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1、第二节 基因在亲子代间的传递,大多数生命是从一个受精卵开始的,母方卵细胞,父方精子,受精卵,新个体,亲代的基因是通过生殖过程传递给子代的。,在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。,1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2.描述生殖过程中染色体数目的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。,染色体位于细胞核内，染色体上有DNA。,基因、DNA和染色体,染色体,染色体,DNA,蛋白质,染色体主要是由蛋白质和DNA组成的,概念：细胞核内存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫染色体。,人体细胞有多少对染色体？,23对(46条),正常人体细胞内染色体的排序
2、图,观察与思考,经过整理绘制的人体细胞内的染色体,女性体细胞：22对+XX,男性体细胞：22对+XY,1.组成：由蛋白质和DNA组成。 2.同种生物其染色体的数目和形态是一定的。 3.在生物的体细胞中染色体是成对存在的。 4.在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半。,一、染色体,科学家们通过实验证实，起遗传作用的是DNA分子。每条染色体上一般只有一个DNA分子。,从结构上看，DNA分子由两条长链组成，它们就像旋转的楼梯一样，相互盘绕，构成了规则的双螺旋结构。,DNA分子结构：,1.DNA双螺旋结构（1953年沃森和克里克)。 2.DNA是主要的遗传物质。 3.DNA是遗传信息的载
3、体。 4.一条染色体上有一个DNA分子链。,二、DNA,DNA分子上包含特定遗传信息的片段就叫基因。 一个DNA分子上包含多个基因。,染色体,DNA分子,基因,1.基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 2.基因控制生物的性状。 3.一个DNA分子上含有很多个基因。,三、基因,染色体和DNA的关系示意图,每条染色体上都有染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？ 你能概括染色体、DNA和基因三者之间的关系吗？,细胞核,染色体,DNA,蛋白质,基因,细胞核、染色体、 DNA、基因之间的关系：,基因到底在哪？,基因,DNA,染色体,细胞核,（表现各种性状）,基因经精子或卵细胞的传递,如果精子和卵细
4、胞也像体细胞那样，都具有成对的染色体，那么受精卵的染色体数就会翻一番。,为什么受精卵的染色体不会成倍增加？,父(23对),母(23对),子(46对),？,1890-1891年，科学家通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。,由于染色体上存在着控制生物性状的基因，所以亲代的基因就借助精子或卵细胞进行传递。,父,母,假设父母双方各有一对染色体,a,A,填图练习：,亲代,生殖细胞,新个体（体细胞）,父亲,母亲,精子,卵细胞,受精卵,子女,（23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,（
5、23 染色体）,（23 染色体）,（23 染色体）,对,对,条,条,对,对,生殖过程中染色体数目的变化：,体细胞中的染色体是_存在的，生殖细胞中的染色体是_存在的，其中一半来自_方，另一半来自_方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的_。,单个,成对,父,母,一半,请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）,父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体。,生殖细胞,基因,亲代（ ）,生殖细胞（ ）,子代（ ）,2n,n,2n,1.染色体、DNA和基因三者的关系： 基因是染色体上的DNA片段。 2.在生殖过程中，染色体数目的变化规律： 在生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。,1.父母的性状是怎样遗传给子女的（ ） A.通过父母的言传身教 B.通过孩子是学习和模仿 C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞 2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为其受精卵含有特有的（ ） A.性状 B.细胞 C.遗传物质 D.细胞膜,D,C,在生物的传宗接代过程中，配子（生殖细胞）是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可以随配子代代相传。,
