人教版语文三下《争吵》PPT课件

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1、争吵,嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅 瞟 御 戒 尚,(手肘),(zhu),(ji),(sh),(m),(hng),(戒尺),(服侍),(骂人),(嫉妒),我会读,(yun),(pio),(chng),(ling),(y),(shng),(缘故),(瞟一眼),(承认),(原谅),(防御),(高尚),(d),(j),哼,石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 不料 既然,我会认,我会写,匠 替 抄 墨 骂,愤 毕 戒 既,缩 承 肩 扛 缘,近:缘故原因 愤怒愤慨 服侍侍候 悲哀悲伤 温和和气 防御防备 反:故意无意 防御进攻 温和凶狠 高尚卑劣,近、反义词,原因。

2、很伤心。 抗击敌人的进攻。 究竟;终归;到底。 对某方面比自己好的人心怀怨恨。 打击批评自己或损害自己利益的人。 事后悔恨不该这样或那样。 伺候;照料。 诚恳,真心实意。,巧析词语,缘故:,悲哀:,防御:,毕竟:,嫉妒:,报复:,后悔:,服侍:,诚心诚意:,自学提示:,1.谁和谁争吵?为了一件什么事?,2.争吵以后,“我”心里觉得怎么样?,3.结果怎样?父亲对这件事满意不满意?,(吵架的原因是克莱谛不小心把“我”的笔记本弄脏了,“我”嫉妒他得奖,为了报复他,也故意弄脏了他的本子。),讨论,(1)“我”和克莱谛因为什么事而争吵?,讨论,(他只是微笑着说:“我不是故意的”。) (我本来会相信他的,

3、可是他的笑使我很不高兴。我想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他,过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。),(2)克莱谛把”我”的笔记本弄脏后,他是怎么做的?“我”又是怎样想、怎样做的?,(他的表现是“脸都红了,举起手又缩回去”。“脸红”说明他生气。“举起手又缩回去”,说明克莱谛不想把事情闹大,老师知道后,“我”会受到批评。),讨论,(3)当“我”故意把克莱谛的本子弄脏后,他是怎样表现的?为什么会这样?,我觉得很不安,气也全消了。 我很后悔,不该那样做。 啊,要是我没骂他,没有做对不起他的事该有多好! 但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。 想到这里,我觉得克莱谛很可爱

4、,心理暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。 我只是防御,绝不还手。 说明“我”心理很矛盾,“我”想向克莱谛承认错误,又觉得太丢脸,道歉的话说不出口。,讨论,(4)事情发生后,我又是怎样想的呢?请找出有关的句子读一读。,(克莱谛两次说这句话,是想让“我”上课的时候不要想这件事了,放学后再向“我”解释清楚。) (第一次听到他说这句话时,“我”感到不安、觉得后悔;第二次“我”虽然认识到自己错了,心里想的仍是防御,并没有想到放学后主动向他认错。),讨论,(5)克莱谛为什么两次说“我在外边等着你!” ?“我”每次都是怎样领会的?,讨论,从这件事可以看出克莱谛是一个宽容、友爱待

5、人的好孩子。 “我”则是一个爱面子的孩子,最后被克莱谛的宽容、友爱精神所感动,承认了自己的错误。,(6)从这件事情可以看得出来,克莱谛是个怎样的孩子。“我”呢?又是个怎样的孩子?,讨论,应该知错认错(但碍于面子,没有主动承认错误) 要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。(但我还是先举起了戒尺) 既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!,(7)课文有几处出现父亲的话?画出来。“我”在哪方面做到了父亲的要求,哪方面没做到?,这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为不以为然,既不生气,也不愤怒,而是感到可悲。同学之间为一件小事而报复别人,这值得

6、吗?他满以为“我”会认识到自己的错误,甚至公开认错,但“我”却没有这样做,这使他为“我”感到可悲。可见克莱谛为人正派,人格高尚。,重点理解,1克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒,而是悲哀。,这是父亲对“我”的批评和教育。话里包含着很深的做人道理:一个人既然知道自己做错了,就应该主动地向别人承认自己的错误,多做自我批评,求得别人的谅解,而不应该为了面子犹豫不决。当别人向自己表示和解时,应该多些理解和宽容,更不应该心存戒备和进行报复,这样,你才会拥有更多的朋友。,重点理解,2既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅,更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。,(14自然段),(1)课文

7、从哪到哪写的是“争吵”?,(3)课文从哪到哪写的是言归于好?,(58自然段),(2)课文从哪到哪写的是“争吵”后,双方心里都很难受?,(913自然段),(4)课文从哪到哪写父亲对这件事的看法?,(14自然段),想一想,1、复述课文:,2、课文是按( )顺序写的。,“我”的笔记本被克莱蒂弄脏了。为了报复,“我”也把他的本子弄脏。“我”很后悔这样做,但没有勇气向他承认错误。放学后,在克莱谛主动要求下,我们和好了。回到家,父亲又教育了我。,事情发展,起因:,克莱谛不小心弄脏了“我”的本子,“我”想报复他,也故意弄脏他的本子。,经过:,克莱谛主动与“我”和好。,结果:,父亲严厉批评“我”。,请珍视同学之间的友情,让友谊之树长青!,

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