八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版

上传人:F****n 文档编号:112028657 上传时间:2019-11-04 格式:DOC 页数:5 大小:6.98MB
返回 下载 相关 举报
八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版_第1页
第1页 / 共5页
八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版_第2页
第2页 / 共5页
八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版_第3页
第3页 / 共5页
八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版_第4页
第4页 / 共5页
八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级地理下册第八章 第五节 黄土高原的区域发展与居民生活 风吹来的高原——黄土高原讲义 (新版)湘教版(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、风吹来的高原黄土高原本讲主题1.黄土高原的位置和范围2.丰富多彩的黄土高原文化3.黄土高原的成因重难点易错点解析一、黄土高原的位置和范围1.黄土高原概况 “有的山丘像巨大的城堡,有的像成队的猛犸,有的像滚圆的大馒头,有的像被巨手撕裂的岗峦,上面还留着粗暴的指痕”摘自美国记者斯诺西行漫记2.黄土高原的位置 3.黄土高原的范围 观察黄土高原周围有哪些地形区?黄土高原的干湿状况如何?从地形、气候、植被、农业生产等方面,黄土高原都表现出明显的过渡性。二、丰富多彩的黄土高原文化1.华夏文明的发源地 陕西黄帝陵北京中山公园的“社稷坛”是明清帝王祭祀土地、祈祷丰年的场所,黄土位于坛上“五色土”的中央。2.丰

2、富多彩的文化 山西大同云冈石窟外景 平遥古城 陕西秦始皇陵兵马俑 窑洞是中国西北黄土高原上居民的古老居住形式,这一“穴居式”民居的历史可以追溯到四千多年前。气候干旱,降水少;黄土的直立性强,不易崩塌。 安塞腰鼓 信天游 秦腔安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为天下第一鼓。信天游是一种富有地方民俗特色的陕北民歌,其歌腔高亢而悠长,具有浓郁的黄土风情和极强的艺术感染力,深受人们喜爱。秦腔又称乱弹,流行于中国西北的陕西等地。又因其以枣木梆子为击节乐器,所以又叫“梆子腔”。2006年5月20日,经国务院批准,列入第一批国家级非物质文化遗

3、产名录。三、黄土高原的成因1.黄土的来源风成说黄土从哪来? 黄土高原因覆盖着深厚的黄土而得名。黄土高原的黄土覆盖厚度一般在100米左右,最厚可在300米以上。黄土分布的面积和厚度,都居世界之冠。这么厚的黄土到底是怎么形成的?黄土形成过程示意图顺着风向,从戈壁沙漠黄土,颗粒越来越小。1、粗大砾石留在原地戈壁;2、较粗的沙子在近处堆积沙漠;3、细小的尘土东移南下黄土层。2.风成说的证据资料 黄土就像冬季地面积雪那样,以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上。第一条证据“黄土的厚度均匀”,说明黄土是从上空吹来的,而不是流水冲来的。 黄土高原自西北到东南,黄土的颗粒越来越细。第二条证据“从西北向东南颗

4、粒越来越细”,说明带来黄土的流质(风或流水)的运动方向是自西北向东南。 黄土高原黄土的矿物成分与所堆积地方的基岩的矿物种类极不相同,却与中亚、蒙古等地的戈壁、沙漠矿物成分相同。黄土非本地形成是中亚或蒙古的。 黄土中有随地形起伏的多层古土壤。说明黄土不是当地岩石风化逐渐形成的,而是外来的。金题精讲题一:黄土高原与南方地区的重要界线是( ) A. 淮河 B. 秦岭 C. 太行山 D. 大兴安岭 题二:黄土高原地区的特色剧种是( )A. 二人转 B. 黄梅戏 C. 越剧 D. 梆子、秦腔题三:黄土高原特有的传统民居是窑洞,其形成原因是( )A. 黄土具有直立性 B. 黄土具有黏性C. 黄土比较湿润 D. 黄土土质比较松散题四:关于黄土高原的形成,已得到广泛支持的说法是( ) A. 冰川 B. 地震 C. 风成说 D. 火山灰堆积 风吹来的高原黄土高原讲义参考答案金题精讲题一:B 题二:D 题三:A 题四:C 儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。- 3 -

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号