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1、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 书记员工作实务 主讲:张琳悦 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一章 法院书记员制度概述 本章学习目标： 通过本章的学习，使学生明确掌握我国人民法院 的组织体系及它在社会生活中的地位与作用。重点掌 握人民法院书记员工作职责、工作素质要求、任职条 件及在人民法院工作的地位与作用。一般性了解我国 书记员制度的历史沿革和国外相关书记员制度的情况 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的
2、行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一节 人民法院在国家社会生活中的地位和作用 一、人民法院的工作职能和组织体系 二、人民法院在国家社会生活中的地位和作用 （一）人民法院在完善社会主义法制、推行依法治国 系统工程中具有十分重要的地位和作用 （二）人民法院在社会主义经济生活中同样有着十分 重要的地位和作用 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二节 书记员在人民法院中的地位、工作职责和作用 一、法院书记员的概念及工作职责 （一）书记员的概念及必
3、备条件 人民法院书记员管理办法第三条规定： 人民法院书记员必须具备以下条件： （1）具有中华人民共和国国籍； （2）拥护中华人民共和国宪法； （3）身体健康，年满18周岁； （4）有良好的政治业务素质，具备从事书记员工作 的专业技能； （5）具有大学专科的文化程度。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四条禁止性规定下列人员不能担任书记员： （1）曾因犯罪受过刑事处罚的； （2）曾被开除公职的； （3）涉嫌违法违纪正在接受审查，尚未做出结论的。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人
4、之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （二）书记员的工作职责 人民法院书记员管理办法第二条规定： 书记员工作职责有以下五个方面： （1）办理庭前准备过程中的事务性工作 （2）检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法 庭纪律 （3）担任案件审理过程中的记录工作 （4）整理、装订、归档案卷材料 （5）完成法官交办的其他事务性工作 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二、书记员在人民法院工作中的地位 三、书记员在
5、人民法院工作中的作用 （一）书记员工作是审判各类案件的一个重要方面 （二）书记员工作是制作司法文书的基础和依据 （三）书记员工作的好坏直接关系到案件 （四）书记员工作是决定案件能否经得起历史检验 的重要条件 四、书记员素质的基本要求 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三节 我国书记员制度的历史沿革 一、我国古代的书记员制度 二、北洋军阀、国民政府时期的书记员 三、新中国人民法院的书记员制度 （一）新民主主义革命时期的书记员制度 （二）新中国的人民法院书记员制度 四、建设有中国特
6、色的人民法院的书记员制度 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四节 国外有关书记员制度介绍 侧重介绍一下日本法院的书记员： （一）作为机关的法院书记员 1.日本各级法院除以法官构成的审判机关之外，还 有由法院书记员这一名称的职员构成的机关，以处理 审判权的附带事务为其权限。 2.法院书记员以附属审判机关的行动为原则，在案 件处理上，审判机关是法院书记员的上级机关。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传
7、统习惯、教育和内心信念来维持的。 （二）作为职员的法院书记员 1.日本法院书记员的任免及工作法院的相关指定。 2.关于法院书记员的使用资格，在日本法律上没有特 定规定，一般采用从依据法院书记员任用考试规程 而考试合格者或在法院的书记员研修所学完全部课 程者或最高法院指定的全部研修课程结业者中任用 为原则。 3.法院书记员在司法行政上受其所属法院监督。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 本章思考题： 1、人民法院的地位和组织体系是什么？ 2、人民法院在国家社会中的地位和作用？ 3、
8、书记员的工作职责是什么？ 4、书记员的任职条件是什么？ 5、书记员在人民法院工作中的作用？ 6、书记员素质的基本要求是什么？ 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二章 书记员的基本素质要求与基本素质培养 本章学习目标： 通过本章的学习，使学生了解人民法院书记员应具备 的基本政治素质、心理素质、法律专业素质和其他业 务素质及这些基本素质的培养提高的方法。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育
9、和内心信念来维持的。 第一节 书记员政治素质 一、书记员政治素质含义 （一）书记员政治素质含义 书记员政治素质，就是指书记员的政治立场、态 度、觉悟、信念和品质的总和。 （二）强调书记员政治素质的意义 （1）政治素质是书记员素质的首要素质 （2）政治素质是书记员职业性质的要求 （3）政治素质是做好书记员工作的保证 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二、 书记员应具备的基本政治素质 （一）要有远大的共产主义理想，坚定地走建设有中国特 色的社会主义道路 （二）要坚定不移地贯彻执行党的
10、路线方针政策 （三）书记员要具备良好的职业道德 （1）热爱本职，忠于职守 （2）严肃执法、廉洁自律 （3）谨言慎行，保守秘密 （4）仪表端庄，举止文明 （5）顾全大局，团结协作。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 书记员职业道德修养的主要途径和方法： 1.加强学习 2.自觉在职业实践中磨炼 3.认真开展批评和自我批评 4.以英雄模范人物为榜样。 “以人为镜，可以明得失” 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆
11、论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二节 书记员心理素质 一、书记员心理素质概述 （一）书记员心理素质的含义 书记员的心理素质就是书记员对其自身的职业所反映 出的心理特征。它是书记员所必备的特殊的能力倾向 。这种能力倾向是书记员的职业特性内化和融合进心 理因素而形成的，既反映了职业工作的需求，也反映 了职业实践、职业训练过程的现实。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （二）书记员心理素质的分类 （三）书记员的个性心理特征 （1）胆汁质。这种气质的人，一般表现为精力过人，不易
12、疲劳， 在行动上生气勃勃、果断、刚强，工作表现得顽强有力；但容易急 躁，争强好胜，大喜大怒、难以控制；具有明显的外倾性。 （2）多血质。这种气质的人，一般表现为精力充沛，活泼好动， 反应迅速，有朝气，适应性强，兴趣广泛，善于交际；但容易轻浮， 情绪不稳定，粗枝大叶，不够踏实；他们也具有明显的外倾性。 （3）粘液质。这种气质的人，一般表现为沉静、稳重，但灵活性 不足；踏实、冷静，但办事容易拖拉，缺乏生气；具有内倾性。 （4）抑郁质。这种气质的人，一般表现为敏锐、稳重、体验深刻、 外表温柔，但行为孤僻、怯懦、缓慢、优柔寡断；具有明显的内倾性。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个
13、体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 二、书记员应具备的心理素质 （一）良好的气质 1、无私无畏 2、不骄不躁 3、有慎多思 4、好学上进 5、自省自控 （二）高尚的品德 1.高度的责任感 2.坚定的求实感 3.迫切的是非感 4.强烈的正义感 5.严肃的楷模感 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 （三）较强的能力 1.敏锐的观察力 2.驾驭语文文字的速记能力 3.准确的语文表达能力 4.迅速的反应能力 5.较强的记忆能力 6
14、.严密的逻辑思维能力 7.较强的自控能力 8.良好的注意力 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 怎样培养书记员的良好心理素质？ （一）开展理想、信念、世界观教育 （二）加强业务知识、心理学知识培训 （三）积极参与实践、消除个性心理障碍 （四）选准楷模、效仿行为 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三节 书记员的法律业务素质 一、书记员应具备良好的法律素质 二、书记员应
15、不断提高实体法律适用能力 三、书记员熟练掌握程序法是严肃执法的要求 （一）刑事诉讼程序 （二）民事诉讼程序 （三）行政诉讼程序 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第四节 书记员应具备的其他业务素质 书记员应不断提高适应市场经济的能力 书记员应具备驾驭语言文字公文协作的能力 书记员应具备熟练的计算机操作技能 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第三章 书记员工作操作规程
16、 本章学习目标： 通过对书记员工作操作规程的学习，使学生熟练 掌握刑事审判庭书记员工作操作规程、民事审判庭书 记员工作操作规程、行政审判庭书记员工作操作规程 。对庭前事务、开庭审理、庭后事务、宣判、工作、 执行等各工作环节的工作任务、工作程序各工作要求 严格把握，对法定期限严格执行，确保审判辅助工作 为审判工作服务，确保人民法院的审判工作顺利进行 。 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第一节 刑事审判庭书记员工作操作规程 一、庭前准备 二、开庭审理 三、庭后事务 四、宣判 五、上诉 六、执行 道德是一定社会、一定阶级调节人与人之间、个体与社会、个体与自然之间各种关系的行为规范的总和。这种规范是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 第二节 民事审判庭书记员工作规程 一、庭前事务（收案后的检查、庭前准备） 二、开庭审理 三 、庭后事务 四、宣判及送达 五、上诉（一审程序工作内容、二审程序工作
