液体表面积的大小,3.液体表面上空气流 动的快慢,定义：,沸腾条件,温度达到沸点,继续吸热,液态 气态,固态 气态,在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,液体在任何温度下都能 发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象,例1.温度计是实验室常用的工具，它是根据液
3、体的_性质制成的。 根据下图所示测量液体温度的操作情况，指出使用温度计时出现的两处错误。,热胀冷缩,典型例题：,例2.如图所示是对冰加热时其温度随时间变化的图象，由图象可知：( )A.BC段是一个放热过程。B.冰的熔点是0C.CD段该物质处于气态。D. DE段表示冰的熔化过程。,B,1、一种物质从230 开始熔化，到250还没熔化完，这种物质是（ ）体。,2、你能从以 下图象中读出哪些物理信息？,试试你的身手,非晶,例3：小凡同学在做“观察水的沸腾”实验。（1）他的操作如下图16所示，其中错误之处是_。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计的示数如下图17所示，为_，说明此时的气压_（填“大于、小于
4、或等于）一个标准大气压。（3）分析下图18所示的图像，或知水在沸腾过程中温度的特点是_。,温度计的玻璃泡碰到了容器底,98,小于,温度保持不变,讨论：如何判断物态变化，它是吸热还是放热过程。,总结：判断物态变化的类别时，要明确研究对象现在的状态、发生变化后的状态或研究对象是由什么状态变化而来的。,专题归纳探究,二、物态变化过程的吸放热判断,火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度，在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ） A. 熔化和汽化都放热 B. 熔化和汽化都吸热 C. 熔化吸热，汽化放热 D. 熔化放热，汽化
5、吸热,总结,先判断物态变化，然后根据定义进行判断。,拓展,例题,下列说法中错误的是 A用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量,专题一,专题二,专题三,专题四,返回,专题归纳探究,四、关于液体蒸发快慢的考察与研究,【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同
6、时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验: 如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事。例: .,例题,专题一,专题二,专题三,专题四,返回,三、生活中常见的物态变化现象,1、冬天嘴呼出的“白气”的形成,2、雾的形成,3、露的形成,4、霜的形成,5、用久日光灯管变黑,6、冰镇啤酒瓶“冒汗”,7、用久的电灯的灯丝变细,8、
7、天空中云的形成,9、舞台上干冰形成的白雾,10、冰棒冒“白气”,11、烧开水时，水面冒出的“白气”,12、冰棒纸上结的“霜”,液化,液化,液化,凝华,先升华后凝华,液化,升华,液化和凝华,先升华后液化,液化,先汽化后液化,凝华,基础闯关,1、温度是用来描述物体_的物理量。常用的液体温度计是根据_ 性质制成的。,2、右图所示温度计的示数是。,3、在松香、海波、冰、玻璃、铁、蜂蜡中属于晶体的是。,海波、冰、铁,14,冷热程度,液体的热胀冷缩的,4，对海波粉加热时，它的温度随时间变化的图象如图所示，从图中可以看出： （1）、海波粉的熔点是_； （2）、图中AB段表示海波处于_态； CD段表示海波处于
8、_态；黑点处表示海波处于,_ _ _的状态。（3）、海波熔化过程用了_分钟。,0 2 8 14 t/min,A,B,C,D,48,t/,48,固,液,6,固液共存,5、把烧红的铁棒放入冷水中，会听到“吱吱”响声并且看到水面冒出“白气”。在此过程中，水先后发生的物态变化是 和 。,6、用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连 起来,烧开水时冒的“白气” 熔化 冬天“冰冻”的衣服干了 凝固 冬天早晨看到草上的霜 汽化 吃冰棒解热 液化 夏天湿衣服晾干了 升华 钢水浇铸成火车轮 凝华,汽化,液化,7、在图中的四个图象中，表示萘熔化的图象是（ ）,返回,8。下列物态变化过程中，属于吸热过程的有( )
9、。A打开暖水瓶盖，从瓶口冒出的“白气形成的过程B放入衣箱中的樟脑球变小的过程C冬天，室内的水蒸气在玻璃窗上形成冰花的过程D出炉的钢水变成钢锭的过程,D,B,能力提高,1、在下列几组物态变化的过程中，是放热的是（ ） A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升华 C、升华、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝华2、在下列物态变化过程中，吸热的是()A冬天，河面上的冰层增厚 B冬天，屋顶的瓦上霜层增厚C冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠D冬天，室外冰冻的衣服变干,D,D,4、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（ ） A.升华 B. 熔化 C. 液化 D. 汽化,3、
10、在28的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降,C,C,5、把正在熔化的冰，放到0的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化?,不能,6、在“观察水的沸腾”实验中 (1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是： B图读数中的错误是： 若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是 (2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)第一种可原因： 第二种可原因：,
11、玻璃泡碰到了烧杯底,把温度计取出读数,30,水太多,纸板没有盖住烧杯,7、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c） 图A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 图B是研究蒸发快慢与温度高低关系的 图C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的 以上说法正确的是（ ） A只有B只有 C只有D均正确,D,8、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定 条件下，云
12、中的小水滴和小冰晶越来 越大，就会下落. 在下落过程中，小 冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一 起落到地面，这就形成了雨. （1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称： _、_、_； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_； （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：,液化,熔化,凝华,液化、熔化,利用生活用水冲厕所、洗手后要关水龙头,返回,如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧杯中的试 管里的水将( )A不能达到沸点，不能沸腾B能达到沸点，可以沸腾C能达到沸点，但不能沸腾 D将酒精灯火焰加大，多加热一些时间，可以沸腾,思考并
13、讨论,C,中考链接,（09河南）”是中国自主研制、发射的第一个月球探测器，2007年10月24日搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。如图所示，火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水_ 来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 _（填物态变化名称）形成。,（09山东平原县）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 _ 现象，_ 很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。,（09烟台）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化 A液化、汽化 B.汽化、液化 C汽化、升华 D.升华、液化,
