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1、高中春季学期德育工作计划 为坚持德育为首的工作思路积极研究德育工作内容针对新时期德育新问题提出学校德育工作新思路改进学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率 一、指导思想 我校德育工作以学校工作计划为指导认真落实上级德育工作会议精神进一步解放思想坚持“育人为本德育为先”发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用推动学校德育的改革、创新与发展继续以行为规范的养成教育为重点进一步实施常规教育精细管理建设专业化班主任团队提高德育工作的针对性、实效性促进学生主动、健康发展开创我校德育工作的新局面 二、具体措施 (一)常规管理 1、加强对学生的安全教育和不违法犯罪教育通过班会、升旗等形
2、式对学生进行长期安全教育和遵纪守法教育确保学生在校园内不出任何安全责任事故犯罪类为零 2、重点加强学生道德建设：开展学生自我教育、自我养成教育的思想教育新模式使学生从心灵深处得到优良品质和良好习惯的形成学会说话、学会走路、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)强化青少年学生的基础文明素养使学生文明程度进一步提高从而提高学习成绩、全面发展 3、加强对学生的环境卫生教育进一步巩固提高“同建同治”工作确保校园环境整洁优美地面无痰迹、校园内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校园、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语不违反交规 4、加强
3、学生干部队伍建设培训学生管理队伍培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力;成立学生志愿者组织引领全校学生自觉遵守校纪校规自觉养成讲究环境卫生、言行礼貌、爱护公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯 5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿;住宿生的安全、纪律管理;室内卫生和内务管理 6、狠抓养成教育促进学生行为习惯的转变加强养成教育培养学生良好的行为习惯坚持以中学生守则、泸溪一中安全、纪律及日常行为规范、泸溪一中学生卫生管理制度、泸溪一中住宿生管理制度为主要教育内容以整治校风、班风、学风为突破口逐步完善泸溪一中班级管理考核条例制度探索学生值岗实行班级量化实施以“
4、周最佳班级”、“期优秀班集体”的评先为手段治理学生的不规范行为使他们各种形成良好的习惯 (二)加强德育队伍建设 加强班主任队伍建设提高班级管理水平班主任是学校德育工作的骨干力量提高班主任队伍的管理水平是提高学校德育工作质量的先决条件 1、坚持班主任月例会制度通过每月一次的班主任例会加强班主任的德育理论学习持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性通过例会定期分析学校德育工作的现状相互切磋共同探讨德育工作中存在的问题研究加强和改进德育工作的方法和措施 2、发挥优秀班主任的榜样作用促进全体班主任的成长为班级管理形成良好的经验 3、开展班主任管理能力培训促进管理规范化指导班主任开好
5、班会精心设计班会课教案要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常管理等问题开展形式多样的主题班会并做好主题班会的资料积累每两周召开一次主题班会针对班主任在班级管理中所碰到的一些共性问题学校将开会共同解决 4、提倡奉献精神鼓励优秀班主任要求班主任以严、细、实的工作作风及时完成各项任务要严于律己做到师德模范绝对禁止体罚和变相体罚要以对自己的严格要求对同学的一片爱心对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶对于成绩突出的班主任授予校优秀班主任称号颁发荣誉证书及奖金并将优先获得外出培训学习的机会 (三)加强学生的思想教育工作 1、以开展丰富多彩的校园文化活动为载体开展形式多样的主
6、题教育活动让学生通过亲身体验用心感受来达到育人的目的比如利用升旗、黑板报评比、主题班会、演讲、美工、参观德育基地、学生主题征文等形式培养学生用心观察、用心感受、用实际行动来寻找幸福、感受幸福;让学生感受家庭、学校、家乡的新变化感受泸溪和祖国建设和发展的辉煌成就强化为家乡和祖国建设和发展努力学习的责任意识进一步提升学生爱校园、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德 2、加强学生的思想教育工作以班主任班级教育、学校广播会演讲、自我查找优点、成立学生志愿者组织和大型活动等为渠道进行 3、加强法制教育、安全教育继续学习关于教育的法纪法规提高用法、守法的自觉性加强对学生的交通法规和安全教育加大对青少年学生的法制
7、教育力度通过升旗、主题班会等采取措施抓反复教育抓苗头倾向班主任要善于发现学生中的不良倾向使学生成为遵纪守法的模范 4、继续认真抓好学校心理健康教育逐步提高青少年学生的心理素质心理健康教育是新时期学校德育工作的一个重点也是难点充分发挥已参加班主任国家培训的老师的作用促进学校心理健康教育的开展切实提高我校教师心理健康的实效和水平在平时要加强学生的生存教育和生命教育要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力要针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况切实加强对学生热爱生命的教育引导他们珍惜生命、关爱生命加强对学生心理个案研究注重学生人文关怀和心理疏导促进心理健康教育的规范发展 5、抓检查落实各班根据本班实际制定班纪班规抓好良好班风的建设德育安全加强督促探索行政、学生双轨检查对学生自行车、卫生打扫、两操、黑板报、校服、班级布置、寝室卫生和纪律等情况坚持每天检查评比及时公布利用公布栏表扬先进鞭策落后 6、拓宽德育渠道加强学校与家庭、社区的联系增强综合教育能力 t-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
