专题测试卷语文人教

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1、语文（新目标）,新课标（RJ）,八年级（全一册）,专题测试卷一 字词句 专题测试卷二 文学常识 专题测试卷三 名句默写 专题测试卷四 名著导读 专题测试卷五 语言运用与综合性学习 专题测试卷七 课内文言文阅读 专题测试卷八 课外古诗文阅读 专题测试卷九 文言文比较阅读 专题测试卷十 课内现代文阅读 专题测试卷十一 课外现代文阅读,专题测试卷,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共9道小题，共60分。 【知识点的分布】 1. 字音与字形：第1、2、3题。 2. 成语：第4、5题。 3. 选词填空：第6题。 4. 语

2、句衔接：第7题。 5. 病句：第8题。 6. 仿写：第9题。,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,【预估难点】 1. 改正错别字。 2. 病句。 【易错点】 1. 病句。 2. 仿写。 二、讲评重点 第8题：病句 【答题的方法技巧】 解答病句辨析修改题，除了审清题目要求，对症下药外，还可以借鉴以下方法：,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,1. 熟悉常见病句的类型，方便准确判断辨析。 2. 借助语感，读出错误。平时多读多思，养成良好的语感很重要。对于不易辨别的病句可以通过朗读发现语病。 3. 使用紧缩法辨析语病。即去掉句子的枝叶部分(定、状、补)紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主

3、干无问题，再检查枝叶部分。 4. 有的语病从语法上不好找毛病，就得从常理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。 5. 认真阅读语句，理解句意，结合语境，判断语句内容是否合乎逻辑。,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,6. 修改病句时，首先要在准确理解句意，修改时要遵守与语句原意保持一致的原则。根据要求确定是否需要使用修改符号在原句上进行修改。 【变式练习】 1. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。 B. 今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。

4、,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,C. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。 D. 今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。 2. 下列句子中没有语病的一句是( ) A. 老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B. 是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 C. 中学生是培养健康情操的重要阶段。 D. 同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,3. 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A. “拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子

5、读书。(删除“独自”) B. 他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”) C. 由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”) D. 有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。(把“研究和了解”改为“了解和研究”),语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,【变式练习答案】 1. B 2. D 3. C,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,【答题的方法技巧】 要做好仿写题，需注意以下四点： 1. 结构上的一致性。仿写句子比较重要的一点是形式结构上的约束性，

6、这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的相同或相似。 2. 内容上的统一性。要理解原句的意义，特别是隐含意义，顺应上下文的语言环境，在弄懂文意的基础上把握主旨，遵旨选材，按旨索句。,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,3. 修辞上的一致性。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或拟人，或借代或夸张，或对偶或排比等，仿句要与例句中的修辞方法相同，符合句子的语境。 4. 语意上的协调性。仿写的句子同例句色彩要和谐，前后语意连贯，包括语体色彩、语境色彩和感情色彩，如原句词语的褒贬雅俗，感情的忧伤、喜悦、沉重、明快等。 【变式练习】 1. 仿照句子，另写两个句子，

7、使其语意连贯，句式相同。 书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；_，_；_，_；当你消沉时，书使你振作。,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,2. 美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句 老师说：“书声琅琅、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句 旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”,语文新课标（RJ）,专题测试卷一 字词句,【变式练习答案】 1. (示例)当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路。 2. (示例)农民说：“香飘四野、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。”,语文新课标（R

8、J）,专题测试卷二 文学常识,语文新课标（RJ）,专题测试卷二 文学常识,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共25道小题，满分为55分。 【知识点的分布】 1. 文学常识填空：第121题。 2. 文学常识连线：第22题。 3. 文学常识表述选择：第23、24、25题。 【预估难点】 1. 文学常识填空。 2. 文学常识连线。,语文新课标（RJ）,专题测试卷二 文学常识,【易错点】 1. 选择文学常识表述不正确的一项。 2. 连线题。 二、讲评重点 第22题：文学常识连线 【讲评】 要答好文学常识题需要平时的积累。重点作家的代表作、文章的出处、作家的别称等都是重点识记的内容。 【答题的方法技巧】

9、 1. 积累并识记相关的文学常识。 2. 分类积累识记文学常识。,语文新课标（RJ）,专题测试卷二 文学常识,3. 明确题目要求。 4. 在答案不确定的前提下采用排除法进行选择连线。 【变式练习】 1. 下列文学常识搭配错误的一项是( ) A. 名人传罗曼罗兰法国托尔斯泰 B. 童年高尔基前苏联阿廖沙 C. 鲁滨孙漂流记笛福英国“星期五” D. 西游记吴承恩明代李逵 2. 连线题。,语文新课标（RJ）,专题测试卷二 文学常识,语文新课标（RJ）,专题测试卷二 文学常识,【变式练习答案】 1. 解析 D 李逵不是西游记中的人物。 2. 朝花夕拾鲁迅长妈妈 童年高尔基阿廖沙 钢铁是怎样炼成的奥斯特

10、洛夫斯基保尔柯察金 骆驼祥子老舍虎妞,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,一、作者说卷 【试卷的结构】 全卷共36道小题，满分为50分。 【知识点的分布】 1. 直接默写：第一题。 2. 理解性默写：第二题。 3. 拓展性默写：第三题。 【预估难点】 1. 理解性默写。 2. 拓展性默写。,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,【易错点】 1. 书写不正确，容易出现错别字。 2. 理解性默写，对于题目要求理解不准确或答非所问。 二、讲评重点 第二题：理解性默写 【答题的方法技巧】 要想答好此类题目，应该做到以下几点： 1. 背对。要在头

11、脑中明确并熟记课程标准规定背诵的篇目。,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,2. 写对。就是在默写时做到准确无误，做到不丢字落句、不张冠李戴、不颠三倒四、不写错别字。否则背得再熟练，也会劳而无功。 3. 理解。记忆需要一个过程，死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才最牢固，而且理解性默写和语境默写也要求按提示写出合适的句子，不理解诗文的意思是很难准确回答的。因此对古诗文中的主旨句(中心句)，以及那些富含哲理、蕴含作者感情和利用修辞方法的绝妙句子(譬如比喻句、对偶句、拟人句、夸张句等)都要注重理解。,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,【变式练习】 1. 李白渡荆门送别

12、中的语句“_，_”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。 2. 爱莲说中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：_ ，_。 3. 杜甫在望岳中表达不怕困难、敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪气的语句是：_，_。 4. 王维使至塞上中的诗句“_，_”以“蓬”“雁”自比，写出了内心的激愤和抑郁。,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,【变式练习答案】 1. 山随平野尽 江入大荒流 2. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 3. 会当凌绝顶 一览众山小 4. 征蓬出汉塞 归雁入胡天 第三题：拓展性默写,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,答题的方法技巧 对于古诗文的

13、学习，在背诵积累的基础上，要学会“分门别类”：比如诗词中哪些是叙事诗；哪些是送别诗；在写景中哪些描写春景，哪些描写夏景、秋景、冬景；哪些写风、花、雪、月 这样一方面便于记忆、理解，另一方面在头脑中形成一个资料库，也丰富了语言，开阔了视野。,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,【变式练习】 1. “诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。 2. 古诗词中有些语句蕴含着人生哲理，请写出你熟悉的两句。 3. 请写出古诗词中描写儿童的句子。(写出连续的两句) 4. 请写出古诗词中抒发老当益壮的

14、豪迈情怀的句子。(写出连续的两句),语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,语文新课标（RJ）,专题测试卷三 名句默写,【变式练习答案】 1. 示例：危楼高百尺，手可摘星辰。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 明月几时有，把酒问青天。 但愿人长久，千里共婵娟。 海上生明月，天涯共此时。 2. 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 3. 示例：儿童相见不相识，笑问客从何处来。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 4. 示例：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,一、作者说卷 【试

15、卷的结构】 全卷共9道小题，满分为45分。 【知识点的分布】 1. 朝花夕拾：第2、6题。 2. 骆驼祥子：第3、5(1)、7、8题。 3. 钢铁是怎样炼成的：第1、4、5(2)、6、8、9题。 【预估难点】 1. 名著的主要内容。 2. 人物的性格特点。,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,【易错点】 1. 根据情节或描写写出相对应的人物。 2. 钢铁是怎样炼成的中名句默写填空。 二、讲评重点 第8题：填写表格 【答题的方法技巧】 对于名著知识，要牢固记忆、扎实掌握，熟读名著是基础。最重要的是掌握名家名作、名著中的人物和故事情节，在审清题的基础上“对号入座”。还要注意阅读能力和欣赏评价能力的培养，写读后感或读书笔记，语言表达思路清晰流畅，不写错别字。,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,【变式练习】 1. 经典文学作品对文化的传承和生活产生了深刻的影响。请根据下面表格中的提示，在对应的空格内填入相关的内容。,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,2. 话说文学名著人物。 (1)根据提示填写下表。(概括相关人物的共有特征，为人物归类) 人物：保尔 沙僧 鲁滨孙 祥子,语文新课标（RJ）,专题测试卷四 名著导读,(2)