《【开学大礼包】2012高中化学 1.2.1 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【开学大礼包】2012高中化学 1.2.1 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版必修1（62页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1.结合课本P9“观察思考”栏目完成下列问题（1）怎样取用一小块钠？简述操作过程。从中你可以看出钠有什么性质？剩余钠应如何处理？提示：用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸吸干表面的煤油，在玻璃片上用小刀切下黄豆粒大小的一小块钠。钠可以用小刀切割，可见钠质地比较软，即硬度较小；剩余的钠块放回原瓶。,(2)向培养皿中加适量水，滴入12 滴酚酞，将切好的钠投入水中，有什么现象？你能解释出现这些现象的原因吗？提示：现象及解释,2.请分析比较钠与水的反应和钠与盐酸的反应哪个反应更剧烈。提示：钠与盐酸的反应更剧烈。钠与H2O反应的实质是Na与H+作用，因为酸可以产生大量的H+，Na就可以直接与酸作用，当
2、与酸反应完后才与H2O反应。如钠和足量盐酸反应的化学方程式为2Na+2HCl = 2NaCl+H2。,3.钠与硫酸铜溶液反应可以置换出单质铜吗？提示：不可以。钠不能从盐溶液中置换出金属，钠与盐溶液反应的实质仍是Na与H2O反应。Na与H2O反应生成的NaOH若能与盐反应生成难溶碱，则盐也会参与反应。如将Na加入CuSO4溶液中，反应的第一步为：2Na+2H2O = 2NaOH+H2，第二步为：2NaOH+CuSO4 = Cu（OH）2+Na2SO4。,例1 有人设计了如图所示的实验装置，目的是做钠与水反应的实验并验证：钠的物理性质；钠与水反应的产物。（1）为了完成此实验，还需要的仪器有_。（2
3、）假如已按如图所示装配好了仪器，接下来的操作是_。（3）实验现象是_。,【规范解答】（1）由于实验目的是做钠与水的反应，验证钠的物理性质并验证钠与水反应的产物，所以要收集产生的气体，并验证气体的可燃性，故还需用小试管和酒精灯。（2）要由钠和水反应来验证钠的物理性质，使钠块与水接触，就要想办法将钠块放入水中：将大头针向上提，使钠块落入水中，将小试管扣在导管上收集反应产生的气体，用拇指堵住试管口移近酒精灯，松开拇指，点燃小试管中的气体。,（3）观察到的现象是：钠浮在水面上很快熔化成闪亮的小球，并逐渐消失，水溶液由无色变成红色，点燃小试管中的气体时，有尖锐的爆鸣声。,答案:（1）小试管和酒精灯（2）
4、将大头针向上提，使钠块落入水中，将小试管扣在导管上收集反应产生的气体，用拇指堵住试管口移近酒精灯，松开拇指点燃小试管中的气体（3）钠浮在水面上很快熔化成闪亮的小球，并逐渐消失，水溶液由无色变成红色，点燃小试管中的气体时，有尖锐的爆鸣声,【互动探究】若“滴有酚酞的水溶液”改为“饱和石灰水”，会出现什么现象？提示：将钠投入饱和石灰水中，首先观察到的是钠与水的反应现象，即钠浮在水面上，熔化成银白色小球，四处游动。由于钠与水反应消耗水，且反应放热使石灰水温度升高，使Ca（OH）2的溶解度减小，澄清石灰水会变浑浊。,1.取用金属钠要注意安全，剩余的钠要放回原瓶。2.钠与水的反应体现了钠较软、熔点低、密度
5、比水小等物理性质。3.钠与盐溶液反应时不能置换出金属单质。,1.钠切开后为什么会立即变暗？提示：因为钠的化学性质很活泼，很容易被空气中的氧气氧化。,2.钠为什么要保存在煤油中？提示：钠的化学性质很活泼，易与空气中的O2、H2O等反应。而钠不能与煤油反应，且密度比煤油大，因此将钠放在煤油中可以隔绝空气。,3.通过钠与氧气在不同条件下得到的产物不同，我们在今后实验中应注意什么？提示：反应条件的不同可能会影响反应结果，因此，在实验过程中要注意控制反应条件。,4.在你做过的实验或学过的知识中，还有因条件改变而影响产物的吗？提示：例如碳在氧气充足的条件下生成CO2，不充足的条件下生成CO；又如把少量CO
6、2通入澄清石灰水中生成沉淀（CaCO3），CO2过量时又变澄清（生成碳酸氢钙）。,例2 已知用金属钠生成氧化钠，可有多种方法：4Na+O2 = 2Na2O4Na+CO2 = 2Na2O+C2NaNO2+6Na = 4Na2O+N2上述三种方法中最好的是_，原因是_。【规范解答】方法用钠与O2直接反应，生成的Na2O将有少量发生如下反应：2Na2O+O2 = 2Na2O2,即产物是Na2O和Na2O2的混合物。方法中固体产物中既有C，又有由反应Na2O+CO2 = Na2CO3生成的Na2CO3。方法产物较纯，且不易变质（有氮气作保护气）。,答案： 产物中只有Na2O固体生成，且生成的氮气可以将
7、环境中的氧气排除，确保Na2O不再被氧化,【变式训练】有一块表面被氧化成氧化钠的金属钠，质量为0.584 g，放入9.436 g水中，当反应结束时，生成氢气0.02 g。(1)此金属钠中含有多少克钠?(2)所得氢氧化钠溶液的质量分数是多少？【解析】(1)由2Na+2H2O = 2NaOH + H2 46 2 m(Na) 0.02 g得m(Na)=0.46 g,(2)混合物中 Na2O的质量为m(Na2O)=0.584 g- 0.46 g=0.124 gNa2O+H2O = 2NaOH62 800.124 g m(NaOH)1m(NaOH)1=0.16 g2Na+2H2O = 2NaOH+H24
8、6 800.46 g m(NaOH)2m(NaOH)2=0.8 g,所得氢氧化钠溶液中m(NaOH)=0.8 g+0.16 g=0.96 g溶液的总质量0.584 g+9.436 g-0.02 g=10 g氢氧化钠溶液的质量分数=0.96 g/10 g100%=9.6%答案：(1)0.46 g (2)9.6%,1.在实验设计中，利用相同反应物，有时可以通过控制反应条件而制得不同产物。2.金属钠要保存在煤油中，物质的保存方式是由其性质决定的。,1.如何判断Na2O2与H2O反应所得的气体是氢气还是氧气？提示：可以利用如图装置制取气体，并用排水法收集，然后利用检验两种气体的方法检验。若是H2，点燃
9、时会燃烧，并听到爆鸣声；若是O2，则可以使带火星的木条复燃。,2.如何验证过氧化钠与二氧化碳的反应？提示：在一个盛有少量碳酸钠固体的小烧杯中加入稀盐酸，用坩埚钳夹取包有过氧化钠粉末的脱脂棉伸入烧杯上部 ，观察现象，若脱脂棉燃烧，证明过氧化钠与二氧化碳发生了反应。,3.在实验室中，该如何保存过氧化钠呢？提示：过氧化钠能与空气中的水和二氧化碳反应，所以要密封保存。,例3 关于氧化钠和过氧化钠的有关叙述中正确的是A.Na2O和Na2O2都能与CO2发生化合反应B.Na2O和Na2O2长期置于空气中最终产物相同C.将Na2O和Na2O2投入水中都可以得到NaOH溶液，同时有氧气生成D.Na2O和Na2
10、O2都是碱性氧化物,【规范解答】选B。Na2O2与CO2的反应不是化合反应，A错；Na2O和Na2O2在空气中长期放置最终都生成Na2CO3，B正确；Na2O与水反应只生成NaOH，没有O2生成，C错；Na2O2与酸反应除生成盐和H2O之外，还生成O2，不是碱性氧化物，D错。,【互动探究】若将等质量的Na2O和Na2O2分别投入过量且等质量的水中，能否形成溶质质量分数相等的溶液？提示：Na2O和Na2O2与水反应均生成NaOH，但是等质量的Na2O和Na2O2与水反应消耗水的质量不同，生成的NaOH质量也不相等，最终得到的溶液中溶质的质量分数不相等。,过氧化钠和氧化钠的比较,Na2O2与CO2
11、和H2O反应中的质量变化【示例】将质量为m g的CO2与过量Na2O2固体充分反应，试分析固体质量的变化。【解析】2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2244 278 2106m g由此可知反应后固体的质量增加 答案：固体增加 。,探究:1.若将m g CO在足量氧气中充分燃烧，立即将生成物通入足量Na2O2固体中，则固体的质量有何变化？提示：2CO+O2 2CO2 228 244 m g m(CO2)= g2CO2 + 2Na2O2 = 2Na2CO3 + O2244 278 2106 由此可知固体质量增加,2.若将CO换成等质量的H2重复上述过程,则固体质量有何变化?提示
12、:由2H2+O2 2H2O,2H2O+2Na2O2 = 4NaOH+O2可以看出上述过程中Na2O2转化成NaOH相当于吸收了H2的质量，因此固体质量增加 m g。,3.若取m g CO和H2的混合气重复上述过程，固体的质量又会有何变化？提示：固体增加的质量恰好为CO和H2混合气的质量m g，与二者的比例无关。,1.下列有关钠的物理性质叙述正确的是( )银白色金属 质软，可以用小刀切割 熔点低于100 密度比水小 热和电的良导体A. B. C. D.【解析】选D。所有这些都是钠的物理性质。,2.下列说法正确的是( )A.钠与水反应的产物是氢氧化钠和氧气B.钠与水的反应放热C.实验室可用钠与水反
13、应制备H2D.钠着火，可用水灭火,【解析】选B。钠与水反应的产物是氢氧化钠和氢气，A不正确；钠与水反应时，钠熔化成闪亮的小球，使钠熔化的能量正是钠与水反应放出的热量，B正确；钠与水反应过于激烈，且不能将大块钠放入水中，故实验室中不用钠和水反应制取H2，C不正确；钠与水也反应，故不可用水灭火，相反，如果用水，必然导致爆炸发生。,3.下列关于钠的说法正确的是( )A.金属钠与氧气反应，条件不同，产物不同B.少量钠可保存于CCl4中C.少量钠可保存在汽油中D.钠的化学性质活泼，可从CuSO4溶液中置换出Cu,【解析】选A。钠与氧气反应，在常温下生成Na2O，在加热时生成Na2O2，故A项对；钠的密度
14、比CCl4小,浮在液面上不能隔绝空气，故B项错；汽油易挥发且易燃烧，钠不能保存于汽油中，故C项错；由于钠与盐溶液反应时，首先是钠与水发生反应，生成的NaOH再与盐溶液反应，故D项错。,4.下列钠的化合物在自然界中不存在的是( )A.氧化物 B.硫酸盐 C.氯化物 D.碳酸盐【解析】选A。硫酸钠、氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠在自然界都存在，只有氧化钠与过氧化钠在自然界不存在，因为它们极易与空气中的水或二氧化碳发生反应。,5.（2011济宁高一检测）A、B、C是三种常见的化合物，A为淡黄色固体，它们之间的转化关系如图所示:完成下列空白：(1)A的化学式为_，B的化学式为_；(2)写出甲B C丙的化学反
15、应方程式：_；(3)写出A的一种重要用途_。,【解析】A为淡黄色固体，且是一种化合物，则A可能是Na2O2，则甲是Na，A与甲均可以与B反应，且生成的乙和丙可点燃再生成B，则B是H2O，乙为O2，丙为H2，C为NaOH，从而推出A为Na2O2，符合题意。答案：(1)Na2O2 H2O(2)2Na2H2O = 2NaOHH2(3)供氧剂、漂白剂、消毒剂(任答一种即可),一、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分）1.（2011泰安高一检测)按照如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于( )A实验法 B观察法C分类法 D比较法【解析】选B。图中所示的是一名同学闻有毒气体气味的正确方法。许多同学容易误认为是实验法。观察是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。人们既可以直接用肉眼观察物质的颜色、状态，用鼻子闻物质的气味，也可以借助一些仪器来进行观察。,
