《八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用课后练习1 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 5.17.1 动物在生物圈中的作用课后练习1 北师大版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.17.1动物在生物圈中的作用1、 选择题1.植食动物在生物圈中充当什么角色（ ）A、分解者 B、生产者 C、消费者 D、自养生物2.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对3.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A相互制约的B多种多样的C不断进化的D谁也离不开谁4.动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）能促进生态
2、系统的物质循环离开动物，植物将不能传宗接代能维持地球上的生态平衡能协助植物传粉、传播种子5.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链6.根据法国养蜂业联合会的资料，近年来杀虫剂的使用让法国每年30万蜂群灭绝。下列说法错误的是（ ）A有些植物将不能充分传粉 B生态系统短期内难维持生态平衡C杀虫剂的使用破坏了当地的食物链 D蜜蜂不能促进生态系统的物质循环7.某大型农田生态系统中存在如右图所示的食物网，下列说法正确的是A该食物网中最长的一条食物链是水稻昆虫小鸟蛇B图中水稻属于生产者C田鼠和昆虫存在捕
3、食与被捕食的关系D小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系8.下列食物链中正确的是A植物 真菌 田鼠 蛇 B。植物 田鼠 蛇 猫头鹰C阳光 草 野兔 狐狸 D。黄鼠狼 蛇 田鼠 植物9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）A.螳螂蝉黄雀 B.树螳螂蝉黄雀C.蝉螳螂黄雀 D.树蝉螳螂黄雀10. 下列关于动物与环境的叙述错误的是（ ）A. 动物必须适应环境才能生存B. 动物在适应环境的同时也在影响和改变环境C. 动物能促进环境中植物的分布和繁殖D. 动物总是能积极的影响环境二、填空题1. 是生物圈中的主要成分，它们通过 利用光能，把无机物合成储存能量的 ，因此属于生产者。2
4、.生物圈中的动物必须直接或间接的以 为食，其能量来源于 合成的 ，因此属于 。3.在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的 与 的关系，这种营养关系构成了 ，这种营养关系进一步交错连接就形成一张 。4.生物间存在相互 ，相互 的关系，使各种生物种群的数量趋于 ，从而利于生物间的 。5.动物不仅 环境，从环境中获得生活必须的 和 ，而且能够 和 环境。三、分析说明题下图是某生态系统食物网示意图，请分析回答下列问题：（1） 请指出图中鸟与昆虫的关系：_。（2） 某同学用：“阳光草鸟猫头鹰”表示图中的一条食物链，其错误是阳光是该生态系统中_成分，不能写入食物链中： 食物链的起始端只能是_，而不能是
5、其他成分。（3） 如果该生态系统受到重金属镉的污染，则图中_的体内重金属含量最高。（4） 该生态系统中的分解者是_。（5） 某地人工种植了大片草地，每年都会遭遇到严重的虫害，而天然草原则很少出现虫害，其原因是_。【参考答案】一、选择题1、C 2、B 3、A 4、B 5、A 6、D 7、B 8、B 9、D 10、D二、填空题1、绿色植物 叶绿体 有机物 2、绿色植物 绿色植物 有机物 消费者 3、捕食 被食 食物链 食物网4、依赖 制约 平衡 协调发展 5、适应 物质 能量 影响 改变 三、分析说明题（1）捕食和竞争 非生物部分 生产者 猫头鹰 细菌 真菌 生物种类少，结构简单，生态系统的自动调节能力弱。儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。3
