《山东省临沂市九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第8课 走可持续发展之路 第2框 我们在行动导学案(无答案) 鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省临沂市九年级政治全册 第三单元 关注国家的发展 第8课 走可持续发展之路 第2框 我们在行动导学案(无答案) 鲁教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、我们在行动 一、 学案导学:(一)学习目标:了解实行计划生育、保护资源和环境是我国的基本国策,只有彼此协调才能使社会可持续发展。(二)学习重难点:1、学习重点:保护环境、合理利用资源;走可持续发展之路是正确的选择。2、学习难点:走可持续发展之路是正确的选择。二、先学后教-学生自主探究怎样实施可持续发展战略?国家:人口:_的基本国策。目的是控制 ,提高 。要求是_、_。资源环境:_的基本国策,建设_、_社会。正确处理好_与_之间的关系,走_之路。坚持_,走 、 、 的文明发展之路。青少年:树立_观念,向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。从身边的点滴小事做起,培养_、_的习惯,为国家的可持
2、续发展作出贡献。三、小组合作、构建本课知识结构四、知识归航60、怎样实施可持续发展战略?国家:坚持计划生育的基本国策。控制人口数量,提高人口素质(目的)。要求是晚婚晚育、少生优生。坚持保护环境和合理利用资源的基本国策,建设资源节约型、环境友好型社会。正确处理好人口资源环境与经济发展之间的关系,走可持续发展之路。坚持科学发展观,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。青少年:树立可持续发展观念,向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展作出贡献。顺口溜:节约水电纸,回收旧电池;不用一次性,骑车多步行。五、当堂达标(一)
3、单项选择1、面对人口、资源、环境方面的国情,我们在现代化建设中必须实施可持续发展战略 坚持计划生育的基本国策 坚持保护环境的基本国策 坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观( )A B C D 2、小涛和同学清明节去烈士陵园帮园林工人清理垃圾,他们( )A 是为了表现自己B 落实了环保行动C 只是为了好玩D 希望得到表扬3、在临沂创建全国卫生城市活动中,有这样一条宣传语:一言一行都体现你的文明修养;一举一动,都代表临沂城市形象。下列行为中能树立临沂城市良好形象的是 ( )尊重、理解环卫工人的劳动 积极参加公益活动,主动清扫街道垃圾 在公共生活中自觉遵守规则 在公共场所吸烟A B C
4、D4、中国环境报指出:目前,我国节能减排已经进入攻坚阶段。节能减排不仅关系经济社会的可持续发展,而且与广大群众的切身利益息息相关。只有全民动员,从现在做起,从点滴做起,积极支持、参与和监督全社会节能减排行动,才能取得令人满意的成果。以下做法不符合节能减排要求的是( )A 发展循环经济B 开发利用新能源C 使用购物袋、竹篮子购物D 经常使用一次性木筷、快餐盒等5、下列属于我国采取的保护环境、合理利用资源的重大措施是( )治理工业污染 退耕还林、退耕还草 天然林保护 实行计划生育A B C D(二)分析说明题齐鲁晚报报道,泰安市第一实验学校推行部分教材循环使用措施,在让学生学会节约与环保的同时,两本教材每轮使用就可节约近5万余元。为了做好教科书循环使用工作,光华中学在全校开展了“循环使用,节约资源”系列活动。(1)国情解读,意义探究:请你结合我国国情谈谈教科书循环使用的意义。(2)节能减排,人人有责:请你列举你所在地区实现资源循环利用的例子,并结合日常生活学习谈谈我们中学生应该如何做。(3)我活动我设计:请你为本次活动审计可行的步骤。一元线性回归模型的基本出发点就是两个变量之间存在因果关系,认为解释变量是影响被解释变量变化的主要因素,而这种变量关系是否确实存在或者是否明显,会在回归系数1的估计值中反映出来。3