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1、诗海拾贝,中考诗歌鉴赏专题复习,教师：孙永姣,学习目标： 1、分析其他省市中考题，了解诗歌鉴赏题题型。 2、掌握诗歌鉴赏的方法和技巧。,直击中考,江城子. 密州出猎 苏轼,老夫聊发少年狂,（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。,（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？,2010年广东中考题,天净沙.秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 ,直击中考,(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?,(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?,2010年南充中考题,直击中考,次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 ,1、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平
2、两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。,2011年山东中考题,过零丁洋（文天祥）,直击中考,【2】诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？,2011年乐山中考题,【1】诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗是一个完整的主谓句。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思，抒发什么感情？,(2011中考)行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ,1“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情？(2分) 2分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分),直击中考,初入诗海考题猜测： 请你尝试归纳中考试题方向 课程标准：诵读 古代诗词，有意识地在积累、感悟和运
3、用中 ，提高自己的欣赏品味和审美情趣 2014年初中总复习指导与训练解读上述要求： 把握诗歌意象，体会作者的情感，品味诗歌的语言，评价作品的思想内容和作者的态度观点。,所谓意象，就是包含了作者思想感情的具体形象。 天净沙秋思写了“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”、“断肠人”十一种意象,考点一 内容 情感 意境,考点二 表达技巧,考点三 语言 炼字,1、这首诗营造了一种怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情 ？ 2、这首诗为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？ 3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？,【
4、题目形式】,考点1内容 意境 情感,考点2表达技巧,【题目形式】 1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？ 2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用? 3、诗人是怎样抒发自己的情感的？有怎样的效果？ 4、谈谈某句诗的妙处。,表达技巧: 表达方式 表现手法 修辞方法,1、表达方式： 2、表现手法： 3、修辞手法：,记叙、描写(工描与白描)、抒情(直接抒情,间接抒情)、议论,借景抒情、寓情与景(抒情方式),托物言志、衬托、象征、想象、对比、虚实结合、比兴、正侧（面）结合,化用典故,动静结合以小见大等等,拟人、比喻、夸张、对偶、比兴、用典、谐音双关等等,语言风格,炼字,1、说说使用某字的好处。 2、
5、某字能否被替换？为什么？ 3、说说某字在表情达意上的作用。,【题目形式】,1、这首诗在语言上有何特点？ 2、这首诗具有怎样的语言风格？,考点3语言风格及炼字,语言特色：清新淡雅、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、有感染力等等,再入诗海深入探究 了解主要的诗歌类型,按内容可分为田园诗、抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、讽喻诗、行旅诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。,田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。 写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。 边塞诗：渴望建功立业、保家卫
6、国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。,行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。 咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。 怀古诗：悲叹怀才不遇感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。 闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。,【 答题步骤 】 （1）描绘诗中展现的图景画面。 （2）概括景物所营造的氛围特点。 （3）分析作者的思想感情。 这首诗（词）通过 形象或景物，写出了 的情境或氛围，表达了 的思想感情。,考点1内容 意境 情感,诗海拾贝,望江南温庭筠 梳洗
7、罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。,望江南描写的是什么内容？,这首词通过描写一位女子清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但是“千帆过尽”却仍就不见归人，写出了因心上人远行而独处深闺女子的生活状况和内心情感，表达出女子的相思之情。,例,1、准确指出用了何种手法？ 2、结合诗句内容解释用了这种手法的作用？ 3、这种手法传达出诗人怎样的感情？ 手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）,【解题步骤】,考点2表达技巧,渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠
8、悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！,请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。,例,运用对比、衬托的手法，写出了塞外的奇异（壮阔）风光；反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情作铺垫。表现了作者为国家担忧的复杂的情感。,1、准确的指出修辞、表现手法或语言特点。 2、指出诗句或词句描写的内容。 3、关联的对象、特点及作用。 4、谈谈作者的情感。,考点3语言风格及炼字,采用了的手法（或修辞方法），（形象生动地）写出了的特点（或烘托出的意境），表达了诗人的情感。,【解题步骤】,玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,作品中的一个”闹“字自古被人称道，说说它的妙用。,例,运用拟人化的修辞手法，以动写静，不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而且似乎有声。表现了作者对美好春光的喜爱。,跟我练一练,2014年初中总复习指导与训练 P82 P102 P111 P125 P130,欣赏诗词基本方法,小结,主要内容,思想感情,表现手法,语言风格,字句推敲、炼字,明确诗（词）主要写了什么？,体会诗（词）表达了什么感情？,了解诗（词）是如何表达情感的？,能够概括诗（词）的风格,学会推敲诗（词）中的字、词,谢谢大家！,
