《青岛版数学二上学期（54制）优选课件 1.5的乘法口诀.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版数学二上学期（54制）优选课件 1.5的乘法口诀.pdf（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级数学 上册 青岛版青岛版( (五年制五年制) ) 第一单元第一单元表内乘法（一）表内乘法（一） 1.1 1.1 5 5的乘法口诀的乘法口诀 学习目标学习目标 1、知道5的乘法口诀的来源，并能理解每 句口诀的含义。 2 、熟记5的乘法口诀，并会运用5的乘法 口诀进行计算。 3、引导学生找到口诀规律，寻找最佳的 记忆方法。 情景导入情景导入 从图中，你知道 了哪些数学信息？ 根据这些信息， 你能提出什么问 题？ 探索新知探索新知 3辆小车上几 个人？4辆、5 辆呢？ 探索新知探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 探索新知探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？
2、我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5=15 乘法算式：3 5 = 15或53=15 3辆小车上15个人。 探索新知探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 探索新知探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5+5=20 乘法算式：45 = 20或54=20 4辆小车上20个人。 探索新知探索新知 3辆小车上几个人？4辆、5辆呢？ 我们用学具来摆一摆。 加法算式：5+5+5+5+5=25 乘法算式：55 = 25 5辆小车上25个人。 探索新知探索新知 我们来借助儿歌编口诀吧。 1 辆小车 5个人， 1个5 ，15=5 一五
3、得五 2 辆小车 10个人，2个5相加，25=10 二五一十 3辆小车 15个人，3个5相加， 35=15 三五十五 4辆小车 20个人，4个5相加， 45=20 四五二十 5辆小车 25个人，5个5相加， 55=25 五五二十五 借助儿歌编口诀，用口诀计算乘法更方便。 探索新知探索新知 台上一共有多少 个？ 探索新知探索新知 台上一共有多少个？ 就是求4个5是多少，加法算式：5+5+5+5=20 乘法算式：45=20或 54=20 都可以用口诀“四五二十”来计算。 典题精讲典题精讲 数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 典题精讲典题精讲 数一数，算一算。 （）（）=
4、（） （）（）= （） 口诀： 5420 4520 四五二十 易错提醒易错提醒 数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 5420 4520 五四二十 易错提醒易错提醒 错误分析： 乘法口诀记忆错误。应该是四五二十。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 5420 4520 四五二十 学以致用学以致用 1、数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 学以致用学以致用 1、数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 5210 2510 二五一十 学以致用学以致用 2、数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 学以致
5、用学以致用 2、数一数，算一算。 （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 5315 3515 三五十五 学以致用学以致用 3、根据口诀写算式。 三五十五四五二十 二五一十五五二十五 学以致用学以致用 3、根据口诀写算式。 三五十五四五二十 35=15 53=15 45=20 54=20 二五一十五五二十五 25=10 52=10 55=25 学以致用学以致用 4、一共有多少个球拍？ （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 学以致用学以致用 4、一共有多少个球拍？ （）（）= （） （）（）= （） 口诀： 5210 2510 二五一十 学以致用学以致用 每只小兔拔5个。3只小兔拔个。 4只小兔拔个。 5只小兔拔个。 5、 学以致用学以致用 每只小兔拔5个。3只小兔拔个。 4只小兔拔个。 5只小兔拔个。 15 20 25 5、 课堂小结课堂小结 这节课学到了什么？ 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
