《【优化课堂】2013年高中语文 第一单元 走近经济 1 钱课件 粤教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优化课堂】2013年高中语文 第一单元 走近经济 1 钱课件 粤教版必修5（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 走近经济,1,钱,1知人论世,王则柯，男，1942 年出生于浙江，在广州长大。1965 年毕,业于北京大学数学力学系数学专业，1978 年开始在中山大学任教，现为中山大学岭南学院国际商务系教授，硕士生及博士生导师。他是我国著名经济学,家，长期致力于我国经济学教育现代化的工作，并对经济体制改革和经济发展提供意见，是我国最早研究介绍信息经济学和博弈,经济学家王则柯的随笔，文字平易晓畅，质朴中流露出他的智慧和人文关怀。以他丰富的人生阅历和经济学功底为底色，小事随手写来，总别有一番意味。,2.随笔,本文是一篇经济随笔。随笔是散文的一种，是一种篇幅短小、表现形式灵活自由，可以抒情，可以评论，也
2、可以叙事的文体。常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等。,现实生活的见闻，以往事件的漫忆，作家作品的漫评，以及古今中外、天南海北、工作学习、旅游见闻、史话传说、掌故逸闻等，无不能作为随笔的材料，作者就是在这似乎是信手拈来的材料中谈自己的一得之悟。随笔的突出特点是不拘一格，随意而谈，只要言之有物，言之有理，即可纵横恣肆、挥洒自如。作者在写作随笔时，总是如实道来，避免矫揉造作与人为的拔高，注意联系实际，促进人们心灵的交流。因此，优秀的随笔，总是那么可亲可信，就像是与读者拉家常。在写法上，随笔往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不
3、失谨严，因此，富有“理趣”是随笔的突出特色。,3货币相关知识,货币的出现和使用是一个长期的过程，如早期的贝币、布币、铸币等，从商朝铜贝（“贝”的仿制品）出现起到战国时期，我国的货币逐渐形成了以诸侯称雄割据为特色的四大体系，即：铲币、刀币、环钱、楚币（爰金、蚁鼻钱）。,秦统一中国后，秦始皇于公元前 210 年颁布了中国最早的货币法“以秦币同天下之币”，规定在全国范围内通行秦国圆形方孔的半两钱。这种圆形方孔的形制，一直延续到民国初期。唐高祖武德四年（621 年），李渊决心改革币制，废轻重不一的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝”钱。,开元通宝钱是我国最早的通宝钱。此后我国铜钱不再用
4、钱文标重量，都以通宝、元宝相称，一直沿用到辛亥革命后的“民国通宝”。,北宋时，铸钱的铜料紧缺，政府为弥补铜钱的不足，在一些地区大量铸造铁钱。铁钱笨重不便，在四川地区，纸币交子应运而生。交子的出现，是我国古代货币史上由金属货币向纸币过渡的一次重要演变。,交子不但是我国最早的纸币，也是世界上最早的纸币。,4名句珍藏,如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多； 如果您失去了勇气，失去一切。德歌德金钱和享受的贪求不是幸福。古希腊伊索寓言天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐）李白,1字音识记（1）单音字,du,bin,l,rn,chou,q,f,ji,m,zh,s,rn,chn,兑,换,(
5、,),贬,值,(,),掠,夺,(,),利,润,(,),报,酬,(,),迄,今为止,(,),消,耗,(,),束,缚,(,),逻,辑,(,),泡,沫,(,),豆腐,渣,(,),大,肆,(,),金,融,(,),逞,能,(,),（2）多音字,J,jio,jn,b,m,k,j,ju,jn,b,2字形识别,励,厉,砺,携,镌,隽,钞,抄,吵,赢,嬴,羸,幅,副,滥,褴,3.词语积累,商贾云集：商贩很多，聚集在一起。贾，商贩、商人。励精图治：振作精神，想办法把国家治理好。应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。谈虎色变：比喻一提到可怕的事物连脸色都变了。毋(w)庸置疑：毋庸，无须。指事实明显
6、或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。独领风骚：形容超群出众，没有谁可与之相比。,【依托,依靠】,依托：为达到一定的目的而假借某种名义。,依靠：A.指望别的人或事物来达到一定目的。B.可以依靠的,人或东西。,依托,依靠,例：他总是_鬼神，骗人钱财。女儿是老人唯一的_。,【追逐,角逐】,追逐：追赶、追求，如：追逐野兽，追逐利润。角逐：A.武力竞争。B.泛指竞争或竞赛。例：人生就是一个艰难的_梦想的过程。随着剩下的选票逐渐露出水面，这场_越到最后关,头越加紧张。,追逐,角逐,1本文探讨了钱的_，指出了_时代经济发展的新情况，对“钱”带来的问题和“钱灾”要特别,注意，我们的头脑要保持清醒。,“
7、知识经济”,2全文共 18 个段落，可划为五个部分。第一部分（第 12 段）：提出议论的中心探讨钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒，引出话题。,“经济学脉络”,第二部分（第 35 段）：_,_,第三部分（第 610 段）：_,_,第四部分（第 1116 段）：_,_,第五部分（第 1718 段）：总结全文，提出要用必要的制度,来规范对钱和财富的追求。,币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明。,世界最近一千年来人们对钱的追,介绍当今的诸如货币符号电子,从上一个千年之交展开，说明纸,求及其结果。,化、经济“泡沫”等经济现象。,要点一：把握文章思路，归纳内容要点,1文章第 2 段提到“从钱的
8、角度，探讨一下其中的经济学,脉络”，试梳理出本文的“经济学脉络”。,【点拨】此处考查筛选并整合文中的信息和分析文章结构、把握文章思路的能力。钱的行文相当巧妙。作者要向读者解释“经济学脉络”这个较为专业的问题，而“钱”是“经济学脉络”最核心的元素，是经济发展的一个缩影，通过“钱”的外在形态的变化发展可以梳理有关的经济学脉络。,钱是一种信用符号。它的外在形态的变化是：兽皮、贝壳,铜、金、银纸币电子货币。,经济学脉络：自给自足小范围的交换地区贸易全国贸易国家和地区之间的贸易世界贸易（地球村）。,2结合全文说说“钱”对社会生活究竟有着怎样的影响。【点拨】这里考查的是归纳内容要点、概括中心意思的能力。根
9、据文章第 7、9、17 段的中心句可知：“钱”推动了历史发展。又据文章第 14、15 段可知：钱也有负面影响。,钱推动了历史的发展：促进全球的交往；繁殖了各行各业的商人；催生了银行；带来利益，推动历史的发展。钱也有负面作用：制造泡沫经济，严重打击经济，使社会倒退。,要点二：理解文中重要句子的含意,怎样理解作者所说的“钱啊钱，认为它贵，它就贵，不贵也贵；一旦泡沫破灭，认为它不贵，它就不贵，本来不贵”？【点拨】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。根据作,者的观点和具体语境，可以明确这句话的含意。,“钱”说到底，仅仅是一种符号。然而，人们以“钱”炒“钱”，哄抬物价，在制造泡沫和泡沫破灭之间逞能。这
10、样，一旦泡沫破灭，便会产生金融危机，因此，说前一句话，是因为有人为的因素，说后一句话，因为它本身只不过是一种符号，“本来就不贵”。,要点三：筛选并整合文中的信息,在新形势下我国经济发展面临的问题和挑战有哪些？,【点拨】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答此题，首先要明确答题的区间在第 11 段至第 17 段，然后，从文段中筛选出有效信息组合成答案。,重视“知识经济”时代的知识要素；加快“钱”的符号化和电子化；避免“金融危机”和“泡沫经济”；扩大国内市场，保证经济发展有后劲；注意社会价值观念的变异，以必要的制度规范经济活动。,材料充实，阐理明晰,文本提炼,在谈到泡沫经济时，作者举了两个例子。
11、一是十多年前长,春“疯狂的君子兰”的例子，二是 80 年代日本房地产疯炒的例子。在谈到“经济发展怎样才有后劲”时，作者又把美国与英国、,澳大利亚作对比。他说，在 19 世纪，讲科学，英国走在美国前面，讲人均资源和人均资本，澳大利亚比美国高得多，但是 20世纪以来英国和澳大利亚的经济发展一直赶不上美国。虽然两次,世界大战都没有烧到美国本土，但是澳大利亚同样占了这样的便,宜。经济学家发现，在土地、劳动、资源和资本、科学技术和和,平环境这些重要因素以外，还有一个重要的因素，那就是国内市,场的容量。迄今为止，没有哪个国家的国内市场容量能够比得上,美国，这是美国在经济发展方面能够长期独领风骚的重要原因。
12、,作者取材典型而丰富，充分阐述了泡沫经济的危害和“经,济发展怎样才有后劲”的道理，有理有据，令人信服。,技法点拨,材料充实，就是文章言之有物，不空洞，不干瘪，有足够的具体材料。这样，才能阐理明晰。要做到文章材料充实，可以从以下几个方面去努力：,1.多方积累素材。,材料是写作的基础，所谓“巧妇难为无米之炊”。那么，如何积累材料呢？一般而言，途径有两条：第一，从生活中积累材料。材料源自生活，这就要求我们积极投入生活，认真观察生活，用心体验生活，深入思考生活，努力悟出所见所闻的人、事、,物、景中蕴涵的意义。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”第二，从阅读中积累材料。读书是积累、吸收的过程，思想、素材
13、、感受以及语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些积累就会蜂拥而至，你可以信手拈来。,2懂得结构文章的原则。,积累了众多写作材料，并不等于写成了文章。这很像盖房子，光有一大堆水泥、砖瓦、木材等，还不行，它们必须为一定的目的，按一定的设计，有步骤地加工组合起来才能成为房子。为了避免写作时“十步九回头”，写作前必须要有一个清楚的整,体构思，理清思路，确定格局。这样，写起来就心中有数，有条不紊。否则，就会出现结构松散、条理不清、内容遗漏等弊病。因而，我们必须训练从整体上结构一篇文章的能力，也就是训练如何开拓思路、选择材料、按照一定的逻辑顺序把选用的材料组织起来充分表达中心思想的能力。3掌
14、握并运用一定的写作技巧。,要在千字内的篇幅里容纳丰富的材料，做到言简意丰、纸短情长，第一要会取舍，第二要善详略，第三要掌握一些写作技巧。,技法运用,有人说：“拒绝平庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步，也不是故意地与大众的认识相忤逆，而是清醒地活着，认识到自己的内心，保持独立的人格，保持自由的精神。”请选择恰当的材料，阐明这一观点。,示例：拒绝平庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步，也不是故意地与大众的认识相忤逆，而是清醒地活着，认识到自己的内心，保持独立的人格，保持自由的精神。正如月亮与六便士中的主人公，顺从内心的指引，追寻自身的梦想，而舍弃了人们所认为的“好工作”，孤身来到巴黎，克服病痛折磨，最终自我流放到一座小岛，创作出足以震惊世界的名画。他没有满足于地上六便士的眼光，而是追逐着心底那轮明月的清辉，拒绝了平庸，实现了自己的梦想。,
