《八年级数学上册 3.1 勾股定理 知识拓展 勾股数的求法素材 (新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册 3.1 勾股定理 知识拓展 勾股数的求法素材 (新版)苏科版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
勾股数的求法(一)如果a 是一个大于1的奇数,b,c 为两个连续自然数,且有a2bc ,则为一组勾股数如3、4、5是一组勾股数,且有3245,5,12,13为一组勾股数,521213,7,24,25为一组勾股数,722425 (二)如果a,b,c 为一组勾股数,则na,nb,nc 也是一组勾股数,其中n为自然数例3,4,5是一组勾股数,那么6,8,10也是一组勾股数9,12,15也是一组勾股数总之,利用以上两个例题可以得到很多的勾股数儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。